2024第二批主题教育专题民主生活会新（6个方面）领导干部对照检查材料五篇文稿.docx

1、2024年度第二批主题教育专题民主生活会新(6个方面)领导干部对照检查材料五篇文稿根据本次主题教育专题民主生活会的流程和规范，本人认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记最新重要讲话等精神，在开展谈心谈话和自评与自我批评的基础上，对照六个方面，深刻查摆问题、剖析问题根源、明确整改措施。现将对照检查情况报告如下：一、存在问题(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习方式不灵活。在习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论内容的学习上还存在学习方式单一，仅停留在利用通知学、集中开会学、下发资料学的简单层面，在互联网、多媒体等科技信息手段的运用上、在专业专家讲师的引

2、进上下更多功夫、投入更多精力，客观上影响了学习效果的提升，弱化了对思想灵魂的触动。二是理论武装不深刻。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统，把握还不够精准到位，在静下心、坐下来、钻进去方面做得还不够，思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多，完整系统的理论学习不够，深刻准确的理论领会不够，没有完全做到入脑入心。三是指导实践有欠缺。更多的时候是把习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论来学习，而没有深刻认识到其对指导实践推动工作的强大伟力，更没有全面领悟到其中既包含世界观、历史观，又包含认识论、方法论；既讲是什么、为什么，又讲怎么看、怎么办；既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或

3、船”的问题，对其中蕴含的基本方法、思维方法、工作方法等没有做到举一反三、活学活用、融会贯通。（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是内涵把握有不足。没有从总体上、整体上、制度上深刻认识和具体把握“两个确立”之间相互促进、相得益彰、内在一致的紧密联系，往往习惯先重点对其中的一个方面进行学习研究、领悟践行，主观上认为这样可以更容易学深悟透，但却忽略了“两个确立”内涵的丰富性和逻辑的严密性。由于缺乏学习贯彻的科学性，自己对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、全面和深刻，在学习成效和实践效果上，未能达到高水准和高质量。二是政治能力待提升。谋划不够多，也不够积极主动，

4、透过现象看本质的方法和本领提升不快，在“把握大势”“防范政治风险”的政治大背景下，缺少“草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋”见微知著的政治能力，对于一些业务工作问题，也是由于缺少政治能力，而抓不住问题的本质和要害，弄不清蕴藏其中的机遇与挑战、有利与不利因素，未能准确预判到政治风险所在和走势，不善于根据客观形势的变化制定和调整工作策略，以及整合各方力量化解政治风险，使一些工作没有服务好安定团结、生动活泼的政治局面。三是日常淬炼不严实。有时认为信仰信念信心是宏观性的要求，只要自身加强科学理论武装就可以了，忽略了信仰信念信心从本质上说是一种精神力量，最终目的是要将这种精神力量体现在工

5、作职责中。反思自己，在把握信仰信念信心时，往往学理论、讲理论多了一些，用理论少了一些，特别是在思考如何用这种精神力量激励自己和分管干部的精气神方面，统筹谋划得不够全面细致，未能将本职岗位和日常工作作为砥砺信仰信念信心的重要平台，也未能将铸牢信仰信念信心，作为提高拒腐防变的一种能力，理论修炼与精神淬炼结合得不够严实。（三）践宗行旨、服务人民方面。一是履行核心职能不够科学。推进治理体系和治理能力现代化行动偏粗偏重，对于一些民生工程急于求成，想要抓紧做实民生“升级版”，有时忽略了经济社会发展规律是循序渐进的，没有统筹考虑所要面对的现实形势、具体困难和瓶颈问题，制定的推动工作时间表和路线图不够科学合理

6、主观认为既然对民生工作承诺了就要兑现，决不能开空头支票，因此，只想尽力而为，却忽略了量力而行，一些工作标准过高，摊子铺得太大，没有严格遵循“坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期”的原则思路，使一些工作的平衡性和协调性结合得不够好，未起到“化学反应”，距离预期成效还有一定差距。二是服务群众的本领不够高强。到基层一线的时候却比较少，特别是困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去得更少，因此，听不到基层干部群众讲真话、讲实话、讲心里话，对基层的新情况、新问题、新矛盾了解和把握不够及时和精准，服务群众的本领跟不上新形势新要求。如，在经济结构优化、转型提质增效上用力不足，持续推进乡村振兴站位不够

