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1、折线统计图同步练习家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一、填空。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可
2、让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1、这是一幅（ ）统计图要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容
3、，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 2、横轴表示（ ），数轴表示（ ）3、纵轴一格表示（ ）吨4、（ ）月份的产量最高，是（ ）吨；（ ）月份的产量最低，是（ ）吨。5、（ ）月份到（ ）月份的产量呈（ ）趋势；（ ）月份到（ ）月份的产量呈（ ）趋势。二、问答。1、小玲每隔几个小时测量一次气温？2、这一天从8：00到16：00的气温从总体上说是如何变化的？3、你还能提出什么问题？三、应用。四年级同学喜欢的运动项目如下表：中高年级学生参加兴趣小组情况统计图兴趣小组科技电脑书法美术人数60504030201001、完成下面的统计图。2、回答问题：哪个兴趣小组的人数最多？哪个兴趣小组的人数最少？你还能提出什么数学问题？并作出解答。答案：一、1、折线 2、月份；产量 3、5 4、四；25；1；10 5、一；四；上升；四；六；下降二、1、一小时 2、上升的 3、略三、兴趣小组1、科技电脑美术书法人数6050403020100 2、电脑小组人最多，书法小组人最少3、略第 2 页