《【工作总结】幼儿园教师月工作总结[1].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】幼儿园教师月工作总结[1].docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 幼儿园教师月工作总结1 特征码 GvlkCTkyDnyYhnPMItOF 幼儿园教师月工作总结 岁月如流，在不知不觉中自 XX 年毕业于温师院来到马屿镇 幼儿园工作将近 4 年半的光景了。自工作以来，我一直坚持踏 踏实实为人，兢兢业业做事。总的感觉是：劳有所得，一份耕 耘，一份收获。在这一学期中，我担任了小二班班主任工作以 及小班段教研组长工作。面对全新的面孔(孩子)以及非常优秀 的 5 位小班段成员，如何才能完成工作呢?下面我就简单地将自 己的工作总结如下： 一、不断学习，提高自身素质 作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首 先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世
2、界观和人生观。 在这一学期中我认真参加每次政治学习和业务学习，认真记笔 记，数量足，内容丰富，积极参加党组织的各项活动，关心国 家大事，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则， 忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学 习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极努力组织好教 研活动,充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于 第 2 页 奉献、勤勤恳恳。 除了积极参加组内、园内、学区内的各项学习活动外，本 学期，我还积极参加了外出学习。20XX 年 10 月 31 日，前往温 州参加了：教学的智慧、名师的风采 (幼儿园“主题教学”(温 州)现场交流会)幼教专场研讨活动
3、，通过三天的学习，观摩了 特级教师们的现场教学水平、临听了特级教师们的互评、恭听 了特级教师、教研员们精彩的讲座，在学习中我认真听取经验， 仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，以更高的要 求来要求自己，鞭策自己。20XX 年 12 月 25 日还参加了学科中 心组组织的一次活动。在塘下镇幼参加了建构幼儿园教育互 助体的实践研究课题研讨活动。本次学科组活动围绕如何开 展教研活动展开，给我留下深刻的印象，更深入地了解了教研 活动开展的扎实性的原因。在案例剖析中，大家能现场点评、 现场急中生智、发挥独特见解等;让我真正感觉到教研活动互助 体的存在，感觉到集体的力量大无比。从中我也剖析了平日我
4、 们开展教研活动的不足。通过活动，真正意义上解决了如何科 学、合理地安排幼儿园教研活动，避免和减少老师的消极等待 问题。 此外，我还会利用一切空余的时间，如：幼儿午睡、晚上 等不断的学习新知识，阅读新纲要理论知识， 心理学 、 教育学 幼儿教育 早期教育等等，为的是让自己不断 的进步、提高自身素质。 第 3 页 二、教育教学情况 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子 的人，他才可以教育孩子。 ”我们也总是在说，要做好一名幼儿 老师，最基本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩子。那么 怎样才算是爱孩子呢?如何教育孩子就是其中的一种途径。于是， 在教育教学工作中，我注意做到以下几点：
5、1、作为教研组长，虽然本学期检查老师备课本的次数不多， 但每次检查完老师们的备课本后，吸取其中的精髓，化为己有。 之后，深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材， 力求准确把握重难点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认 知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调游戏。并不 断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发 散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的学习 兴趣和常规教育,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。 3、注意观察幼儿的学习需要,及时了解幼儿的学习情况， 并有目的的对幼儿进行教育。 4、坚持听课，注意学习其她老师的教学
6、经验,努力探索适 合自己的教学模式。 5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到 教学中,做到学有所用。 第 4 页 三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好、吃好、睡好，每 人的能力在原有基础上有所提高。我根据班级情况以新“纲要” 为准则，制订班级计划、每周计划等各类计划。在一日活动中 不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼 儿身心愉快地学习，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿 童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美 妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。
7、我注 重观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每 一个孩子，不仅爱那些活泼聪明的孩子，同时也对那些特别的 孩子给予更多的关爱。 平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中， 当孩子们提出要求时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励 他们有自己的想法，让大家畅所欲言，在我的鼓励下，我们班 小朋友的 的自信信心和语言表达能力有了明显的提高。 四、组织各种活动，丰富多彩 第 5 页 本学期我们幼儿园为了迎接省二级幼儿园的复查，为我们 小班段两个班级专门准备了一个活动室作为小班幼儿区域活动 室。作为小班段教研组长，我起着带头作用，积极寻找相关的 理论资料和碟片组织教师们学习。经过我们集
8、体的力量再结合 小班幼儿的年龄特点为孩子创设了六个温馨的区域角：“我的 家” “聪明屋” “小巧手” “拼拼搭搭” “童话访” “小医院” 。孩 子们在其中尽情的玩耍、成长着，收获很大，由一点都不懂的 如何玩区域角到现在不用老师说就能熟能生巧的玩起各区域活 动中的各个活动。通过教研组活动，使我对如何布置区域角在 点滴的积累中逐渐提高。在这里我们还是要用古人的教导鞭策 自己“学而不思则罔，思而不学则殆”教研组工作任重而道远， 我们当努力上下而求索。 本学期根据幼儿园的计划我圆满的开展了家长开放日活动， 在这之前，我组织大家不仅分析了各自的特长去寻找相应的活 动课，还组织大家根据各班孩子的实际情况
9、对所找的活动课进 行了调整，且安排了合乎幼儿学习特点的动静交替活动，充分 利用家长资源想出了一些亲子游戏等等。这一切的准备使家长 开放日那天顺利开展，赢得家长们的一致好评。 为了锻炼小班孩子的语言发展能力;为了培养小班孩子能大 胆地在集体面前表现自己;也为了增强小班孩子的自信;我们小 班段特举行小班幼儿儿歌朗诵比赛。这是一次很好的展示孩子 们成果的机会。但是，我们班家长居奶奶级的较多，他们不认 第 6 页 识字，在家不会教。因此，我利用自由活动、户外活动、午睡 前一段时间给这些孩子选材，教他们如何念儿歌、做动作、说 准普通话等。经过一段时间的努力，12 月 19 日那天孩子们登 台亮相，我们班 15 位小朋友前去参加段里的儿歌朗诵比赛，获 得了很好的成绩。