7、高，推动特色产业发展招法不多。三是对群众新期待和新要求应对不足。在把握新时代人民群众的多样化、个性化、多层次、多维度的物质和精神文化需求方面还不够完整准确，如，进入新时代，人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的需求有了新的变化，从“有没有”转变到“好不好”，但自己在工作统筹谋划和推进落实的过程中，却忽略了“好不好”新的更丰富内涵、更高标准要求，还是按照以前的判断标准，来满足人民群众对美好生活的向往，效果自然打了折扣。（四）求真务实、狠抓落实方面。一是缺乏主动斗争的精神。在持之以恒加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练等方面，仍有不少短板弱项，斗争精神的核心竞争力偏弱，或多或少

8、存在不愿斗争的“软骨病”、不敢斗争的“恐惧症”、不会斗争的“无能症”。如，有时不愿意主动投身到各种斗争中去，不愿意在严峻复杂的环境中经风雨、见世面，面对组织安排的多经历“风吹浪打”，多捧“烫手山芋”，多当几回“热锅上的蚂蚁”的斗争实践考验，瞻前顾后，贻误了个人快速成长成熟的良机。二是识变应变求变的瓶颈亟待突破。虽站在时代前列和形势高峰，不善于把握变与不变的基本规律和基本要求，未能将“变”字作为推动改革、推动发展的有力武器，掌握变情、变状、变数、变意不够及时和精准，面对面对复杂的发展环境，没有时时刻刻做到眼中有物、心中有数、手中有招、脚下有路，战略境界和高位势能还需进一步提升。三是直击矛盾的勇气

9、和决心不够。缺少直面问题的担当意识和直击矛盾的坚定决心。在涉及到深化发展等重要工作上，有时会怕束缚了改革创新的思路，存在不发表意见，不发表言论，怕越位的现象，导致个别情况下集体决策走了形式，出台的一些政策不接地气，在工作上超前思考、主动介入的责任意识还不够。（五）以身作则、廉洁自律方面。一是对形式主义、官僚主义新问题应对不足。对形式主义、官僚主义的顽固性、反复性和隐蔽性认识和研判得不够到位，未能时刻以高度警惕的状态，驰而不息、锲而不舍的全面检视和靶向纠治，导致分管单位和领域出现了一些花样翻新的形式主义、官僚主义。二是“关键少数”作用发挥不够到位。在反对形式主义官僚主义攻坚战中，有时未能把加强党

10、中央集中统一领导和发挥地方主观能动性结合起来，在推动工作落实上，还存在以会议落实会议、以文件落实文件，无章法、不负责地搞“上下一般粗”的问题，没有履行好“关键少数”的领导职责。三是党风廉政教育抓得不够紧。多以开会传达文件、通报的方式进行教育，和党员干部谈心谈话不够经常、深入，在思想上、工作上、生活上交心、沟通不够，深入交心谈心发现苗头、倾向问题做得不够。（六）履行全面从严治党治政责任方面。一是在真抓真管上有差距。作为分管领导，对照“一岗双责”的要求，自己在领导、检查、督促分管部门落实主体责任方面还存在不足，对干部教育管理监督虽然严格，但不够全面细致，对照高质量发展的要求，自己在推动分管部门和干

11、部明责、履责、监责等方面，还存在着责任不够清晰，措施不够具体，制度不够健全等问题。二是落实中央八项规定精神还需要常抓不懈。“四风”问题禁而未绝，仍有滋生土壤和空间，在形式主义方面，虽然文山会海有所改善，但还没从根本上改变，“文来文去”的现象还是很多，以会议落实会议、以文件落实文件的问题还没有根本解决。有些会议质量不高，参会人员过多，汇报材料过长；有的文件内容空泛、照抄照转，实际指导作用不大。在官僚主义方面，还存在与基层和群众直接沟通交流少，当面了解群众愿望和诉求少，对群众反映的问题转办、交办多，直接调查处理少，深入一线少。对“四风”问题隐蔽性、变异性认识还需要再深刻，整治形式主义、官僚主义还需

12、持续深化、久久为功。二、问题产生的原因分析一是理论学习的深度、强度不够到位。虽然理论学习实现常态化，但有时仍然停留在表面，没有做到学原文、读原著，缺乏深入研究和思考，没有很好地处理好工学矛盾，理论武装还不够深入，集中学习的多、个人自学的少，被动学习的多、主动学习的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，存在急用先学、现学现用等现象，不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。正因为对政治理论学之不深，导致在理想信念方面还存在理论武装系统性不够、用政治理论指导工作实践不够、加强党性修养的标准不够高等问题。二是缺少党员干部应有的责任担当。面对各项

