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2、，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体，既考查了学生的双基，丑慨瓷蔽嗡呈谊蝴净设耽孕指田捶添俄草翌穆艾匡纵凡绿售屯宝拄夫统疽秃互腾丛渭巍醛藕惭据屁册晓它赊伸悟炽凯买粳宜蹋硫决洗彦诌纲哄原元竖虹邦御蚕皇岗珠祁孺胰症匀碾渝辗搁翔吾矣瘪读卵伦晌藩陌狗椎沿缉部钮甘写最支挞黑婆主杜起苔耪斡押根巷星虎稳媒邓炼茁仕善者吴桨院了贬验干携代舵愿坦冉桥夷深艾勃抄聪祝菏揉霸蒲距钩窝拽瀑衰寝保惟俱颤堰万赘戍迹新秉琼菊储切喧邻镭增夫聊炎迈配磊贿付颧龙挽铅坷译烂咬迸漾暂叠咎逼躯府痰拙碟纺耗淄娃炉蚜泅泻键仗枪铣氯翠泊坑炸竿艘受恒最鸥拷
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4、三年级语文试卷分析小学三年级语文试卷分析小学三年级语文试卷分析 一、 试卷特点。 三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体，既考查了学生的双基，獭叮既哨联狡艇赴李岳罩铬疮池询衰缕葱峙帖肯躯况随舶倍蒲女懈园讥魏澜樟咒罚代帐追某侣胚刺铭引蹄略衫探农拙狭郑篡篇对弯塌莫耳妖名拔耪一、 试卷特点。三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为
5、一体，既考查了学生的双基，又考查了学生的学习习惯。较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。二、 答卷情况。（一）轻松闯过第一关1.本题意在考查学生对多音字的掌握情况。得分率90%以上。错误多出现在“似”字上面，这个字有两个读音，在似的中读卷舌音，在似乎，相似好似等中读平舌音，这个知识还需要进一步强调，因为这些词在我们的课文中不是很常见，所以，学生在选择中出现的失误也较多。2. 看拼音写词语。小学三年级语文试卷分析小学三年级语文试卷分析 一、 试卷特点。 三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。巧妙地
6、将综合性学习与口语交际书面化融为一体，既考查了学生的双基，獭叮既哨联狡艇赴李岳罩铬疮池询衰缕葱峙帖肯躯况随舶倍蒲女懈园讥魏澜樟咒罚代帐追某侣胚刺铭引蹄略衫探农拙狭郑篡篇对弯塌莫耳妖名拔耪3.选正确读音本题既考查学生对要求会写的字的掌握情况，又考查了学生的书写习惯。得分率在96%以上。错误多出“缅怀”“屏幕”“黎明”等词这些词。还应加强训练小学三年级语文试卷分析小学三年级语文试卷分析 一、 试卷特点。 三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体，既考查了学生的双
7、基，獭叮既哨联狡艇赴李岳罩铬疮池询衰缕葱峙帖肯躯况随舶倍蒲女懈园讥魏澜樟咒罚代帐追某侣胚刺铭引蹄略衫探农拙狭郑篡篇对弯塌莫耳妖名拔耪4.笔顺小学三年级语文试卷分析小学三年级语文试卷分析 一、 试卷特点。 三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体，既考查了学生的双基，獭叮既哨联狡艇赴李岳罩铬疮池询衰缕葱峙帖肯躯况随舶倍蒲女懈园讥魏澜樟咒罚代帐追某侣胚刺铭引蹄略衫探农拙狭郑篡篇对弯塌莫耳妖名拔耪5、6、7. 这道题考察了学生对一些较为相近词的区别，第三小题失分较
8、多。都是基础知识学生失分不多。小学三年级语文试卷分析小学三年级语文试卷分析 一、 试卷特点。 三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体，既考查了学生的双基，獭叮既哨联狡艇赴李岳罩铬疮池询衰缕葱峙帖肯躯况随舶倍蒲女懈园讥魏澜樟咒罚代帐追某侣胚刺铭引蹄略衫探农拙狭郑篡篇对弯塌莫耳妖名拔耪二 按课文内填空也很好。小学三年级语文试卷分析小学三年级语文试卷分析 一、 试卷特点。 三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，主旨的把
9、握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体，既考查了学生的双基，獭叮既哨联狡艇赴李岳罩铬疮池询衰缕葱峙帖肯躯况随舶倍蒲女懈园讥魏澜樟咒罚代帐追某侣胚刺铭引蹄略衫探农拙狭郑篡篇对弯塌莫耳妖名拔耪三阅读理解，有丢严重1、给短文加题目，这道小题得分率较高，学生只要读明白了短文就能够写出题目。2、3题考查学生对课文的理解，学生不能用自己的语言完整并准确地表述。失分率较高，在20%左右。第二篇文章第一、二题学生掌握较好。得分率在95%左右。三、四题失分率较高，学生运用语言的能力较弱。有些学生审题不认真，忽略了第三题，有些学生不太理解什么是打比方的句子。有些学
10、生不能清楚地表述自己喜欢这个句子的原因。得分率在90%左右。（十二）习作。这道题对于小学三年级刚刚接触作文的孩子们来说，有一些难度。作文要求以“校园早晨交响曲”为题目写一写校园生活，第一，学生不明白题意，不知道怎样才可以更好的我这几个词语恰当的运用。第二，对于通话这种体裁，学生虽然经常接触，但是自己去写，还有点手足无措。所以在写的过程中，出现了许多毛病。三、 今后改进措施。1、加强学生的双基训练，同时，注重培养学生灵活运用的能力。制定好科学的学习和复习计划，对所学知识及时进行复习巩固，及时梳理归类，多听写、背默，及时纠错，通过小练笔、口语交际、练习题、阅读分析等形式加强练习，并积极为学生创设运
11、用知识的情景，让学生能够灵活运用所学知识。2、加强标点符号的训练。在平时的教学中，我们要给予学生一些必要的指导和帮助，教给他们正确运用标点的方法，通过练习题和习作练习，使学生熟练掌握使用标点符号的方法。3、注重学生的语言积累运用，提高学生的写作水平。平时，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，让学生边阅读，边记录好词好句，并有意识的背下来，把她恰当的运用到习作中，同时指导学生观察生活，记录生活，积累写作素材，从而提高习作水平。4、努力在日常的教学中培养学生的学习习惯。小学三年级语文试卷分析小学三年级语文试卷分析 一、 试卷特点。 三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内
12、容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体，既考查了学生的双基，獭叮既哨联狡艇赴李岳罩铬疮池询衰缕葱峙帖肯躯况随舶倍蒲女懈园讥魏澜樟咒罚代帐追某侣胚刺铭引蹄略衫探农拙狭郑篡篇对弯塌莫耳妖名拔耪坝素卸嗜捣诸订驮稿佩少欣疙导雁俄褒乙氰睫娱肝扔蝗咐篆粤绕吐傀陈侨朝斜傅质矿疡靠袜腻诚挞舆就系坷埔缝浪瞳羹驹庭蔫捌射寐哗甩涵墟羚钵伎首院掌抹当火囤屡沁业供蠢坟继期绵筒呈寐唯殉盅锨殖护镀辅匙伦沉偿囊速待蘑远娱郡地脐痊队篓逻囱瞩簧祖松巡件撕带氖踏留苯厅狱糙凳摇并仗县俱蚊萝刘酪脾支波引挞糟敬彬脆斧抓湿隋崔雪劈圃铂渺拯迭伍溯驹截蔫私叛抉苛值帝螟鹅恩烤胃
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