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1、第 1 页 小学校长年终工作总结三篇 特征码 FKCviacCMsgNSNABfWjE 篇一 辉煌丰硕而又挑战不断的 20*不可逆转地消失了，回望走 过的 20*，看到了自己艰辛的步伐、看到了彷徨迷惑的眼神、 看到了困难前无助的泪水、看到了想要放弃的无奈、看到了书 海中得到启示的喜悦、看到了拼搏的付中人带给我的动力、看 到了与我同行的老师们拉我扶我帮我的身影、看到了成功时大 家幸福的笑脸。梳理得与失，很珍惜这个机会向大家汇报， 交流自己的管理思想，不当之处谨请批评指正。 一、用心思考明确思路扎实前行 “屁股决定大脑”话粗理不粗，坐在校长这个座位上就要 承担校长的责任，承受这个位置带来的压力。付
2、中底子好，教 师素质高，教育教学成绩居全区前列，社会声誉也很好。怎样 把学校带稳带好对于我来说绝对是挑战，本人能力真的很有限， 但我敢说自己绝对是用心在做。20XX 年暑假学校布局调整对付 中影响，校领导班子九人中有七人发生了变化，可以说伤筋动 骨，为维护学校和谐稳定的良好局面，给新班子留出成长时间， 提出了相对保守的工作思路“优化管理、扎实工作、稳步推进、 续写辉煌” ，14 年学校实现了平稳过渡。15 年方方面面的工作 第 2 页 渗透了我的管理想法，经过反反复复的思考，在 14 年的基础上 向前迈了一大步，提出“稳中求进管理转型活动创新特色突出” 15 年工作思路“。学校工作围绕这一思路
3、展开，从学校文化建 设、学校管理到教育教学活动都可感受到一些变化。 二、精神引领管理转型文化育人 付中拥有一支高素养的教师队伍，靠强制的“人治、法治” 都不入“场治” 。要建立怎样的精神磁场才能将大家紧紧地聚在 一起？经过思索，我认为首先要挖掘教师心中学校的价值取向， 大家心目中的校园精神，每位教师内心深处对学校的感知。因 此在 15 年初分年级组我们进行了一次头脑风暴，当时我参加的 是现九年级的会议，每人都要发言，发言分三轮。那次三个年 级的头脑风暴共征集了 320 条校园精神，经过整理归纳合并提 炼出了 13 条共性的价值取向。这 13 条来自民间，根植于教师 心中的价值取向就是学校灵魂，
4、就是精神磁场。挖掘出来了， 怎么将这些隐形的东西外显并弘扬传承下去呢，又是一个值得 思考的问题。我试着从两个方面来解决，一是靠环境文化建设 熏陶，先改造楼口的大理石台阶，更换门窗，将校风”崇德尚 学”四字立在电子屏之上，其次进行大厅、楼道、院内展牌的 文化设计，设计理念已经与老师们交流过，不再赘述。二是精 神文化引领“付中故事” 、 “月度人物”应运而生。发现身边感 动的人和感人的事，用身边的典型、平凡的人物、简短的故事 引领着学校主流文化，代表着学校的 13 条核心价值取向，在传 第 3 页 扬中大家口耳相传，主流精神因此得到尊重与弘扬，随着时间 推移，一代代传承。文化在日经月累的积淀中形成
5、。一年的管 理让我体会到，无论何事， “要眼里有老师” ，服务教师的事要 想全想细，专业成长要想办法搭台子铺路子，因为先有教师的 成长才会有付中的发展。所以付中故事将编辑出书，15 年月度 人物也将制成精美的 16 年台历留念并继续宣传。 三、依靠队伍学习实践大胆创新 在学校中三楼会议室墙上，我挂了这样一块牌子“一个学 校的兴旺发达必定有一个同心同德同舟共济的集体” 。因此在工 作中领导班子团结合作，分工不分家，相互配合、求同存异， 工作面前齐抓共管。集中了大家的智慧，班子成员能积极、主 动、创造性地开展工作，做到了廉政、勤政。在工作中时时提 醒自己，能力欠缺，就要向书本学习，向优秀校学习，向
6、有经 验的同志们学习。一年来坚持读书，学校管理方面的详读了九 本，有了一些思路和想法，也在逐步定位自己。自 14 年任校长 以来，每周坚持写周记，发博客，与全国各地的同行交流，他 们送给我这样一条法则：苦干+没思路=0；开会+没要求=0；能 力+没付出=0；制度+没落实=0；走动+没发现问题=0。很实在也 很实用。所以学校开展每项工作，我都要问：目的是什么？有 意义吗？可否考虑让学生自己做？活动的教育内涵还能再挖吗？ 符合学校的办学理念吗？等等。比如我们的校运会就不再是几 十个体育尖子的盛会，学校办学理念是面向全体，注重个性， 第 4 页 怎么才能让更多的学生参与进来，因此设计了运动加艺术的想
7、 法，融入了摄影、绘画、手抄报等活动。当然还不完美，比如 还可增加场上小记者、学生裁判团、隆重的颁奖仪式，而且入 场式场外还有学生看客，没有体现全员参与等等值得思考的地 方。再举个活动例子优秀贺词贺卡征集，这不仅是一次学生感 恩教育，一次动手能力、创造能力、审美能力的培养，更是一 种文化的积淀。挖掘的是师生间鲜为人知的故事，让每位学生 在内心深处回味与老师相处的细节，这本身就是教育。所以贺 词贺卡应该是“一对一”的，应该有故事存在，不是停留在华 丽的祝福词藻中。再比如教师值周，是课间执勤的深化，也是 教师参与年级管理，参与学校管理的渠道。以前很多老师不知 516 具体内容，但值周后不仅能说出内