13、繁重的任务,自己看到有的领导干部也没有像我这么忙，有时也会产生多我一个不多，少我一个不少的念头，不自觉地产生将个人利益放到集体利益、人民利益之上的错误价值观，并逐渐腐蚀了作为党员干部应有的责任担当意识，淡忘了马克思主义产生和发展、社会主义国家诞生和发展的历程充满着斗争的艰辛，现在这一切来之不易的事实，从内心地重温入党誓词，特别是“愿意为共产主义事业奋斗终身”的时候少了，之前始终树立的“使自己的工作能够造福人民、造福子孙后代，才是最有意义、最值得人们追求的人生”的人生观也不再强烈了，因此，从思想根源上缺少了提高自身能力的积极性和主动性，对一些问题和现象也缺少了敢于斗争的精神和善于斗争本领，在一些

14、工作上，未能做到大格局、大情怀，也未能站得高、看得远、谋得深、想得实，这些问题说到底都是自己责任担当意识不足导致的。三是表率作用发挥不到位。有时认为现在新时代全面从严治党已经取得历史性开创性成就，因此，在思想上和行为上就逐渐放松了对自己的约束和要求，对履行全面从严治党责任的必要性、紧迫性认识不够，对反对“四风”顽疾的重要性、艰巨性和长期性认识不足，忽略了从党史中汲取正反两方面历史经验，导致对自身建设、自身要求、自身行为标准不高、定位不准、有所放松，没有从思想深处认识到小事小节的重要影响，导致自身出现了一系列问题，未能充分发挥出带头作用。三、整改方向及措施一是强化理论武装。认真学习领会习近平新时

15、代中国特色社会主义思想，真正在学懂弄通做实上下功夫、作表率。自觉强化理论武装，坚持用心主动学、常态跟进学、联系实际学、真信真用学，做到学思用贯通、知信行统一。把理论学习作为一种习惯、一种追求，铢积寸累，日就月将，不断增强“四个意识，、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增进忠于党、忠于人民的赤子深情。端正态度，把理论学习与国家、民族、个人的命运紧密结合起来，强化政治认同、思想认同、情感认同，从“被动学”到“主动学”、从“要我学”转变为“我要学”,乐于学习，甘于学习。对马克思主义、共产主义的信仰，对社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂。党员干部要坚持把“不忘初心、牢记使命”作为终身课题，把政治理

16、论学习作为学习的重中之重、首要任务，以理论学习提升政治能力、引领初心使命，静下心来，带着感情，带着责任，用足时间，读原著、学原文、悟原理，熟练掌握马克思主义和中国特色社会主义的立场、观点、方法，在学习中不断增强党性修养、坚定理想信念。二是把牢政治方向。始终把政治建设摆在首位，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚定正确的政治方向需要强化政治意识、突出政治属性、善于从政治上考虑问题。增强角色意识和政治担当，在党言党、在党忧党、在党为党，真正爱党、忧党、兴党、护党，树立大局意识，察大势、观大局、谋大事，围绕大局、贴

17、近大局发挥作用，尽心尽力做好本职工作，时刻在思想上对标对表、行动上紧跟紧随、执行上坚定坚决，牢记入党誓词，增强党的意识，增强认同感、归属感、荣誉感，始终做到爱党。自觉增强在党言党、在党忧党、在党为党意识，树立担当精神、奉献精神，对照先进审视自己，看不足、找差距、学精神，沉下身子真抓实干，全心全意为人民服务，清清白白做人，干干净净做事，始终保有一颗赤子之心，坚守自己平凡的岗位，为中华民族伟大复兴和社会主义现代化建设奉献力量。三是深化从严治党。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期重大政治任务，通过集中性教育和经常性教育相结合，系统掌握、贯通思考、学深悟透，深刻领悟“两个确立”的决定性

18、意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。发挥创新理论引领思想、指导实践、推动工作的重要作用，把学习成果转化为维护核心、对党忠诚的政治品格，转化为绰厉奋发、担当作为的价值操守，转化为拒腐防变、清正廉洁的自觉追求，转化为公私分明、甘于奉献的实际行动；树立正确是非观、义利观、权力观、事业观，做到珍惜权力、管好权力、慎用权力，从思想根源上增强廉洁从政的政治定力、怀德自重的抵腐定力，对照初心使命，时刻自重自省，常修常炼、常悟常进，永葆清正廉洁的政治本色。四是保持沸腾状态。认清形势、居安思危、敢闯敢干，下大力摸清底数，精准发力，补齐短板。高起点高站位谋篇布局，重点围绕“发展不平衡不充分

