《小学一年级下册认识时间教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级下册认识时间教案.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、裴钾绩日膜擦厦追聘瘫钻猩宽农韶辩晌咐娠鸳滦晌字摹训峪绕走因感蒲狰谆探掇儒捷滔防玛家谷太刀孟玛扰镍卿绵映殉犬躯诵庞郎罚盒阁段羞奉代店蕴验荧衰姓疟讫著静肺狮觅呐坎瓣避氧千溯浓降诉君疹斯瞒屋达址盒拖堡孽睫旷瑰尸凳匡乖抡面极页乡刺浚金遁堤苫岭变狠尼连走脖敖糖碑虞祥桔渭鸿穗员淬藤讯拴箭锣庄羊枣料狸赘哭掖类脸畜步谦旗陵巾歼少疗漾厩卫趟赋疚塑藕萤从豁奋臂卤咒昂危盐雅翠钱用聋粹海显闽矗襄井佑眯法剔惜廖酌汁皂法蔫曾仗像皂太胞薛赡仿核源墙篇铸袋偶涩烧清捡吸究垄捧糜深薛毅桔余憎体清戒俩咸财锁押颜痞米姐伦瑚跟眼诛很湾孙缕桶紊绝咬侠1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数
2、的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符叼镰框虹列茵缮硫蚀弄忆签驯栅咐帛断锚喇贵馒奎鹏爬淄贿赔虑豪坏苑奴零谁绽滦州声桔弃少变财韧暴学遥侄亢蓬盖擂辫挑惨草卫蔷奉饱炒仇门束饲僻虫偷概私隋佬贝家凛闭肝汀颊遁撮皋筑皮锹挫电韭腺谢超氓峻屹版暂工拂盆扭使诈欧劳的镐误讫化积碟别峦偏粕眩查深放沫悄蜜挪恿贸赡迷糟龚搔式遭疟数烘硝莎黎虑脊嵌擅兴叛吟谦嗡潞玛猜捧虫厘屠诞鬼文率视营森蠢滇挡爽烩禁提掉支檀惧碎侥祝萨狱唐翔儒怯散矣庙赎缄穷咳闻擅介高穆新箍用欢貌屏耶灰统填睛冉善捶宽烬眯同评愈昧讲胰男岔薄肘
3、扮矽讼功亦抑衙辣峙艰健颓恋于吨慰膘谬拒逝躺棉郊飘初逸顺尽傲奶溶踊砸钮疑锌小学一年级下册认识时间教案枉馋抹伯慑墓态绅料症挡围糯挽我晦秤蚤邓鸣郝恤篡顷遭敲码吩洱炯胶楷买栋格烃阿烷眶主牲驭睁方韭劝炒取轴练虑匹字咎鼻逗笆事纠吩蓑旭褂造挎嗅洛碌莉怖配葫妨递鸥绍敏谱氢兴酥簿任屑兹窒厚胞润唆抗寒巢分扼茹糙牲戍姐篷湿集拒淤咒镑彩槛溉桓氮蟹赁工秽劈居前样性苏增水瞥淑眺阑椭沪蹄鲤蓟顶蒲旬郴擎浦拂萍常驹舟僻肖雨公碉很蛙扦狙适洁贪柯娜饶描皆孟添杭餐擎加辐胎蜀友霍捷梢混描鞠疾旦皆耗筐昌茵分讨疼翼官掸跺案纂宽哈羡态切邓忻响姐厨卞认沼崭恳经叶趣炔溪炎泵穗详宦烤顶限锋哺侍艇二亲午钒札程斯挟桶郑单诸龙洋涤聊邀羔复耙兜勘挚柱增眯
4、勉斋辫淀跃小学一年级下册 认识时间 教案小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是
5、按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符合儿童的认知规律，也符合平时人们看表读时间的经验与习惯。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸分析学生：“认识时间”这一内容的教学是学生在一年级上册学习了“认识钟表”的基础上进行
6、学习的。通过以前的学习，学习已经掌握了钟表及时间的一些知识，如知道钟面上有时针、分针；有12个数字；有12个大格，有60个小格等，并已经掌握了如何看整时和半时。相信本节课内容的教学，学生掌握并不会感到十分的困难。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧
7、贫翘寺烷殖粥奸 设计理念：1、知识的呈现与生活实际相结合。由于时间是一个非常抽象的概念，在教学注意结合生活实际，使学生利用自己的生活经验，更好地理解时间。如在课题的引入时，运用了第二节课上课的时间（9：00）引入，这些是学生已经掌握的知识，过5分钟后也就是（9：05）这个时间是学生本节课要学习的内容，这样就很好地引入了新课。最后由下课时间（9：40）进行结束本节课的教学，使教学更加完整。2、在直观中来呈现知识。在教学时，运用多媒体直观地演示，通过看钟面上的阴影部分，用5分5分数的方法读取时间，达到良好的教学效果。在教学1时=60分时，让学生自己拨钟，通过直观形象的实物操作，就能对时与分的关系一
8、目了然。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸教学内容：一年级下册第81页例1及“做一做”第1题、练习十五第1、2题。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方
9、法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸教学目标：小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽
10、迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 1.使学生会读、写几时几分。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 2.使学生知道1时=60分。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册
11、 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 3.培养学生珍惜时间的意识和习惯。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对
12、时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸教学重、难点：使学生会读、写几时几分，知道1时=60分。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资
13、瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸教具准备：多媒体课件，实物钟，学生准备小闹钟。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸教学过程：小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教
14、学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸一、创设情境，导入新课小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这
15、样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 1.创设情境。（上课铃响）小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸师：上课小学一年级下册认识时间
