《1 陈情表.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1 陈情表.ppt（49页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1 陈情表,风雅诗斋,课前预习,文本精解,随堂演练,时文赏读,风雅诗斋,左迁至蓝关示侄孙湘 韩 愈 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。,赏读:韩愈晚年上论佛骨表,力谏宪宗“迎佛骨入大内”,触犯“人主之怒”,由刑部侍郎贬为潮州刺史。到达蓝田县时,侄孙韩湘,赶来同行。韩愈悲歌当哭,慷慨激昂地写下这首名诗。 何焯评此诗“沉郁顿挫”,风格近似杜甫。此诗虽追步杜甫,但也表现出韩愈以文为诗的特点。全诗叙事、写景、抒情融合为一,诗意盎然。,课前预习,一、知人论世 1.走近作者,李密(224287),字令伯,三
2、国时犍为(Qin wi)武阳(今四川彭山东)人。父早逝,母何氏改嫁,他由祖母刘氏抚养成人。曾任蜀国尚书郎,多次出使东吴。蜀国灭亡后,司马炎建立晋朝,征召他为太子洗马,他辞不应命。祖母死后,他才去洛阳,先后任太子洗马、尚书郎、汉中太守等职。最后怀怨被谗,免官老死家中。,2.写作背景 景耀六年(263)冬,蜀灭。魏征西将军邓艾慕李密之才,请他担任主簿。李密以奉养年迈祖母为由,谢绝了邓艾的聘请,在原籍立旌授徒讲学。晋武帝登基后,为稳定局势,打起了“以孝治天下”的旗号。为此李密被地方官员推荐为“孝廉”和“秀才”,但他因侍奉祖母而未去应召。泰始三年,晋武帝立太子,慕李密之名,下诏征李密为太子洗马(太子属
3、官)。诏书累下,郡县不断催促。时李密祖母已96岁,年老多病。于是他向晋武帝上表陈述家里情况,说明自己无法就诏的原因。这就是千古名篇陈情事表,简称陈情表。,二、相关链接 1.文体知识 “表”是一种奏章,用于臣下向君主陈请谢贺。文心雕龙章表:“章以谢恩,奏以按劾,表以陈情,议以执异。”“陈”是陈述的意思,“情”是什么呢?情:情况(事实);衷情(孝情、忠情);情理(忠孝之道)。本文中陈情的对象是晋武帝。“陈”的原因:除臣洗马,辞不就职。“陈”的内容:夙遭闵凶,更相为命;不能废远,愿乞终养。“陈”的方法:融理于情,融情于事,朴素细腻,曲折委婉。,2.文化常识关于官职的动词 除,任命、授职。如文天祥指南
4、录后序:“予除右丞相、兼枢密使,都督诸路军马。” 擢,选拔,提升。陈情表:“过蒙拔擢,宠命优渥。”“超擢”则是越级破格提升的意思。 迁,改官,调动。用法较复杂,常见的有三种情况:一是升迁,如海瑞传:“迁淳安知县。”海瑞由原教谕官提升为知县。二是改任,相当于转调原职品级的官职,如张衡传:“再迁为太史令。”新职太史令与旧职郎中官职级别相同。三是降职,即“左迁”。白居易琵琶行:“元和十年,予左迁九江郡司马。”即指他由左赞善大夫正五品被降为江州司马从六品上。,徙,改任官职,多指一般的调职。张衡传:“所居之官辄积年不徙。”即说张衡所居官职一直未得到改任。 谪,官吏降级,相当于贬。白居易琵琶行:“我从去年
5、辞帝京,谪居卧病浔 阳城。” 拜,授予官职,任命,多指帝王授臣下官职。张衡传:“公车特征拜郎中。” 出,指出京受任。张衡传:“永和初,出为河间相”中的“出”,就是指张衡离京任河间王的相。 陟、黜,“陟”升迁,指官吏的提升和进用。如诸葛亮出师表:“宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。”“陟”即指提升和进用。“陟”常和“黜”连用表示人才的进退,降官曰“黜”。如韩愈送李盘谷序:“理乱不知,黜陟不闻。”黜,废免,革职免官。 放,放逐。如史记屈原列传:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放”中的“放”就是贬谪放逐的意思。,三、语基梳理 1.通假字,答案:(1)“闵”同“悯”,忧愁,忧伤,这里
6、指可忧患的事 (2)“零丁”同“伶仃”,孤独的样子 (3)“有”通“又”,连词,加在整数和零数之间,2.一词多义,答案:(1)授职,动词 铲除,动词 (2)终 死,动词 终于,最终,副词 士卒,名词 通“猝”,突然,仓猝,副词,答案:(3)经、历,动词 走路,动词 施行,实行,动词 (4)浅薄,形容词 迫近,动词 轻视,看不起,动词 厚度小,形容词,答案:(5)被缠着,动词 婴儿,名词 (6)通“而”,表示目的关系,来 因为。是以,即“以是”,因此 用,介词 用来,与“无”连用,意为没有用来的东西(方法),答案:(7)对,介词 表比较,比,答案:(1)外、内:名词作状语,在外,在内 (2)上:
