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1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠10615-16苏教版（无）家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一穿越语文山林死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰
2、是提高学生语文水平的重要前提和基础。 （一）我会写词语 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 Qng shung jng m z no （二）看我组词语（5分）峭（）烘（）浆（）蔼（）眷（）俏（）哄（）桨（）竭（）春（）（三）我来写成语（4分）德高（）（） （）（）乐道碧空（）（） 心（）肉（）流连（）（） 兴高（）（）（）（）不绝 （）（）而渔各写三条描写自然风光和人物优秀品质的成
3、语(2分)_（四 我会写句子（4分）1你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好（照样子续写）2菊花开了。（运用想象和联想，充实句子，让句子生动起来）3老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？”（换一种说法，意思不变）4请设计一条保护地球及其资源的公益广告。（15字以内）（五）我当小医生（3分）1两个新旧社会，生活真是不一样啊！2老妇人对我的关怀，我一辈子永远终身难忘。3我看到了树叶色更加翠绿耀眼，鸟儿叫声更加清脆响亮。二沐浴美文霞光（一）我的积累（6分）1落红不是无情物_。2我是中国人民的儿子，_.3轻诺必（）（）。民无信（）（）。4但存方寸地，_。5六年的学习生涯，你一定
4、读了不少的书吧，向大家简单介绍一下你最喜欢的一本书的内容。_（二）我来读美文(A) 我家对面有一座山，山腰上有一所小学校。童年我就在这里上学。记得有一年的冬天来得特别早，天气格外冷。一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。一觉醒来，我又习惯的向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光，在这沉沉的雪夜，这灯光显得格外明亮、耀眼。我猛然想起：“张老师的木柴（chi ci）已经烧光了，这样冷的天，张老师拿什么取暖？”我急忙翻身下床，悄悄地爬上小阁楼，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。一赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花，顺着窗
5、棱（lng lng）的缝隙不住往里落，年久失修的窗户也在风中不住颤抖着。张老师正在专心致志地批改作业看着这一切，我心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了声：“张老师。”她吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门学校门前的桃花开了又落了，一批批同学来了又去了，张老师窗品的灯光无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。她是在用青春和心血点燃着智慧的明灯，照亮我们前进的道路1、在括号里选择正确读音打“”。（1分）2、 （1）“看着这一切”中的“这一切”指什么？用“_”在文中划出。（1分）“这一切”包括_和_这两个方面的内容。（1分）（2）想象老师批改作业时的动作、神态等。然后用一两句话写
6、下来：_。（2分）（3）“她是在用青春和心血点燃着智慧的明光，照亮我们前进的道路”这句话赞扬了张老师_。（2分）（4）读了全文，用两三句话把你最想说的话写下来。（2分）_。3、给短文加个合适的题目。（1分）_(B) 有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤“。毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇
7、了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。(3分)毛驴(l l)山芋(y h)友谊（y y）分（fn fn）量耳朵(du duo)垂（chu shu）下头、给多音字组词。（2分） bi() shn()背 扇 bi() sh()、找出下列各词的近义词。（2分）缓缓()友谊（）、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（）里打“”。（1分）（1）、毛驴说的。（）（2）、牛大哥说的。（）（3）老山羊说的。（）、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目请你选择一个，在（）里打“”（1分）（1）毛驴和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（）、毛驴听了牛
8、大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？（2分）_、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？（2分）_、用文中的一句话，把下面的话补充完整。（2分）这篇寓言故事告诉我们： 三妙笔生花（25分）从山中访友，我们感受到了作者对大自然的爱；从怀念母亲，我们感受到了对祖国的爱；从别饿坏了那匹马，我们感受到了人与人真诚的关爱；从这片土地是神圣的，我们感受到了人民对土地的热爱，大爱无限！爱象一条生命的河流，它使我们这个世界变得如此的温馨与珍贵。无论是关怀印尼的海难，还是勇敢抗击雪灾地震；无论是迎接国人同庆的奥运，还是欢呼神七的升空；无论是面对朝夕相处的同学家人，还是远在他方素不相识的路人，我们都会献出我们的爱，因为我们相信，只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。请自定主题，自拟题目，尽情地表达出你心中的爱吧！要求1。字迹工整，格式规范。2结构完整，内容充实，情感真实。3400字左右，正确使用标点符号。第 6 页