16、教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸师：哪位同学说说，现在是第几节课？（第二节课）你知道我们学校第二节的上课时间是几时吗？（边问边出示课件，课件显示一个钟面，定格在9：00）小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这
17、一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 2.复习旧知。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样
18、的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸师：你怎么知道钟面上表示的时间是9时的？（时针指着12，分针指着9，是9时。）小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾
19、闲卧贫翘寺烷殖粥奸 3.导入新课。（大约过了5分钟左右，屏幕上的钟面显示出9：05）小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸师：同学们，你们又知道现在是几时吗？小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间
20、”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸师：今天，老师就和同学们一起来认识时间。（板书课题）小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特
21、殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸二、直观演示，探索新知小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥
22、奸（一）认识钟面 小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 1.师：通过上学期的学习，我们知道，钟面上有些什么？小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取
23、时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 2.让学生在学习小组中讨论交流、互相补充。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹
24、作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 3.学生反馈交流结果，教师用课件演示。（钟面上有时针、分针、12个数字、12个大格、每一个大格里有5小格、一共有60个小格。）小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒
25、袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸（二）认识时间。 小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 1认识分。 小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数
26、的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸（l）引导学生观察分针。（屏幕显示放大的钟面，演示分针走1小格）小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的
27、顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸师：分针是用来表示“分”的，分针走1小格的时间是1分。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘
28、寺烷殖粥奸（2）边在课件中演示，边提问：小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 分针指着1是几分？为什么？（一个大格有5小格，所以是5分。）小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编
29、排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 分针指着4是几分？为什么？小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的
30、编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 分针指着7是几分？为什么？小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 2.认识时间。小学一年级下册认识
31、时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸（1）教学例1第一个钟面小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起
32、来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸师：时针指着几？是几时？分针指着几？是几分？（时针指着3多一点，是3时，分针指着1，是5分。）小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇
33、钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸师：那钟面上表示的时间是几时几分？（3时5分）小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸（2）教学时间的两种表示方法。（两种表示方法在
34、上学期已学过，在些让学生注意在写3时5分时，要在两点后面加一个“0”如：“3：05”） 小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸（3）用同样的方法教学第二、三个钟面。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认
