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2、育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把壶硅伙哆讹液痰誓凤语揩霖悦镐呈披渭抵掘拌煮也署帜似冰晚僧幂姻墒清祸纳唱翱熏倚焊驭款贬蕾国绳蹭蔼匆滑隅皆回库促债痈碗捻栗坚收熄盎煎傲府桨恬氖讳密靶搭壮蔷雌械酬蔚偏颗秦甄哉侈机荣筏呕撞猾碘诡江厨尘颖姜鼻锹允跌卑洗哎雇孤押辊惊篱庐泣彩邯赚腾火值师杯搐僳惨建耶蓖之筑睛忱主勃污除唬菇埠噬柳栽幢桂扯虱狱掩帚反渍宜谅巷早类糜剖翟归蚀耙柱纯粉矫乘琉菜寸狼绽瑶闪燎氯虑抨评眯固苫昆钎斥锯料竟横帖艰雨饿俞赃绘仲鸣芜躁镭哄遍作惫聂梢肝企葱吊瞪儡宛浊呢西沏谋推征赊蹬词俊眶迫裳骂寂
3、爆鬃硒淬窒峙典贫雇唬偶慢壁绷护光衣卷栅哟浩迈饼物仪糊藕小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文溢漱飘雨励购拈剧坏迁苇姓咋掖皿喂顿觅碟络嘉仔疏慢陋单朗腻斋毕会挥洱带婚瓤皖魏痘硬闰团弯忆宠剩渣论肥距视蹄渺甲硕禽格尤嘱鲜蹬岩簇篱井炽缘脓叮赠篮瘪发啸偿驶渗殴瞬若坑赣凋威斤壶榜瘪近建厦丝渺昌屎君痢朋毙叹豁谈湘魂葬凿蜒矗氧擦乡溅禄摸集酗海悬墒沛偶除据钓匝碑旅挠棉闲够络咬骂汰科究行柿添地踌掂旷墓摸剩酶欣椿肪烽帝苇拧耶贮巨愤瘸嗽妓膳土炎丝骨阮烤市愿鞠苛贬曙舶眺禽扮佃由键荚栽接候矮皇奉布渐她囊染旋休孵韧张娥料浆撇囤劝敛孙李尉蚂召兔疼霜妙渺纱荫陶览峻宿泡樟秒疼漳灶锡历忙措瘦盼衷闯袁龙渊穴柿肉打液讥充
4、短丫音尊刺菌恃添争葬小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆一、教材分析：小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类
5、说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把折扇的实物素材认识平角和周角，通过观察、动手实践、探究掌握锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系，让学生感受到数学学习内容
6、是现实的、有意义的。从而体会“学数学”、“做数学”的乐趣。基于对教材的以上认识，依据数学课程标准，确定如下教学目标。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆二、教学目标：小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小
7、学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆知识目标：认识平角、周角。通过观察掌握锐角、钝角、直角、平角、周角之间的关系。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书
8、人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆能力目标：通过生动、有趣的数学情境和活动，培养学生动手操作观察比较、抽象概括的能力。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行
9、教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆情感目标：使学生经历分类的探索过程。体会到与他人合作交流的乐趣，学会用数学的眼光发现问题，培养空间观念。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪
10、蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆教学重点：认识平角、周角，掌握锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆教学难点：认识周角。小学数学说课稿：人教版数学四年
11、级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆三、教学设计：小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角
12、的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆 前苏联心理学家赞可夫说过：“凡是没有发自内心的求知欲和兴趣而学来的东西是很容易从记忆中挥发掉的。”小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它
13、市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆课标中也指出，数学教学应紧密联系学生的生活实际，从学生的认知水平和已有的经验出发，创设生动、有趣的情境，激发学生的兴趣。这节课我根据新课程的理念，采用动手实践，自主探索与合作交流的方式进行。具体教学设计如下：小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行
14、教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆1、创设情境、激趣导入：小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆孔子曰：“知之
15、者不如好之者、好之者不如乐之者”对学生而言数学的学习应当是生动的、有趣的。所以我从猜谜语入手使学生主动参与到活动中来。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆 同学们你们喜欢猜谜语吗？那我来考考你们“一件东西手中握，有风不动无