7、方位名词作状语,向上 (3)日:名词作状语,一天天地 (4)故老:形容词作名词,年老而有功德的旧臣 (5)闻:动词的使动用法,使知道 (6)远:形容词作动词,远离,答案:(1)到 表示另提一件事 成人自立 (组织、机构等)筹备成功,开始存在 (2)赴任 飞跑,答案:(3)申诉 对别人说 (4)拳拳之情 数量少;(人或事物)不重要 (5)苦处 身心劳苦 (6)不能走路 不可以,不中用,不好等,答案:(7)汉代以来推举人才的科目之一 泛指读书人 (8)无人主持 不知所属 (9)报答 向上级报告,答案:(1)省略句,被动句 (2)省略句 (3)介宾短语后置句 (4)介宾短语后置句,5.特殊句式 (1
8、)欲苟顺私情,则告诉不许( ) (2)拜表以闻( ) (3)州司临门,急于星火( ) (4)是臣尽节于陛下之日长( ),答案:(1)外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 茕茕孑立 形影相吊 (2)本图宦达 不矜名节 (3)日薄西山 气息奄奄 人命危浅 朝不虑夕 (4)乌鸟私情 愿乞终养,6.名句名篇 (1)文中形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是:“ , , , 。” (2)为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达的句子是:“ , 。” (3)本文文笔简洁流畅,语言生动,用“ , , , ”形容祖母垂危之状。 (4)作者以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是:“ , 。”,文本精解,
9、一、整体感知 1.结构图解,2.本文表达了作者真挚复杂的情感,从文章中你能体会到作者的哪几种感情?作者又是以一个什么样的结构,层次分明地表达这些感情的?,参考答案:对祖母刘氏的孝敬之情。尽忠与尽孝难两全的为难之情。对朝廷重用自己的感激之情。对皇帝的忠诚之情。 文章共四个自然段,可分成四个部分来赏读。 第一段:自诉家境困顿多舛,祖孙更相为命之状;自己不是有意回避,而是实在不能丢下祖母去做官。 第二段:明写感激朝廷之情,实诉屡不奉诏苦衷;写自己对朝廷的感激之情,以此说明自己不仅没有不满情绪,而且确实想感恩图报,只是由于祖母病笃,实在走不开。,第三段:喻之以孝道之大义,明降臣之不矜名节;再表白自己“
10、本图宦达,不矜名节”,是个很想官职显达,并不想自夸名节的人。言外之意是绝不是为亡蜀尽节不肯做官。 第四段:解决忠孝两全矛盾,提出愿乞终养请求。自己与祖母的年龄作比较,说先尽孝后尽忠,表明自己肯定要为晋武帝效忠,只不过时间上推迟一点,不存在心怀故国、不肯与新朝廷合作的想法。,二、局部揣摩 1.文章一开始就说“臣以险衅,夙遭闵凶”,这句话在全段中起到什么作用?请简要分析?,参考答案:总领作用。作者先以“臣以险衅,夙遭闵凶”八字,概括自己坎坷的命运;然后以“慈父见背”“舅夺母志”讲述自己幼年丧父失母、孤苦多病,全赖祖母抚养;接着以“既无伯叔,终鲜兄弟”写家中人丁衰微,以“夙婴疾病,常在床蓐”写祖母多
11、病,以“臣侍汤药,未曾废离”说明“祖母无臣,无以终余年”。这是陈情不仕的唯一事实根据,作者说得凄切尽情,想使晋武帝准许他的奏请。,2.本文的第三段和第一段调整一下位置,先讲理后讲情好不好?,参考答案:调整后不好。本文陈述出于情,归于理,先动之以情,再晓之以理,陈情于事,寓理于情。总之,全文首先陈述个人悲惨遭遇及家庭凄苦,突出母孙的特殊关系,作为陈情的依据。继而写自己愿意奉诏,但又因刘病日笃,处于进退两难之境,借以博取晋武帝同情。再则抬出“以孝治天下”的大旗,恳求准如所请。同时更表明自己心迹,排除了不愿出仕的政治因素。最后提出解决矛盾的方案,这样,使全文构思缜密,脉络分明,具有很强的逻辑力量。,
12、参考答案:李密曾入仕“伪朝”,是人所共知的事实,他要回避也回避不了。而且李密多次“辞不赴命”,最担心的就是晋武帝会怀疑自己有怀念旧朝、矜怜名节、不事二主之心,现在由李密自己把窗户纸捅破,来一个“实话实说”,反倒容易得到晋武帝的信任。加之他在表章中一再恭颂“圣朝”之“清化”,说自己“本图宦达,不矜名节”,所“蒙国恩”,“非臣陨首所能上报”,就更能让人相信他拒不入仕,确实是出自“祖母无臣,无以终余年”的苦衷。,3.晋灭蜀之前,李密曾在蜀朝任郎中和尚书郎,也就是所谓“少仕伪朝,历职郎署”。现在新朝建立,这本是他的一个“历史污点”,为什么他反要在表章中不避嫌疑,直陈此事?,4.晋武帝看了李密的陈情表后