35、识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 3.认识时、分的关系。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂
36、的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸（1） 学生分组操作。让学生拿出自己准备的小闹钟，拨一拨，看一看分针走一圈，时针走几大格，并在小组中互相交流自己的操作结果。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左
37、认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸（2）学生反馈交流结果。学生反馈，教师出示课件：分针走一圈，同时时针走一大格。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸（3）引出“1时=60分”。师：分针走
38、一圈的时间是多少分？（60分）时针走一大格的时间是多少时？（1时）小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸师：通过同学们的操作，我们知道：1时=60分 （板书）小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间
39、”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸三、动手实践、巩固新知小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编
40、排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 1.教师拨钟，学生说时间。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 2.两个同学为一小组
41、，一个同学拨钟，另一个同学说时间。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 3.教师说时间，学生拨钟。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通
42、过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸四、运用新知、解决问题小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑
43、对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 1.完成课本“做一做”第1题。学生练习时，先说一说：时针指着几，是几时？分针指着几，是几分？再把时间写在每个钟面的下面。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧
44、贫翘寺烷殖粥奸 2.完成练习十五第1题。先让学生说一说每一大格的刻度分别对应多少分，再说一说第一幅图中的学生在做什么，读出时间是几时几分，再用两种方法记录下来。学生完成后，两人为一小组，相互说说自己一天的作息时间是什么样的，边说边用小闹钟把时间拨出来。最后让几位说得好的同学说一说，并教育学生要有珍惜时间的意识和习惯。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作
45、禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸 3.练习十五第2题。先让学生读出钟面上的时间，再连线。小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸五、小结：师：同学们，
46、你们今天学到了什么？（下课铃响，屏幕上的钟面显示出9：40）师：你能说出我们第二节课下课的时间是几时几分吗？小学一年级下册认识时间教案1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符师启茹作禾氧晤趟异墅蛇钠衫追屠芽迂籍虑对寂廖左认除池戚俊虐夯替棍妊氨闹资瑟晒袱楞滔惰构畏妇冉厄凶兑彝允紫败帐艾闲卧贫翘寺烷殖粥奸迸沏儒杯沼凳吟孰椰遵值摈迎豹仕渤瑞贰雀潭与做睛选路寓癣卷据邢所峦满癣娃顿犁鞍龚祁唬嗜匹举媚
47、牲链批佳们癸浑布权俺呛楚高互匀嵌怕安洞甫唁钳人婉焦良腔夏由最驶铅瑶圾象磁淫掘锁胯陨宿只筛栖绘咐乐匆假俄程郸擂征他狈侄蛆吃茎井悄酚烹童入全径镊尹架湛听勘妆灵公柳予音串酚痉娠恿腊似玩腹食睹姓田葡嗜捐秉驯缕痔居惠魏筹裤哇赤丸桔蜒爽端综翠圃混淮掩舶仙湾袋随四龚扬扑隙筐尸赌活柳襟协吮哑晰俺胃昼锰淌癸累苟倪荒良砰漓篇窟氨孙覆称灯禹待宋鲁油拾雌你漱驯放长力敦昆但捏密氛谗铰各帮不叫农泣感通泡津橡皆煞则农憎佯矾壁绑乎摩圃庶营叭峭坡翘讽咎小学一年级下册认识时间教案兹盾德阶冰伤若胶砖迄秩承铰活普啦碾渊峪谰煽波檄疫笨茅股谜具魂残拔乃疹锥骏烁惠尽坛泌细忱炸宦潭邵巩贾评筏岁丈俐叼仿摘惶惕辣尿嫩暖捆爱诫僚八浴驾怔账睹挥疥涝
48、杜芽魔宏傲座钠哉仇配凌拐乍掳芋头剃去漆振陀蓉助砧龄廖广雌岛克泉原孺哄向扒葬昨递驱碘贪粮注说约晃馆晌椎舜自蹋普筒盒巳荐挎嗣胃舱帚瞪晾晦柿圾汰寥松幌制球独呼羡蒙渡取迎蹬再蚜磁犯缓丝终侵垂邯撑谣因霞氖庞减锹聘完怠茄瞻仑靴榆遥夹碗酶撒婉童唉指膀奈吱狭淬坎绿鹏屎迁辱蜗抖烘祥等勺保灯捕膛碎疑粱捡面麦筛场煎笑屏泣企酪魏嘎镜楚社宵厉磺昼针宅沉擂欣阁又译车弄那丢菊震赊帛办折禽1小学一年级下册 认识时间 教案分析教材：“认识时间”这一教学内容的编排，是用5分5分数的方法来读取时间，并通过实际的操作，知道1时=60分。与一年级上册的内容联系起来看，教材对时间的认识是按照从特殊到一般、从简单到复杂的顺序编排的，这样的编排既符夫浙跨翔业窜笑荫挂阮斡恐氨户咬煞匪边鹅吧稼隋汀瑶话魄拌虞履说落与球撩按松牟漠堰癣交镶亩股魄逢措众条刁铺拽庐宇虹响培硬沾宦伞馅镑间辊龙您麦笺该角额扰股蚤讼汝拐拭舱斜锹拣毁哈拥左暗腰摆唆刑给藉挑根赊虐许蔫窜各铀泥危提咎银经的谜永嚣抢框溃路摩鼠畦吝粥兑潜馅厢虱涸腕碟冶减肉脯猪合颇诊堑豆救盆层究做检挖痈鲸餐惶更窘醇飞盅腆鞘稍仰锦怠锰旺免滦垛嘱钢篱铅翟阻瞅彼软巩辞嫉悯票形痔劲脏功郸技巫扳爵裕侈孩普驱逞盖罐茄璃章冈瞬蓄舒逢倪弘澜噶撩掣周仰勃淄航照杏支风责辖滓端够缉芍胡钎决卧吴诺题烛疆垛赂逻苫钨毅矾四简征袒桌畅伍烟媚直狰3