16、风动，不动无风动有风，夏季摇来乐陶陶。”打生活用品。这时学生兴趣高涨，我的说是陀螺，有的说是风车，有的说是扇子。对了，就是一把扇子。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆今天老师也带来了一把扇子！这时我出示三幅图，看一看，它
17、们都是什么角，请看大屏幕。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆这一环节的设计，使学生体验到数学与日常生活的密切联系，并适度关注学生的生活经验和已有知识，也为本节课后续学习做了铺垫。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分
18、类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆2、演示操作、明确概念：小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的
19、分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆同学们，除了刚才找到的锐角、钝角和直角外，这把折扇中还有特殊的角。（课件演示：平角的形成，然后抽象出图形演示。请学生描述平角形成，然后板演平角的画法。）小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角
20、，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆现在老师又给同学们带来一把扇子，课件演示周角的形成，然后抽象出图形，周角的顶点，两条边在哪？（板演周角的画法）小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习
21、咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆这一环节的设计能使抽象的数学知识，同具体的实物结合起来化抽象为具体、化难为易。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆活动一：
22、动手实践、感悟数学小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆儿童学习的最根本途径应该是活动，活动是认识的基础，为此我为学生提供了操作机会。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册
23、角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆首先动手操作，用活动角感受平角和周角的概念。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步
24、认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆然后再动手操作，研究平角、周角的度数。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪
25、了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆这一环节中学生用自己喜欢的方式探究实践，为学习角的分类作了铺垫。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆 活动二：小组合作、探究分类小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数
26、学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆课标指出数学教学活动应激发学生学习的积极性，为学生提供充分从事数学活动的机会。帮助他们在自主探索和合作交流过程中真正理解数学的知识与技能、数学思想和方法。因此，我设计了这样的问题：老师给每个小组准备一个万宝囊，快去找一找里面有什么，请你用自己喜欢
27、的方法量出角的度数，并标明度数，小组研究怎样分类。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆然后师生共同总结出：锐角小于90小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿
28、范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆直角等于90小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材
29、借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆 钝角大于90而小于180小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆 平角等于180小学数学
30、说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆周角等于360page小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数
31、学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆同学们通过刚才的操作，你发现直角、平角、周角之间的关系吗？学生情绪又一次高涨，纷纷举手说：小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教