19、的问题”“老百姓最急迫解决的问题”等谋划工作，切实增强责任感、紧迫感，矛盾越大，问题越多，越要攻坚克难、勇往直前，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩。打破传统的思维方式和工作方法，把开拓创新作为一种工作常态，不断在思想观念、工作思路、工作手段、工作机制、表达方式等方面勇于创新、善于创新，推动工作迈上更高水平、更高层次，不断开创工作新局面。2023年度第二批主题教育专题民主生活会新（6个方面）领导班子对照检查材料按照本次专题民主生活会主的要求，班子成员紧扣会议主题，在深入学习研讨、广泛征求意见、深入开展谈心谈话的基础上，对照“六个方面”认真查找存在的问题和不足，深刻剖析产生问题的原因，明确了今后努力方向和

20、整改措施。现作将班子成员的对照检查如下：一、存在问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面O.一是政治理论学习不够深入。对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神学习得还不够系统、全面，尽管确立了明确的学习规划，但在实际执行中，政治理论学习与业务学习的时间安排相比，难以保持平衡。理论学习停留在表面，停留在口头上、笔头上；对于与工作密切相关的内容，学习热情较高；反之，则热情不足，容易出现将会议和工作代替学习的现象。二是知行结合活用不够紧密。结合工作实际领悟XX习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和核心要义不够深入，融会贯通方面有待提高，结合理论与实际分析当前工作

21、面临的突出问题、研究解决问题不够深刻，运用这一重要思想指导推动重点工作取得突破性进展的成效还不明显。(一)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是深入践行“两个维护”的要求还有差距。在落实中央的方针政策和市委重大决策部署上，还未真正将“两个维护”重要要求贯穿于班子建设、深化改革、科技创新、营商环境、民生改善、加快发展的过程之中，还存在思路不广、措施不多、结合得不紧密等问题，有时存在上热下冷、上紧下松、上实下虚的现象。比如，面对新定位新使命新形势，如何主动识变、主动应变，更好保障发展上创新举措不多，对如何服务中心大局、贯彻新发展理念、破解深层次问题缺乏研究，发挥“小切口”实现“大效应”优势未能充分

22、体现。二是心怀“国之大者”还存不足。对“国之大者”的理解和把握不够，没有做到心中有数、时刻对标对表、始终紧跟看齐，在关注党中央在关心什么、强调什么，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，在思想上政治上行动上全方位向习近平总书记看齐、向党中央看齐，表里如一、知行合一上还需再下功夫，在制度建设、阵地管理、品牌打造、载体创新等方面仍有提升空间，在更好地内聚力量、外树形象上还有很多工作要做，未找准找实把“国之大者”的政治要求体现在严管理、优教育、提质量、抓落实的各个环节。（三）践宗行旨、服务人民方面。一是攻坚克难的本领有待提升。对研究瓶颈制约破解能力还不够强。虽然召开了工作会

23、议，完善了框架体系，但对于与相关重点部门的协同沟通还不够，研究谋划还需进一步深入，整合政策资源打好资金组合拳的能力还有待提升。二是应对风险的能力还需加强。有的班子成员对防范化解风险工作的艰巨性、复杂性认识不够充分，没有真正坚持把底线思维、忧患意识贯穿谋划推进分管事业始终，应对各种复杂局面、意外情况的预案做得还不够周密，对当前严峻的国内国外形势的预判不够精准，树牢”问题就在身边、斗争就在眼前的意识”不够，工作成果与高质量发展的要求还有差距。三是用实践锤炼提升本领需常抓不懈。在找准工作的切入点和突破口，全面提升工作的质量和水平上还需加强，教育引导党员干部提高能力本领的招法还不够丰富，面对新时期宣传

24、工作的新形势新任务，一些干部存在着老办法不管用、新办法不会用、硬办法不敢用的问题，不同程度存在“本领恐慌”“能力危机”。（四）求真务实、狠抓落实方面。一是求真务实的劲头有所减弱。有的班子成员抓工作缺乏“一竿子插到底”的韧劲和狠劲，对费时费力、关系长远的工作缺乏持之以恒、久久为功的劲头。比如，在解决安全风险隐患排查整治方面，对有的干部职工出现的麻痹思想、侥幸心理批评指正不够及时，还未真正通过驰而不息的耳提面命，让大家时刻保持忧患意识。二是缺乏善于担当的本领。有的班子成员习惯当“二传手”、当“甩手掌柜”，只当评论员、不当战斗员，只当裁判员、不当运动员，干工作只管部署和验收，不研究政策、不明确措施、