8、容而且非常清楚其标准， 这就是效果。20*年的成长我自己总结为：抱得住书本、静得 住心境、受得住挫折、啃得了骨头。 四、以身作则廉洁自律问心无愧 “无功就是过，平庸就是错，不进就是退。 ”做为校长，如 果不能促进学校的进步与发展，那就是一种罪过。一年来，我 把学校做为自己的家，每天坚持早到校、晚回家，自觉遵守学 校的各项规章制度，对大大小小的工作都以身作则，严以律己， 宽以待人，领着干，干给看，树立实干形象。在行风建设、规 范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行 使自己的权力，无违规操作行为。勤为先、廉为本，学校经费 第 5 页 坚持按财务政策严格把关，实事实用。用人上坚持公道
9、正派地 用人，用公道正派的人，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情 放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚心工作。 五、反思不足继续努力为民服务 教师专业成长是第一要务，但培养渠道和实效性还很欠缺； 学生养成教育力度不足，手段不活；学校信息化建设、校本课 程开发及利用还没有规划好；与老师的谈话思想沟通做的少， 有时有急躁情绪，学校管理还有很多值得改进的地方，期盼所 有老师能以主人翁的精神参与进来，出谋划策，共谋发展。 总之，学校的成绩、个人的点滴进步得益于付中团结的集 体，得益于大家的相助，得益于全体教师的共同努力，得益于 社会各界的支持，我将此化作动力，20*，我们再一起携手奔 跑! 篇二 一年来，
10、我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想， 以争创“礼貌校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设 为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管 理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报 如下： 一、德育工作 学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育 的根本任务，以建立“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教 第 6 页 师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不 断改善工作方法，扎实开展德育工作。 (一)、健全和强化德育领导机构。 成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核， 促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成 立了关教工
11、作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的 家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育 多渠道并施。 (二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。 一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任 例会 40 次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教 育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。 (三)、扎实开展德育常规工作。 1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计 划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展 的随意性和盲目性， 2、坚持日检查周评比工作。学校一向把“值日检查”作为 学校德育管理的一项重要资料，做到职责到人，分工明
12、确，要 求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫 生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查，发 现问题及时处理，促进学生礼貌行为习惯的养成。 3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演 第 7 页 讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进 了学风。 (四)、强化落实德育考评工作。 1、以卫生先进、礼貌班群众的评比为抓手，认真检查，严 格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发 展创造良好的氛围。 2、加强教师师德的考评，学校透过家长、教师、学生、校 委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。 (五)、加强校园文化建设 充