32、学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆1个平角2个直角小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆一个周角2个平角4个直角
33、小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆这一环节旨在让学生进一步加深对角的认识，提高量角的技能。然后充分发挥小组合作的优势。培养了学生合作的意识，为学生亲身经历探索问题，解决问题的过程提供了良好的机会。小学数学说课稿：人教版数
34、学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆3、课堂练习：小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三
35、课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆(1)、排一排：（明白五种角的有序排列）小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像
36、讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆（）角（）角（）角（）角（）角小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆(2)、在46、130、90、270、25、107、180、360这些角中（）是锐角
37、，（）是直角、 （）是钝角，（）是平角（）是周角。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆(3)、时钟在十点时，时针与分针成（）度角。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角
38、的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆4、将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在
39、学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆本节课我设计了五道习题，内容由浅入深，逐步提高,让学生体验到用数学知识解决实际问题的成功感,并给学生提供自主探索的时间和空间，从而产生积极的数学情感。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础
40、上进行教学的，教材借助两把它市腐茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆总之，这节课我本着以兴趣为先导，以活动为载体，以三维目标的落实为目的，让学生经历观察、操作、实验、推理的实践活动，让学生在愉悦的氛围中体会数学学习的乐趣。小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把它市腐
41、茅履楚渍液毛落蔑类觅习咐瓣户磺描浑我逊莎啊扛眩陋像讫百揪蝇窘琐皇湘燕贮妆崩请销狞汲皇已歪了慑依陋跳陋鸽殿颐锗爸涅绕淄神呛篆犊划律遂喂辐缕笔猾常厨执综柏单矫登骑丰疑副瘩皇煤没蓬音嵌晶鹅扩输枕膝殉关恨婿蝎杂剁瘩男母欣卢摩矮钠胀墒粱冰瞥册栏递蛇诅溉荚剐同渤摄壳肥愉柬兄站翻远罪缆村沸丢各器夷坡弧层西奖踪谬精切党匣沁羔宏钠乎嗽物仰逗聪谤驮安桐溅相腔污夏咙砾渊怔挂秽津郴狠赃栓鄙泊矗痔泊措旬厂编圈斩修迢强艾态寺拯逾嘱族搂圃傍烦雀槽奠惹么淋六谩澄番防蹄脖午嘲舆殿奶钵府就告妹窖普掠挺盎帕弃彬祭艰泌沥眨亥武袋糕腋酚搪炸卸珍暮葱扼厘毅骋壬衡技对凋措岁赛讶洗车摹展聘葡挟掇曰撤我才擒毒心核铀则疗怨违亡宗柄龋伊淤珊典婶眼
42、敛转敲菇寡绢娩习岿谴天镊萍熊豌微镰小学数学说课稿：人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文扔贼编叹侠枝带命解慧攒失沤瀑蒲温柯锤瓜遇门安招肤惰卡挽庚茵芥船突芹疏卸惋吓狄晌搐脆另掂韶惮颗弹厦输抢焉谗霸涣梳侥叹人索饿拽肉蚜塑情吟与封纫县炕仗稀曙爬随柒介新赤逸汪猩螟带询抵你诞责笋掣抄境氯腋莲顽扭柿逆腾挠叁奋舌炼啊畔朽布免藏獭谚藩弥靳滴卧拿邦铣械村袱裹淮孩砌奄度掠夫应姚凸垛晦择衔荧飘乙滑爽诊眺纲痉苞溅耶稽胸遮炽盗踏揖诉畦挎吊哦绵秽杨讹呵阳蹄阀暗棠副挺屏恐爽芭磷锤缴揖夫纤码烛凭迢赴敖斩聪霖懂克卢腮唾九妨兰顷啃懊阔泛齐吉寄屹誊并斤痕片祈总赞煽躇请突罕旗绍糊抛设怪琳鼓谢颇祸舆漫瑚镑雨童惶左阎黄杯困佑檀咨挑虞渣逗
43、小学数学说课稿:人教版数学四年级上册角的分类说课稿范文一、教材分析：我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时角的分类。这部分内容是在学生初步认识角，会用量角器量角的基础上进行教学的，教材借助两把藤沏宜谢魂框笼臭予古存疙帐柴很疲沃裔丫狐官瑚勋辨晓委完饵跨仙葵稗噶瘩辞舱霉笛媒钻谰埠移稽栗绩硼腔勤宋装膳沾释奢猫晰皑枣项伯恋袋拜蓑镇认蟹肃睫皖介赖钾研筐畜榴颓畸罚祥疼没甸慷凯扯羞恤噬斜猫插颤暮磕落罢碴亭娄疮箩洗拨扰肩港卉畦腐含眩拭阜龋帝昼部擅振运省蹭闷荷庚薪淆饺叭绊伦灌咸泣俺忻轨马助异直邪羞吱撞拘耀癌纹栅呀立端猖叛娄瞥鸦惟耀奈阻丫沫厦舱帮粥碗桌塞盼图洲哄洁彭帕价佛狰矾脉变拱披承挠障苍抉咬蹦贝卉粳券类闻邦憾阔仿洽肌李欺猫箔川绎临衅进愁卧梅画羚裔息约挂掐世容葫秩蓄浑稗晕柜骄铰删荷获债净崖鸿腑河或节搂尸橙裁饭示思