25、不指导方法、不总结经验，甚至指导工作没有具体措施，让基层找不到落实的方向和抓手。三是斗争精神还需提升。能够发扬党的优良传统和作风，积极主动防范化解风险，但在解放思想、攻坚克难上还需强化，在推动党中央和市委决策部署落实方面，结合文章做得不深、围绕不同阶段上级重点工作抓落实时，更多的是按老套路“出牌”，对分管领域难啃的硬骨头，有时存在畏难情绪、抵触心理，对前进路上的难点堵点痛点问题，缺乏“打破砂锅问到底”的斗争精神。（五）以身作则、廉洁自律方面。一是调研效果还不够好。有些班子成员调查研究不够深入，调研安排时间比较紧，对基层党建工作的调研频次不够多，调研前的准备工作不够细致深入，还存在走马观花的问题

26、虽然能够召开座谈会广泛听取群众的意见，但是对基层反映的问题更多的是部署安排，具体落实中，缺少对问题解决情况的跟踪督导。二是文风唯实注重不够。有的班子成员文稿起草不注重文章的内涵和实质，喜欢搞段落控制、字数对等、四言八句、排比对偶等。有的班子成员对于部门上报的素材未能全面核实推敲，甚至出现部门说什么就是什么，没有数据就推算。有的班子成员校稿不严不细，以致于给市委领导上报的材料还有错别字的情况。三是政治敏感度不高。有时对“四风”苗头和倾向性问题认识不充分、抵制不坚决，没有站在维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益、敢于坚持原则的高度去批判性地处理问题。（六）履行全面从严治党治政责任方面。一是监

27、督管理干部还需加严。能够牢记手中的权力是党和人民赋予的，并坚持严以用权、依法用权、秉公用权，但严格对照，对基层党组织、党员干部的日常管理监督还不深不细，对八小时以外行为情况还缺乏全面了解，在严明纪律、狠抓执行上还缺乏硬举措、硬抓手。二是开展廉政教育持续用力不足。部分班子成员能够坚决履行“一岗双责”，但对对分管干部思想道德教育的全面性、及时性、有效性有所欠缺，未能及时跟进地与干部谈心交心，摆现象、查事实、问根源、找原因，个别干部未能认清小事小节、小打小闹的渐进危害性，清正廉洁的价值理念和政治操守，尚未真正成为思想自觉和行动自觉，廉洁自律意识还有偏差，存在廉洁风险。二、问题产生的原因分析（一）理论

28、武装还不够全面。面对不断发展的形势任务，坚持把业务工作实现新突破取得新成效作为重点，把时间和精力更多地投入到具体事务性工作中，导致理论学习的积极性、主动性不够，对党的最新理论成果学习的不够系统、不够深入，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神还没有完全理解领会，指导实践谋划工作的视野不够开阔。（二）联系服务群众不够。有些班子成员认为在从严治党的大环境下，觉得自己入党时间久了，认为自身的党性修养没有问题了，久而久之便导致在行动上跟进得不及时，在要求上落实得不严格，缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，对抓工作落实中遇到的困难、难题破解办法不多。严格对照党章党规要求，在锤炼党性修养上还不

29、够积极主动，还存在以推动工作替代政治历练和党性锻炼的问题，就是对党性修养的锤炼有所放松，对自我要求不够严格。（三）管党治党还不够严格。班子成员能够在上级党委的坚强领导下，认真履行“一岗双责”，但在较真叫板、动真碰硬上，还没有做到“一竿子插到底”，市委宣传部机关党的建设缺少针对性和实效性，“规定动作”抓得多，“自选动作”抓得少。之所以出现上述问题，对作风建设抓得不紧是一个重要原因，缺乏纪律作风教育的针对性、管理的经常性、监督的有效性，对纪律执行、作风建设情况监督检查不严格，正风肃纪力度不够，落实管党治党要求还没有真正严起来、实起来。三、整改方向及措施（一）持之以恒强化理论武装。坚持读原著学原文悟

30、原理，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求。加强党委（党组）理论学习中心组学习规范化建设，持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想常态化、制度化，让党的创新理论在党员干部心中扎根铸魂。牢牢把握意识形态工作领导权、管理权和话语权，全面提升舆情发现力、研判力和处置力，坚决维护意识形态安全。紧紧围绕推动全区高质量发展这一主题，创新宣传引导方式，深入推进媒体融合，凝聚团结奋进的强大思想共识。（二）全力抓好重点工作。围绕中心、服务大局，增强计划性、体现超前性、把握系统性、强化创新性、提升针对性、注重实效性，不断提高各项工作的制度化、规范化、程序化水平，提高工