13、,动容地说:“士之有名,不虚然哉!”而后,晋武帝不仅没对李密的辞不赴诏表示不满,而且还痛快地答应了他的请求。作者是以哪些陈情技巧来达到这一目的的。,参考答案:李密的“陈情”艺术,主要表现为三步。第一步:倾诉苦情,以消疑虑。文章首段,李密用客观、简洁的文字,向晋武帝诉说了自己特殊的家庭情况。“臣无祖母,无以至今日”,这是李密发自内心的肺腑之言。第二步:屡表忠心,以示归附。第二、三段是李密通过暗示或明示,而表达耿耿忠心的部分。这部分中,李密先是匍匐称臣,再是自贬。由此可见李密姿态谦卑。第三步:明立誓言,以示真心。文章第四段的承诺、誓言并非是情急之下的敷衍之词,而是深思熟虑后的“两全之策”。,参考答
14、案:四字骈句:“生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立”四字骈句,语势连贯、紧凑,不拖沓,让人感到灾祸接踵而来,以情动人,让晋武帝化严为慈。 对偶句:“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮”,内外对举,都强调一个“无”字,把自己举目无亲,后代尚小,无人终养祖母的困苦境地形象生动地表现出来了,让人觉得急切而无可置疑。“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。” “臣”与“祖母”对举,突出一个“无”字,强调自己与祖母相依为命的现实。运用对仗工整的对偶句式,使语气显得强烈,语意简洁凝练,读来朗朗上口,使文章的感情倍感热切,更具说服
15、力。,5.古文观止评论陈情表的语言:“至性之言,悲恻动人。”请举例分析本文的语言艺术。,比喻句: “刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。”以落日喻人命,贴切刻画了祖母苍老多病的形象,融入浓烈的抒情色彩,能极大地引发读者的同情;再加上四字骈句,有诗一般的韵律,如泣如诉,读之无不令人动容泣下。“乌鸟私情,愿乞终养。”以鸟喻人,回溯至动物的本性,鸟亦如此,人何以堪?其诚挚恳切之情溢于言表,岂能不打动人?比喻句形象生动,感情浓烈,富有感染力。,思路提示:第一个问题可以各抒己见,自圆其说。比如不同意,原因有二: (1)李密反复强调孝亲,绝不是为其不奉诏仕晋而故意寻找借口。他是真心因终养祖母才难能应
16、诏的。读完全篇,我们可以清楚地体味到,他的孝心不是抽象的,而是充满了孙儿对祖母的一片真情。,三、开放探究 有论者认为,李密反复强调孝亲,其实是为自己不奉诏仕晋而故意寻找借口。你同意这一观点吗,为什么?,(2)李密对蜀汉念念于怀,他曾说刘禅“可次齐桓”。更何况司马氏是以屠杀篡夺取得天下,内部矛盾重重。李密以一亡国之臣,对出仕新朝就不能不有所顾虑,而暂存观望之心了。不幸的是他这种想法,被晋武帝多少察觉到了,因此“诏书切峻,责臣逋慢”,这就使李密在“再度表闻”时,发生了更大的困难。然而李密抓住了“孝”字大做文章,却又不从大道理讲起,而是委婉陈词,动之以情,恰到好处地解决了“不从皇命”的难题。,随堂演
17、练,解析:A B项,“洗”应读“xin”,这是古代官职名,古音异读;C项,“期”应读“j”;D项,“笃”应读“d”。,解析:A A项,名词作动词。其他三项与例句同为名词作状语。,解析:C C项,察:考察后予以推荐,解析:D D项,都表转折。A项,两个“于”分别是“比”“对”的意思。B项,两个“而”分别是表并列、表修饰。C项,两个“以”分别是“因为”“用”的意思。,二、课内阅读 阅读下列文段,回答后面59题。 伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息
18、奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。 臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。,解析:B B项,听,听任,这里指请允许的意思。,解析:C C项,都是“没有用来的”意思;A项,而且/副词,将要;B项,因为/表目的,来;D项,结构助词,的/主谓之间,取消句子独立性,可不译。,解析:C 是说朝廷以孝治理天下,是说自己