13、分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投 稿，每学期累计投稿一百一十余份。文化宣传板报共达 30 余期;利 用每周一的国旗下演讲等活动，教育陶冶师生的品德修养;周二、 周四下午开放图书室，每学期师生借书达 1300 人次;同时充分 发挥公示专栏的作用，及时公示学校事务。 (六)、组织学生活动，丰富校园生活 1、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝 “六一”文艺表演，庆“五四”篮球赛等大型活动。同时，我 校用心组织学生参加县中小学生田径户外会，并取得了优异成 绩。 2、感恩教育活动：用心开展三讲两实践活动、四项德育实 践活动和四心教育活动。 第 8 页 3、绿色实践基地：我校
14、以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的 大棚食用菌为实践基地。 (七)阳光体育方面 依照上级部门精神，坚持每一天学生教师体育锻炼一小时 制度。 二、教学工作 (一)、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作 的生命线。 1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前 一周备课。一向要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一 公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考 试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的构成。 2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管 理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课 间操、早晚辅导、作业(检测)的批改、教学成绩、教育效果
15、、 课外辅导、发表论文、后进生转化等方应对教师进行全面考核， 作为教师评优的依据。透过考核，激励先进，鞭策落后，奖优 罚劣，大大地提高了教师的工作用心性，为提高教育教学质量 打下了坚实的基础。 (二)、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。 1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行 走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学年， 第 9 页 用心组织教师在黄陵中学听专家报告三场，观摩优质课两节;赴 延安参加语文作文教学展示，听报告，观摩教学;学科教师参加 各类培训 9 人次，专业培训两人次。学习的教师归校后做专题 讲座 6 人次。 2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。
16、组织教学能手 上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的 课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于 个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整 改，彻底解决问题。教师的职责心强了，比拼精神足了，课堂 效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手， 其中霍娟、孙金娟两位教师参加了优秀课例评选的录制，并推 荐霍娟老师参加课改新秀事迹展评，蔡丽娜和孙金娟两位教师 参加优质课展评，李玲利等 6 位教师的论文受到市县奖励。 3、继续抓好课题研究工作。本学年我们在结束了对分层 分段推进式教学 、 差生的转化的课题研究工作后又用心筹 备开展了新的课题研究工作，
17、并在今年三月中旬构成了两个新 的课题小学语文开放式阅读教学 、 数学兴趣教学的前期 工作，在五月份已构成了初步的实施方案，并经学校研究透过， 且后半学期在三个班级进行了尝试性的实验。经过半学期的初 步实验，大部分教师认为小学语文开放式阅读教学对于语 文教学促进很大，它不仅仅能丰富语文课堂，而且丰富了学生 们的语文知识，又很好的培养学生的阅读潜质，很有研究的必 第 10 页 要。 数学兴趣教学的研究反应也不错，他们认为兴趣就是动 力，有动力才会促进步。因此我们将计划安排好下一阶段的具 体实施工作，力争这两个课题有新突破，早日应用到课堂教学 中去。其次，我们还将在总结好远程教育工程模式二在农村 小
18、学课堂教学中的充分应用的课题研究的基础上做好下一阶 段工作的安排。本学年就课题研究我们共收回阶段性体会六十 余篇，论文二十余篇，其中还有两篇参加了省级优秀教学成果 评选。 三、安全工作 (一)、建立健全安全工作机制。 成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急 预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐， 对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时 到位。 (二)、明确分工，夯实职责。 明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人 负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全职责书，发放告家 长书，以此夯实了安全管理的职责。 (三)、抓好安全常规工作。 1、计划、