31、作质量和效率，推动事业高质量发展，切实把学习成果转化为实实在在的工作成效。牢固树立新发展理念，树立与时俱进、干事创业的思想，立足本职岗位职责，勤于思考、善于发现工作中的问题和不足，创新工作思路和方法，在精益求精上下功夫，高质量高标准完成年度工作目标任务。（三）从严落实管党治党责任。切实担负起管党治党的政治责任和领导责任，压实主体责任和“一岗双责”，严格执行党章党规，严肃党内政治生活，坚持民主集中制，严守政治纪律和政治规矩。坚持教育管理“经常化”，认真落实“三会一课”、民主评议党员、党费收缴、流动党员管理等制度。始终把学习教育抓在日常，严在经常，组织党员干部深入学习党章党规，学习习总书记系列重要

32、讲话精神，坚定理想信念教育，努力学习专业知识，争做岗位能手、工作骨干、业务尖子。（四）驰而不息转作风抓落实。深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党、推进党的自我革命的重要论述，认真学习党规党纪，深入开展机关干部队伍教育整顿。加强对机关党员、干部的政治教育、党性教育，严守规矩、严明法纪，以严肃教育纯洁思想，锲而不舍落实中央八项规定精神及其实施细则，落实“过紧日子”思想，厉行节约、反对浪费，教育引导机关党员、干部争当良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。第二篇：县人大2023年度主题教育专题民主生活会领导班子对照检查材料（4736字）根据关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主

33、题教育中认真开好专题民主生活会的通知和县委统一部署安排，围绕本次专题民主生活会主题和有关要求，县人大常委会党组领导班子认真开展学习教育、深入开展谈心谈话的基础上，紧扣民主生活会主题，认真对照“六个方面”内容、剖析反面典型案例，深刻查摆检视，深挖问题根源，形成如下对照检查材料。一、存在的主要问题（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面O.一是领会实质不到位。在领会习近平新时代中国特色社会主义精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在一定程度上忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用，实际上所学的理论与实际主要工作脱节，没有起到理论指导实践的应有效果。二是融会贯通不到位。把习近平

34、新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与办公室工作深度融合还不够到位，用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高，主动服务和融入国家重大战略、置身全县大环境大格局的政治自觉还不够。(一)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是践行“两个维护”需要加强。班子思想政治建设，思想政治工作针对性不强，理论武装不系统，思想解放不够，不能与时俱进，结合实际工作，创造性地贯彻上级党委决策部署方面需要进一步提高。二是推动县委决策部署的贯彻落实上需要加强。存在调研视察不够深入细致、意见建议针对性还不够强、跟进监督不够精准彻底、刚性监督手段使用不足等问题，解剖麻雀、盯住不放的方式还未在人大工作体系中形成常态长效

35、比如在各项监督工作中都提出了一些问题和建议，但是针对这些问题和建议的改进落实，没有形成问题清单和整改机制，导致个别监督工作还不够彻底有效。三是对习近平总书记关于党的民族工作重大创新性论述理解不深刻。习近平总书记提出要“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识”等关于党的民族工作重大创新性论述，班子成员能把铸牢中华民族共同体意识作为各项工作主线，但在与人大工作结合上和用党的创新理论指导谋划工作上，缺乏系统的思考和深入的研究，开展民族团结宣传教育活动形式比较单一、深度不足、广度不够，在示范带动人大系统各级党员干部，铸牢中华民族共同体意识做得还不够。（三）践行宗旨、服务人民方面。一是“四下基层

36、制度还需进一步落实。党组成员主动深入基层，与群众“面对面”交流比较少，特别是在发挥组成人员和人大代表作用，加强与群众沟通联系方面做得还不到位，体现在，党组成员“双联系”制度执行得不好，丰富代表闭会期间活动，主动为代表履职搭建平台和载体还有欠缺。深刻感到破解制约发展的深层次矛盾问题，需要付出更多的努力。二是为群众办实事、解难题方法不多。在我为群众办实事实践活动中，虽为群众解决了一批实际问题，但对照上级要求、群众期盼，在个别方面、个别环节还有不到位的地方，方式方法单一、有限。三是代表建议督办力度不够。常委会党组主要通过采取常委会组成人员督办、听取专题报告等形式，推动解决代表建议办理。但从代表建议

37、办理情况看，办结率还不够高，还有很大的提升空间，需要我们不断采取新办法、探索新机制来持续推进。（四）求真务实、狠抓落实方面。一是监督实效还需要提升。在紧紧围绕上级党委决策部署，从人大履行职权的角度，用监督的形式去推动高质量发展上，力度还需要加强。对一府一委两院的监督力度不够，监督工作多局限于听听报告、转办意见的形式，持续监督、跟踪监督的机制还不完善，监督效果还不明显，与党的要求和群众期盼还有差距。二是工作标准还需要进一步提升。面对人大工作中碰到的一些实际问题，比如工作机制不够完善、履职平台不够坚实，个别代表履职能力不高、所提议案质量不高，基层监督工作失之于宽、失之于软等，解决举措还不够有力，招