19、年轻时做过蜀汉的官。,7.下列句子分别编为四组,全都体现“悲恻动人”的一组是( ) 伏惟圣朝以孝治天下 且臣少仕伪朝 臣无祖母,无以至今日 祖母无臣,无以终余年 母孙二人,更相为命 是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也 A. B. C. D.,解析:B 李密“本图宦达,不矜名节”,辞诏与“名节”无关。,8.下面对选文内容的概括和分析,不恰当的一项是( ) A.首段语气以“伏惟”“且”“但”为界,作三次转折,先说“以孝治天下”的道理,其次自陈宦历,最后强调“孝”是辞职的唯一理由。 B.晋灭蜀之前,李密曾在蜀任职,他辞诏的原因之一就是有怀念旧朝,矜怜名节,不事二主之心。 C.如果没有祖母的照料,李
20、密是活不到今天的;如果没有李密的照料,祖母也无法度过余生,所以他不忍离开祖母远行。 D.选文陈述出于情,归于理,先动之以情,再晓之以理,陈情于事,寓理于情。,答案:(1)我们祖孙二人,互相依靠,相依为命,正是因为这些拳拳之情使我不能废止奉养祖母而远离。 (2)我的辛酸苦楚,并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所看见的,明明白白知道的,连天地神明也都看得清清楚楚。,9.将文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。 译文: (2)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。 译文:,时文赏读,老字号如何成为“国家名片” 秦玉峰 随着“互联网+老字
21、号”工程的实施,今年各地的不少老字号各出高招,做出了很多顺应消费需求的新变化。对外开放的大门越开越大,也让一个追问更加迫切:进入新时代,老字号如何担当起打造国家名片的时代使命?,【思维借鉴】 文章开篇点题,开宗明义,直接提出问题:老字号如何担当起打造国家名片的时代使命。,作为中华悠久商业文明的传承者、记录民族文化记忆的活化石,老字号不仅拥有世代传承的独特产品、精湛技艺和服务理念,更承载着深厚的文化内涵和历史文化价值。在今天这样一个突出高质量发展、强调中国同世界交融发展的时代,老字号企业发展壮大、走出国门,有利于在更广阔的国际市场中赢得口碑、创造价值,打造经得起考验的世界品牌,也有助于讲好中国故
22、事、传播中国文化,提升中国文化软实力和国家影响力。实现这些美好愿景,老字号修炼好内功尤显重要。,从老字号所承载的众多的内涵对于国家的意义这一角度入手说明传承、发展老字号的必 要性。,应看到,传承的本质,其实是“承传”,先承过来才能传下去,承不下来,怎么传?代表性传承人作为第一责任人,是老字号传承和光大的主枢纽。老字号传承人要把原来优秀的产品技艺、文化基因、人文情怀承过来、传下去,这是历史赋予的使命。同时也要看到,没有创新,就谈不上传承。在传的过程中,要通过与现代技术融合、与互联网拥抱,在市场经济的大潮中学会冲浪,使传统技艺发扬光大。 老字号品牌间的并购重组,也是老字号振兴的一个途径。老字号企业
23、之间,有着相似的价值观、相似的血脉和基因,彼此之间优势互补,资源共享,相互帮扶,共谋发展,有助于找到未来之路。让那些有实力、有历史责任感的老字号通过并购重组的方式,帮助陷入困境的老字号保持独立品牌,这样的抱团发展,能够更好地推动老字号做大做强。品牌效应积聚起来,也有利于更好同国际品牌开展竞争。,如何传承,如何成为“国家名片”,作者提出了三个解决问题的办法。 与现代技术融合、与互联网拥抱;品牌间的并购重组;全面、细致的指导帮助。紧扣题目,思路清晰。,老字号企业的创新发展、开放发展,还需要得到更全面、更细致的指导帮助。不少老字号普遍缺乏资金、理念陈旧、知名度下降,一方面需要企业革新思维,在自力更生
24、中焕发新生机,另一方面也需要国家和社会从老字号实际需求出发,做好企业品牌的国家推介和社会扶持。近年来,从高铁走出去到核电出海,除了企业自身技术过硬,国家推介也起到了关键作用。为老字号提供更多有形之手的托举服务,老字号企业一定会不负众望。 站在世界看中国,未来中国经济实现高质量发展必将在更加开放条件下进行,老字号企业的更大发展同样如此。老字号既不闭门造车,也不妄自菲薄,开阔视野、开拓思路、开放发展,一定能在历史机遇中创造新的辉煌。 人民日报(2018年06月21日),以高铁和核电为例,说明国家推介在老字号成为“国家名片”中所起的关键作用,非常有说服力。 收束全文,指明老字号发展的光辉未来。让读者相信这些中华老字号一定会发展成为耀眼的国家名片。,点击进入 课时作业,谢谢观赏！,