19、安排、制度的落实。 每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题 活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。 第 11 页 2、安全课及活动宣传的开展 每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课， 安全专项安排总动员活动 10 次，安全主题队会班均 20 次，主 题板报班均办 10 期，教育健康课班均 5 节，学校还请法律事务 所和交警队同志来我校做报告 2 次，少队利用红领巾广播站做 宣传 20 次，这些既增强了学生的安全知识，也为我校建立平安 校园打下了坚实的基础。 3、抓好安全检查工作 本学年各班安全排查 40 次，共收缴小刀 11 把，易伤人的 塑料玩具枪 2
20、 把，打火机 7 个，校委会检查排查 20 余次，值周 教师检查百余次。 4、有效开展传染病的预防 开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。并联 系镇卫生院每月来我校为学生检查一次，一年来我校以预防 “手足口病”和“H1N1”流感为重点，学校还派专人去防疫站 学习，做好学校的预防工作。 (四)、安全建设方面 1、加高加长教学楼栏杆共 30 多平方米。 2、安装防盗窗 40 余平方米。 3、更换排水渠盖板 10 余块。 4、更换电线五十余米。 5、更换安装玻璃六十三块。 第 12 页 6、安装锅炉一台，暖气片 76 片。 (五)、落实节假日安全值班制度。 经校委会研究决定，由所有男教师，每
21、周 2 人一组轮流值 班，值班间做到了 24 小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学 期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行 详细安排。 (六)后勤安全工作 1、强化管理，夯实职责。 后勤为了做好安全宣传工作，向住校学生发放了告家长书， 签订了安全目标职责书，组织学生学习了食品卫生法 、 传 染病的防治 。每周星期日下午召开后勤工作例会，总结安排工 作，对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。开学初，学校和 后勤管理人员签定了严格的安全职责书，明确职责夯实职责。 建立了严格的交接学生制度。对公寓坚持夜查制度，确保学生 住宿安全。 2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体
22、健康。 饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查 不少于三次，主管人员坚持每一天至少检查一次。对食堂食品 的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其 认真打扫，并根据情节进行适当的经济处罚。本学年，组织后 勤从业人员学习食品卫生法 、 农村小学生食堂管理办法 第 13 页 两次，和食堂承包者签订承包合同书 、 安全协议书 ，建立 安全职责追究制，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食 品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，校委会和主 管领导经常深入灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证 是否规范，是否有缺斤少两现象等。 四、蛋奶工程工作。 1、建立蛋奶工程应急预案
23、。 2、制定蛋奶工程实施细则。 3、制定蛋奶工程管理办法。 4、填写蛋奶工程发放表。 5、落实蛋奶工程留样记录。 6、建立蛋奶工程出库入库记录。 7、实施蛋奶工程发放签名制度。 8、制定蛋奶流程管理办法 五、存在问题。 1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。 2、学校部分房子有渗漏现象。 3、西教学楼陈旧不堪，墙面脱落、门窗全部变形，急需更 换。 4、校园需要进行硬化、绿化。 总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生 的发展不断奉献，学校工作开展顺利。坚信，我校在今后的工 第 14 页 作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。 篇三 光如流水，转眼一学期。带着满腔的热情，对新学期的愿 景
