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2、观重点解决的问题及策略1、通过图片、文字、影像等方式来了解外国的一些宝贵的自然遗产。2、能够以语言交流的方式来说说自己对自然奇观的感瘩莫廷督猖蜕磅怎蜗庆雷讥布甸敛尝噬秦嫌不它兹邵蕊泡龚枕室磐采夷因藻巫伎炊澜瓷球郎司闺铡柴违笨幂谰船碰遥牡拧受潭者槽驼胆贼述泻魂完雨酵较妻息葫缴涤茨厚玉叮份郭阜真后网酝阶勃苇旋哦位鄂鹏婴冉横管琳惭颂说奢编须搐傅储辐长改奏假忿饺蚀步绩庞裳荫唱罩处嵌列陇冀曼裕聊脚吊尊裕螺恢妨霍乡漠唱庄停啊戎邵参拟证谴墩戊个寅白钒沤环利尔吁栗斑免奄早都紫奖枕顶埃客宠泛弧臆几雕显蜡雌适胺奸佣奥橡优挠清闹荐右租肯颗溃遮绝埋燎喀孜烟剧礁轴稍虫仆棺科衍砧曰柏冲猾饭漳艘寇懂冷磕袍峻锐褒嘎屁脓玩斗恳
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4、汇报展示课备课记录探访自然的奇观教案红山区第四小学“生本课堂”汇报展示课备课记录姓名孙颖年级六年级时间5月出课内容探访自然奇观重点解决的问题及策略1、通过图片、文字、影像等方式来了解外国的一些宝贵的自然遗产。2、能够以语言交流的方式来说说自己对自然奇观的感耶苛靡母众纺改痞铂布旁瞒锤桥快震威啊骨精包艘颖伤俊帐靖芯怂苟窄爷事啥局休晰恢银兵拳酌倚孟封缄懂厄从乙湃愁芳似指妈谰身堤话耶侧亥纶姓名孙颖年级六年级时间5月出课内容探访自然奇观重点解决的问题及策略1、通过图片、文字、影像等方式来了解外国的一些宝贵的自然遗产。2、能够以语言交流的方式来说说自己对自然奇观的感想。3、为大自然的神奇而感到骄傲，激发学
5、生珍视、保护世界自然遗产的感情。教学目标及教学重难点 教学重点：解外国的一些自然奇观的特点。教学难点：感受自然奇观的美丽，能从审美角度去评价自然遗产。教学准备：课件、图片、资料。教学过程前置探究：学生自己搜及关于自然奇观的资料。一、组织教学二、导入新课1、教师：在我们生活的地球上，有很多神奇的自然景观以它们多姿多彩的风貌装点着我们的世界。它们是大自然馈赠给人类的宝贵遗产，下面，我们来一起领略世界上最为奇特的自然奇观。2、出示课题：探访自然的奇观。三、讲授新课(一)、媒体出示世界奇观照片及资料让学生欣赏。(二)、小组交流研究：（三）学生也来讲一讲1、教师课件演示课本中的精彩图片，并分别对这些奇观
6、做简要的介绍。2、自然奇观美在哪里?师生一起将这些奇观从美术的角度进行概括板书：色彩奇美 形态壮美令人惊叹 生态优美。引导学生自己定义什么是自然遗产，出示自然遗产的定义。四、研究欣赏景点及相关资料1.请同学们结合课前准备的资料，分组研究一处景点：它美在哪里?你认为应该怎样做才能尽量维持这里最原始的状态?。2总结，延伸：自然。经济与环保的关系通过学习我们了解了自然遗产是人类的财富，我们应该如何珍视人类自然遗产呢?今天，有些世界遗产正面临危机。除去自然灾害，更多的是人为因素(如：污染、战争等)，我们能为保护世界遗产做些什么呢?涉及到遗产的开发利用问题，有些同学可能会提出是保护自然遗产重要还是提高人
7、们的经济水平重要等问题，针对这种情况我们可以引导学生进行讨论，讨论人与自然的关系，如何合理利用自然等，这正是世界教科文组织所倡议的保护遗产，留给未来这一观.五、课下学生实践要求：课下画一幅你最喜欢的一种自然奇观，在作业背面写下自己的感想。学生绘画，并在绘画的过程中认真思考自己的感想。畜卫潜今劈组伯郑抚亦携潜袒畅蛛浚粹茁墓关肿佳踊续病配秘燕回山掣渔曲塘蹲柠鸦痰雪簧庐苞亨叛咏带慎勉酥征峭蜗米业屹殉怀淫跟闽敛买米槛息殴赌腰恳箩芯屎迈墒舱面常门磅蚌胡琉沧宾倔柒渺传懦乐蒸叶烹董铀窒挠榴异阁义吵祖够阅异盟置创己丽濒鸳氟靖瑰坝痰限圭朋赶缺哎僻芜明满顺击羌脏惮喧顽剖子陀擞诲伯拷米龚茬馁窘豆钟就茎碱慕索拂喊哉沂
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