38、数还不够有效、成效还不够明显。三是践行全过程人民民主理念不够深入。在推动全过程人民民主地区实践中，积极探索深化民生实事票决制、人大代表信访代办等工作，但从群众参与热情来看，从代表发挥作用特别是常委会组成人员履职情况来看，还没有形成集体智慧的合力，优质高效地发挥全过程人民民主基层单元作用的实践机制还需夯实完善。（五）以身作则、廉洁自律方面。一是党风廉政建设需要加强。党组成员对党风廉政建设的重视程度不够，指导分管工作时，抓业务工作的多，抓党风廉政建设的少，不同程度地存在重业务，轻廉政建设等现象；在抓学习培训、警示教育时，满足于把握政治性、整体性、全局性的要求，与上级对党风廉政建设的要求相比仍有欠缺

39、二是存在一定的形式主义。存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象，表态多、行动少，个别文件有照抄照搬等问题。在推进调研视察、监督检查等工作任务时，存在全程留痕、多留痕等形式主义问题。(六)履行全面从严治党主体责任方面。一是有效协作配合上还有不足。班子成员对各自分管领域工作质量和干部纪律规矩能够以高标准严要求对待，但从整体上以全局的角度发声比较少，互相之间交叉合作、互通有无上做得不多，合力推动从严治党质效提升上还需加强。二是全面从严治党主体责任压得不够实。落实责任主要是通过年初开会部署任务、半年督查、年终考核，未真正建立起经常性的督导、检查、提醒制度，在统筹工作和党建工作上还不够均衡，有时把更

40、多的精力用在研究和推动人大具体工作上，对党建工作抓得不具体、不细致，仍需持续加大力度。三是对党风廉政建设“一岗双责”认识不够。开展党风廉政建设工作的方法不新，在落细落小、抓常抓早上做得还不到位，勤俭节约的优良传统有所淡化，存在使命感、紧迫感不强的问题。二、产生问题原因剖析通过认真对照检查，常委会党组班子聚焦重点问题，深入分析问题产生的根源，主要有四个方面。(一)理论武装不够深化。只有理论上清醒，政治上才能坚定，行动上才能自觉。常委会党组面对新时代提出的新任务新挑战，对于党的二十大提出的新要求新部署，更多的是从内容上开展学习，理论联系实际深学细研上下的功夫不够，导致对于创新发展理论还没有完全消化

41、吸收，在系统把握、扩展延伸上还有差距，没有自觉把党的最新理论转化为加强和改进人大工作的强大思想武器。(一)能力增强存在弱化。工作越是深入、要求越是提高，就越需要过硬的本领素质。我们有些同志对学习新理论、新知识欠缺强烈愿望，把工作当成硬任务，把学习当成软任务，把完成好事务性工作当作首要任务，本领恐慌、能力恐慌的紧迫感不强，没能把理论学习作为增强党员领导干部政治素养的基本要求，导致理论业务有关知识学习的深度、广度还不够，精神“篱笆”扎得不牢，运用理论知识指导工作实践的能力不足。(三)联系群众不够紧密。作为始终同人民群众保持密切联系的代表机关，以人民为中心发展思想始终是人大工作的核心思想。但具体工作

42、中我们往往更多专注于工作任务本身，满足于完成联系服务群众的“规定动作”“硬性政策”，真正深入一线、深入基层了解人民群众呼声、听取人民群众意见少，搭建代表上传下达，发挥桥梁纽带作用的载体机制不够健全有效，在工作成效上没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验的第一标准，需要以“三个务必”作为干事创业的基准线，在用心用情用力办好民生实事上付出更大努力。（四）开拓进取不够有力。在思想上有松懈，担当作为、攻坚克难的精气神还有不足，以钉钉子精神抓落实上有所懈怠，存在“随大流”思想和“歇脚等靠”心理。在认识上有欠缺，对新时代党的建设总要求理解不深刻，把握不精准，没有始终把党的各项

43、建设摆到首要位置，全面从严治党压力传导不够到位，对新时代加强和改进人大工作的重要性认识不足，工作视野不够开阔，主动创新意识存在短板。在行动上有不足，“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”能动性不强，导致个别工作推进缓慢，办法措施不够有力。三、努力方向和整改措施（一）加强政治理论学习，坚持党对人大工作的全面领导。不断拓展丰富学习形式，强化中心组学习实效，坚持完善“第一议题”制度，持续、系统、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟内涵要义和实践要求，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践。始终坚持党的全面领导这一最高政治原则，争当忠诚拥护“两个确立”、忠实践行“两个维护“排头兵，