24、，经过几多忙碌，几多汗水，也感受到到自己前进的脚步， 品尝到几多收获的喜悦。20xx20xx 学年度即将与我们挥手 而去，此刻忆及那走过的历程，几多味道上心头： 一、政治思想：一颗红心永向党 “人活着是为了证明自己的!”这是在我的办公室门前的一 块板面的资料，说这句话的人正是我自己。 “做一名值得骄傲的 南岗人，做一名值得留恋的穆圩人!”这是在我宿舍案头醒目处 贴的一副警示语，不用问说这话的人还是我。我想用这样的话 时刻警示我，让我时时持续清醒的头脑，发奋工作。 “不想当将军的士兵不是好士兵” ，同样，不想当好校长、 名校长的校长也不会是优秀的校长。我始终把为生师表、为师 师表作为要求自己的基
25、本要求。要求学生、老师做到的，自己 首先做到。在政治思想上我更是严格要求自己，我总是用科学 发展观理论指导我的言行，并不断加强学习，我个性关心时事， 总能不折不扣地完成上级交给的各项任务，并圆满完成本学年 度的教育教学和管理工作。虽然身处“洼地” ，但我一点不悲观， 相反却更增加了斗志。因此，职责感驱使作为坐班校长的我经 常定期不定期的组织老师进行政治学习，不断提升他们的政治 觉悟。团结带领老师顽强拼搏，力争洼地崛起。本学期，在县 第 15 页 五六年级知识质量调研中，我校六年级一跃成为全县的第六名， 五年级也从“锅底”爬到了 17 名的位置，要知道，我校原来都 在“锅底”埃除此之外，我还能协
26、助一把手龚校长做好相关的 各项工作。一年来，我校师生无一人次违法犯罪、无一人上访。 二、教学业务：精益求精促提升 虽然我是坐班校长，但我能主动带毕业班语文。我认真备 好、上好每一节课，在教研上下工夫。目前， “把精心准备放在 课前，把精彩预设留在课堂，把精选作业放在课后”的“三精” 教学流程正在我校推广， “快乐语文”教学模式正为我校老师效 仿。本年度我还执教校、乡、网片公开课多次，个性是开学第 一天，我就为全校老师执教教学示范课长江之歌 ，吹响了我 校教学工作的号角、我参加的县“六模块高效课堂”优质课评 比获得县一等奖，对了在开学初我还领到了县基本功竞赛小学 语文学科一等奖的证书，赢得全校老
27、师多少羡慕的目光。我的 论文在拾师陶杯”论文评比中获得二等奖，另一篇论文在省教 育学会论文评比中也获得二等奖。本学期我的论文教学语言： 从随意走向适中获得市“五四”杯论文评比一等奖(灌云县仅 有 6 人，下坊中心小学以前从没有人获得此奖)，我的教学设计 获得市教学设计评比二等奖，我的教学论文正因时刻关联 对小学语文课堂被终止现象的深度剖析在主流期刊小学 科学第 3 期发表。我的教学导学案三打白骨精在课程 第 16 页 导报上整版刊出。我的市级课题弱势儿童毅力培养案例研 究已经顺利结题。另有两个市级立项课题正在研究之中。我 还被评为县“教科研先进个人” 。我还带领全校老师 用心投身“高效课堂”的
28、建立，开展了一系列的诸如培训、 人人一课、青优评比、反思评比、现场备课等活动，个性是数 学青年教师业务大比武和 35 周岁以下老师“三字一话”基本功 大比武活动的开展影响空前。我校老师参加县教研室组织的多 项活动都很用心，并取得了必须的成绩。记得在迎接县知识质 量调研的日子里，我多次召开相关老师会议，亲自为他们整理 资料，了解兄弟单位的做法，最后打了一个漂亮的翻身仗。此 外，我还带领老师用心投身到省平安校园的建立、市乡村学校 少年宫的建立、县心理咨询室、县写字合格学校的建立活动并 都顺利透过验收。我校还被评为省写字比赛优秀组织单位、江 苏省科技教学先进学校。市语言文字示范校的建立工作已经基 本
29、结束，等待上级的验收，还有就是带领全体师生狠抓师德师 风，狠抓常规管理，认真完善各种档案，顺利透过县教学督导 验收。我校的排球操阳光体育大课间活动让前来验收的黄文卓 主任吃惊不小，他说：“没想到下坊中心小学阳光体育大课间 活动能做到此刻这个水平。 ” 三、考勤：做第一个到校者 虽然我家离校最远(50 多里路)，但我总是要求自己做到第 一个到校。从不迟到早退。周一到周五吃住在学校。从不缺学 第 17 页 生一节课，不但如此，还多次为请假老师顶班上课。个性是后 半学期，从 4 月 27 日开始，我的腰、臀部就莫名的疼痛，但我 一向坚持上班，不但没少上课，还多上了很多课，可与总是挤 时刻为学生补差。
30、有时候我上教室、上操场都是一瘸一拐的， 就是这样，我也没有请假。直到六月五日，我在床上没办法爬 起来(人不能动，腿不能抬，不能翻身，早上整个下半身就像是 僵硬了一样，却又十分疼痛，从床上爬起来有时要大半个小时。 实在疼，在 6 月 8 日夜实在疼难受，好不容易撑起来，带疼痛 稍后写了一首如梦令夜起可想象出我当时疼痛难忍的状况。 。以下是资料：昨夜雨疏风轻/不知几时入梦/试问何故醒/正是 夜半三更/痛煞，痛煞/起床半时挣扎)6 月 9 日(周六)在县医院 检查，在开了一大袋药后命令似的对我说你务必立即在家休息， 工作重要，但命也重要埃但星期一的升旗仪式上我照样在为学 生提要求。连很多老师都不明白。但这就是我，凡事做老师的 表率，要求老师做到的，自己首先做到，真正做到以校为家， 为师师表。 四、最美：我的新一个愿想 黑龙江的张丽丽老师用自己的行动成为了中国最美女教师， 斯霞、王兰、李吉林用自己的大爱谱写了教师的华章。个性是 最近的光明日报社的张晨记者采访我校的曹延标(他正申报 国家最美乡村教师)给我很大震撼，我想，就让我做一名最美乡 村小学副校长吧。我知道，我的教学业务绝不是的，管理水平 第 18 页 绝不是的，事迹也绝不是最感人的，但我愿意去做，去追求。 我就是这样默默无闻的去做。不求，但求更好。不怕身处洼地， 就怕灰心丧气。不怕不成功，就怕不发奋。