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1、第七单元达标测试卷观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像
2、大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是
3、长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、填一填。(每题2分，共20分)一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1两个不同的自然数相加，和是12，它们的积有()种可能，其中乘积最大
4、是()。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 2用1、4、8三个数字卡片可以摆出()个不同
5、的三位数。3一张练靶纸，共三圈，投中内圈得10环，投中中圈得8环，投中外圈得6环，小明共投中了2次，他可能有()种不同的得分。4如图，小华从家到少年宫，如果只能向南或向西走，一共有()种不同的路线可走。5元旦期间，王亮约了两位同学去公园游玩，他们见面后互相问候，那么他们一共问候了()声。6小华有两顶帽子，三件T恤，他有()种不同的穿戴搭配。7101路公交车，每隔15分钟发一辆。上午7：00发第一辆，第6辆是()发车的，中午12：00发的是第()辆。8书架上有4本故事书和3本科技书，小明从中取出故事书和科技书各1本，有()种不同的取法。9有6支球队参加比赛，每两支球队都要进行一场比赛，一共要进行
6、()场比赛。10盒子里装有红、白、蓝三种颜色的球各1个，每次从中摸出2个，可能出现()种情况。二、判一判。(每题1分，共5分)1用0、2、3三个数字，可以组成6个不同的三位数。()2周长相等时，长方形的面积比正方形的面积小。()3两个小于1的一位小数相加，和是1.1，符合要求的算式一共有8个。()44个朋友见面，两两握手，一共要握4次手。()5.左图中共有10条线段。()三、选一选。(每题1分，共5分)1一辆列车，从上海开往南京，中途停靠苏州、无锡、常州、镇江四个站点，那么铁路部门需要为这趟列车准备()种不同的车票。(只准备硬座票)A30B15C52甲、乙二人都参加了少年宫活动，甲每2天去训练
7、一次，乙每3天去训练一次。若12月28日这天他们二人在少年宫碰面了，则他们下次在少年宫碰面是()。A1月3日 B1月4日 C1月5日3有3厘米、4厘米、5厘米、7厘米长的铁丝各一根，任选三根围成一个三角形，一共有()种不同的围法。A4 B3 C24有1厘米、2厘米、5厘米长的铁丝各一根，一共可以组成()种不同的长度。A3 B6 C75小华、小明、小芳三人去电影院看电影，三人坐在同一排且座位相邻，有()种不同的坐法。A3 B6 C9四、算一算。(1题5分，2题10分，3题15分，共30分)1直接写出得数。2.30.771.30.40.2070.01491002.40.084.50.9 1.420
8、.8 4.85 1.018 2.40.52列竖式计算。(带的要验算)0.4651.56.53.122.34263用简便方法计算下列各题。4.82.513.22.763.240.21.04255.782.431.785.63.5五、解决问题。(每题5分，共20分)1王大妈用18块长1米的篱笆围一个长方形菜地(篱笆不能折断)，请你来帮王大妈设计一下，有多少种不同的围法，填一填。有()种不同的围法。如果想要围成面积尽可能大的长方形，你建议王大妈按长()米，宽()米的方法围。2小明用18个边长为1厘米的小正方形拼成一个大长方形，有多少种不同的拼法？周长最大是多少？通过分析，你有什么发现？3某列车从南京
9、到上海，中间要停靠镇江、常州、无锡、苏州四个站，那么这列车往返一次要准备多少种不同的车票？(只准备硬座票)4一次数学竞赛共4题，答对一题得4分，答错一题倒扣1分，不答得0分。小明参加了这次数学竞赛，4题全部回答了，他可能得了多少分？(说明：最低分为0分)六、综合运用。(每题5分，共20分)1(变式题)餐厅有3种蔬菜，3种肉菜，还有4种汤，如果让你选择一种蔬菜、一种肉菜、一种汤为午餐，有几种不同的选法？(先连线，再回答)2一个等腰三角形的周长为18厘米，这个等腰三角形的底和腰可能是多少？(先列表，再解答，底和腰都是自然数)3如图，小敏从家到学校，如果只向北或向西走，一共有多少种不同的走法？4(变
10、式题)图中一共有多少个正方形？答案一、16352635 点拨可能得到的成绩分别为1010、108、106、88、86、66，而106和88都为16环，所以可能有5种不同的得分。46566678：1521812915103二、1 2345三、1B 点拨本题只求从上海开往南京所需车票，即一个单程，所以答案是15种。2A 点拨可以用列表法。甲12月28日12月30日1月1日1月3日乙12月28日12月31日1月3日1月6日从表中看出他们在1月3日再次碰面。3B点拨要排除两边之和等于或小于第三边的情况。4C5B四、13.070.5220.70.493050.62248.081.220.3120.280
11、.09(验算略)34.82.513.22.763.240.2 1.2(42.5) (13.20.2)(2.763.24) 1.210 136 12 7 1.0425 1250.0425 251 265.782.431.785.781.782.4342.436.435.63.55.6(70.5)5.670.50.80.51.6五、1长/米8765宽/米1234面积/平方米81418204542长/厘米1896宽/厘米123周长/厘米382218有3种不同的拼法，周长最大是38厘米。发现：当面积一定时，长和宽越接近，周长越小。3这列车往返一次要准备30种不同的车票。4.对/题43210错/题01234得分1611610他可能得了16分，11分，6分，1分或0分。六、1连线略。33436(种)答：有36种不同的选法。2底/厘米161412108642腰/厘米12345678腰/厘米12345678这个等腰三角形的底和腰可能分别是8厘米和5厘米或6厘米和6厘米或4厘米和7厘米或2厘米和8厘米。3一共有5种不同的走法。4一共有11个正方形。第 5 页