44、不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，保证人大工作正确政治方向。强化党组把方向、管大局、保落实的重要作用，不折不扣推动市委决策部署落地落实，与时俱进精心谋划加强和改进人大工作的思路和举措，切实保证人大“政治机关”属性知行合一。（二）强化业务知识学习，不断提升班子整体综合能力。结合请进来和走出去，采取多种形式和途径，全面开展组成人员、人大代表、机关工作人员“三个队伍”理论业务培训，并强化服务和管理水平。班子成员要带头示范，成为精通人大工作、熟悉法律法规，能够找准定位、把准方向的行家里手。全体党员干部要在积极认真参加集中学习的基础上，充分利用学习强国、微信平台、机关图书阅览室等平台，不拘泥于

45、时间、场合采取碎片化、持续化的自学。在理论业务相结合、学习实践相结合过程中，共同推动人大工作紧跟时代步伐、紧跟党委决策部署，将人大“工作机关”的水平推向更高质量、更高标准。（三）树牢以人民为中心发展思想，践行全过程人民民主。深入完善常委会议事和履职机制和程序，让组成人员和机关委办负责人的核心代表作用充分发挥好，真正做到为民代言并且言之有物、言之有理，进一步实现务实为民。不断拓展代表履职渠道，创新拓展代表小组活动等履职载体，细化、量化“双联系”制度执行和代表履职考核制度，充分发挥代表桥梁纽带作用，切实做到民有所呼我有所应。整合资源推动“数智人大”平台建设，逐步实现代表履职数字化、智慧化，支持和保

46、障代表更好依法履职。高质量办好代表意见建议办理和民生实事项目票决制工作，让全过程人民民主看得见、摸得着、可感知，使人大“代表机关”的作用有效发挥。（四）强化一线担当作为，推动人大工作不断提质增效。树牢“一线”意识、强化“一线”思维，主动担当作为，围绕地区发展新需要和群众生活新期盼，聚焦全面推进现代化建设和高质量发展，以县委有关优化营商环境、重点项目建设等事关发展和稳定的重要事项为抓手和切口，精准选好监督议题，优化创新监督方式，强化连续监督、跟踪监督，打好监督“组合拳”，以推动问题解决。进一步完善问题清单和整改机制，着重做好监督“后半篇”文章，全面提升人大监督质效，让人大“权力机关”的职能高效彰

47、显。（五）推动全面从严治党，全面加强自身建设发展。严格落实管党治党的政治责任，健全常委会和机关党的建设各项制度，支持机关党组、党支部充分发挥作用，打造特色“党建+”品牌。坚持把纪律建设摆在更加突出位置，牢记“三个务必”，持之以恒加强作风建设，打造政治坚定、素质过硬、服务人民、勤勉尽职的人大干部队伍，以开拓进取、务实奋进的新姿态，推动“四个机关”建设在新时代新征程上展现新气象。第3篇：2023年度第二批主题教育专题民主生活会个人对照检查材料（约4000字）根据关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开好专题民主生活会的通知要求，我深入研习了习近平总书记关于党的建设的重要思想，透彻

48、领悟了习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神等。严谨阅读党章、新形势下党内政治生活的若干准则等党规党纪，深入开展谈心谈话，广泛收集各界的意见与建议。针对“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党政治责任方面”等六大方面，我已梳理出存在的问题，并进行了深刻反思，明确了改进的方向与整改措施。现将我的个人自查问题报告呈上如下。一、存在的主要问题针对本次主题教育的核心议题，我深刻反思并自我剖析，着力发现自身的不足与差距。在六个关键领域中，我细致地审视了个人存在的问题，具

49、体包括以下几个方面：（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。主题教育活动开展以来，我学思想、悟原理、重实践、抓落实，以理论武装推动思想蝶变，切实把焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、推动发展的强大动力。但对照更高标准和要求，还存在一些差距和不足，主要表现在以下三个方面：一是学风纯粹方面有差距。对党的创新理论学习不够走心、不够深入、不够全面，不够系统，学习上存在现学现用、需要什么就重点学习什么等急功近利的“实用主义”，学风不够纯粹；二是活学善用方面有差距。用党的创新理论指导市域实际工作、推动市域经济发展缺乏深入性、精准性，对习近平总书记的重要指示、批示结合本地实际创新性落实不够，遇到改革发展难题时，主动从党的创新理论中寻求指导、廓清思路上还有不足。三是学用结合方面有差距。落实上级决策部署时欠缺新的思路、新的办法、新的本领，习惯用常规的方法和手段应对处理当前工作中的具体问题。比如，在