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1、第 1 页 幼儿园教研组月度工作总结1 特征码 NGWBhXKpinPrMnRefoLX 因为爱，让我们对自己的事业充满着激情，因为激情，我们不 断的在努力的学习和成长，一学年的工作，在紧张的学习和实 践中过去了，时光的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和 成长，我们在一学期的努力中，取得了很多成绩，摸索了一些 经验，同时也发现了我们工作中的许多不足，有了一些急待提 高的想法，在这，就对一学期的教研工作做一总结： 1、加强学习，注重教师成长。 教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究.学习. 研讨.交流教学经验的阵地;本学期，教研工作以加强学习。促 进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习
2、了许多新的理念 及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在 新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法; 本学期我们从弹琴.舞蹈.操节表演上进行了训练和考查，教师 们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大 的启示，真正促进了教师素质.技巧的提高;另外，每周检查一 次的毛笔字.钢笔字练习，也让老师们从点点滴滴的积累中收获 了进步;本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的 第 2 页 反思.从每一块工作的落实.总结中，让每一个教师注重反思.在 反思中提取经验.确立目标。 2、开展课题研究，摸索教育经验。 课题，对于我们教研组来说，是一个新鲜而又充满挑战
3、的 任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索， 就音乐课的唱歌活动这一领域展开了研讨，从最初的大量理论 知识的收集和学习中，我们从理论上有了清晰的认识，从大、 中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中，每 一个教师从讨论中相互学习，共同的汲取着养分，在每一节课 外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和 形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一个活动，都从最 初的模式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得 出一个优秀的教学活动，这一过程，是老师们理论和经验的汇 集，也是教学和教师的学习和提高，最后，每一个教师从唱歌 活动的观摩和教学中，找到了一个新的教
4、学方法：用图谱来促 进幼儿记忆，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿创 造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参与活动的目的， 提高音乐活动的质量，这一经验的总结，也就形成了我们教研 活动的一个课题，老师们在摸索中收集了许多的素材，并各自 撰写了研究报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题 研究。 3、优化一日活动，落实教学安排。 第 3 页 教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研 组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从 时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间， 真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期计划 到制定和日计划、周计划的
5、安排上紧靠目标，用目标做为我们 教学的指南，从同年级相同教材的制定和相互交流上，让教学 更加规范和准确，另外，期末到各班教学情况测试和总结，也 让每一个教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清晰 的认识，让我闪以后的教学安排和教学施行更有了方向。 4、精心组织大型活动，增强宣传力度。 幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标 准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期，我们 精心组织了冬季运动会、家长开放日和期末的英语班、留日班 汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从 学期开始的节编排、落实，到运动会表演节的编排、训练、项 目议程、方案的制度，到表演时各班精
6、心的准备和有序的组织， 所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互 学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们出色的表演，得 到了家长的一致好评和认可。 5、安全工作。 保证幼儿的健康和安全，是我们每一位老师的首要责任， 让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标。 第 4 页 本学期，我们将安全教育列入课程之中，让幼儿自我有安全预 防常识，做为教师，坚持用心上岗，严格遵守上岗制度，以提 高责任心为安全要点，使我组本学期的安全事故大大降低，无 骨折、缝针事故、轻微的摔伤、碰伤也很少。 总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组教师的 共同努力下，取得了许多成果，教研活动真正成为了老师们交 流、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清晰的意识 到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题： 结合本园实际，加强课题研究，提高全体教师科研意识; 注意新教材的学习和目标的确定、落实; 加强对教师技能、技巧的培训; 摸索特色教学的经验，在美术及早期阅读方面展开研讨， 总结经验。 这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们 将充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教 师的成长带来教学质量的真正提高。 第 5 页