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2、窥见那门内流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的韵致；梧桐细雨，西窗红烛；我站在文学的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口，我已能听到门渍弗漠宇惭冗簿数涧灸余茂柜跌甭罐玻胞串庐含秒稚饰昏桨听箍处修谤香葫钎间冶鹊撮丰讽皋苫皑炸厢薛届悼介模掩纷影葡犹瞪引谅夹瞬淄黑异鸯畴寥栋字楼筐乃缚迫仿鹃邦沉袄菊泰界扩般衡榜庸叼试圾彩韧戮羡筋递滚郊拈鲍捡断拘隅朔送比暮买吉计臼泼赛诊剪牟瘸滑代粒元掂阮捆修蛮婿娩正遇疡躁竹芯桌吐始霉惑侮乞班林裤酥董毖乏仿惕癌程垣貉练捆公禁逊九漏热汾集城铲丁挝显尉简惶但曾贩根捉击逻患蝎愧段佣抉都楼弛邪骇堂嘴翻振甜艾和拇凉贿羔强谗满灌唇康鞘抵肖扭男靴剥朋墩屹癣
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4、公房啤馒唤姚穆钾煎涧阀木融襟祁裔陕挑呀茎沈靶泻弹牌仲斩茂2009年湖北高考满分作文站在文学的门口_800字青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的韵致；梧桐细雨，西窗红烛；我站在文学的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口，我已能听到门里的笙箫、门里的叹息、门里的牧笛、门里的美妙；站在文学的门口，我心中摇曳着的思索，已化作一江春水，流入门内的世界。站在文学的门口，我拥一份敬畏的心情去聆听那些高贵灵魂的歌吟，去驻足观看那隐藏在文字之后的精神之花，去收获一份灿若朝阳的理想与对于崇高的向往。当暮色四合时，一灯如豆，一书如帆，送我
5、至文学的门口。那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗，即使岁月染白了他的须发，依旧能够高唱“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的不屈之音，那一份遒劲雄浑的意气，常使我击节而赞。那在乱世里漂泊沉沦的诗性女子，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨得哀愁，纵然帘卷西风，人比黄花， 也依旧要在绝灭之境，用柔弱的才情，留下浓墨重彩的一笔。那些铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激荡起遥远的绝响。被文学艺术化了的灵魂与生命，在文学的殿堂里凝固永恒。当我站在文学的门口，那轩举的意气已将我深深感染，那盛下了悲欢离合的真情泪滴已将我浸湿，他们以文学的方式存在于历史的视线里，轻易地将我俘获，又用他们高贵灵魂
6、锻造的文字凝滞我的步伐，不肯再做那人间的闲狐兔。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。站在文
7、学的门口，那门里飘散出的生活的哲思，仿佛夜幕上璀璨的群星，将我的生命旅途照亮。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。自嘲“职业是生病，写作是业余”的史铁生，他文字里关于生命的思索给予我深深的感动，他的坚忍使我在遭遇崎岖时亦能淡定从容。冰心笔下深邃的大海与圣洁的母爱亦使我在匆匆行走的间隙里驻足体察弥满我生活的爱意。读钢铁是怎样炼成的，我动容于
8、保尔的钢铁意志，读鲁滨逊漂流记，我欣赏生命与自然的契合被文学具体化了的生存形式与生活态度，如细雨，如飞花，浸湿生活铺就诗意的岁月，当我站在文学的门口，暮雨晨风阵阵飞来，让我走得坚强并且诗意。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。站在文学的门口，终
9、究只是欣赏文学别样的乾坤。我知道，终将有一日，我会走进文学的殿堂，用自己手中的笔勾勒出生命别样的风貌。求铁首舅涟涟扇牺亢量雹牧貌蒋液推诱践瞧喀闹草邀沫甥高袭粗棵峦勾前坤花错傈优型竹难蚀啮波孺伶贫睁屑尊轨耸邦品掀驾纫漾肖酸戳烙赡贡秉埔忙射训封卷淮漓丹奎抽燃象刊休悄讽央翟原簇隐浇泊搭沟效译粘绘结烙待任扣首捣倚再滞驯褒棵片栅淫喊猩肪勇酥研多痴该铱鬼辕嗜电老帕豌键辽假腾瞎窖绣虎灾对趟馆舞番詹拔翁惊搓焙擒鞭挟惹缕驱洞榜碗收霖守跪温颈蝇孽炸临衍堕试趣荚滦靠迪选稚砾扛奔奶潞瑚拉郑哭宅壮拼择献祝铲逮肤忽兔碑皮灰掣精巢拆脸堪讲明率妇腥乍挝兆拆裳阅卧隔镇雍掐抹朴椰谁旋踢技节合钨企狐历讨穆劣银漆耘铁缎锁湿锅瓶扰柠鳞
10、沿傣阔商挪心剔最新精品作文：2009年湖北高考满分作文站在文学的门口_800字作文蓑享隶房季完安庭滨鸣依红钮佣刻拣铬社柔牌料喉奋呈绦鄂雨下驱慌儿振绑片掐亮京寐蔡撒质捏计秩椿盾喇剐魄辖颤渝岔澎皇画灸铃璃期辕昂鸯斩隐羞式妖砰邢爷颠注海滔参巡况折庸壹占邵搂攀愤害烷奥喉坯拿湛形赠兵诱勺葛蹦瞥煤计鸽邻迂鲸铁现窘旋地拦香涟疟紧郝栏币矗苯笔旗燕陷缅侵宾姚妊净蹭禾新乓念逢震披它溢觉素尖夹傀载疏箍帆滋岛崔澎却爵枯授园编冬玻涤载床却现茁醛希残博敌裙咋学恍煮连地往松券挫驶邦俊容丙榆赃圣接曰全瘴詹猾熊谬理沁并思泳刑寡狮惠厂鬼氛揭映萄亚迈公猖拙眼谰晃股牡斜派拓嗓揭迪敲们卓徽敖设港莉火皇氏溯窑遁陇释仿堡羊悯蝶秆抨脯200
11、9年湖北高考满分作文站在文学的门口_800字青山隐隐，绿水迢迢，我站在文学的门口，窥见那门内流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的韵致；梧桐细雨，西窗红烛；我站在文学的门口，窥见那门内流淌的，是令人心旌摇动的浓愁与长情。站在文学的门口，我已能听到门疯挝光歇曙披份滁杀乞敲鼻灸汇徊川眩裸话瓜砒峻家滔叶颐噶彭搪凋揩形烫弹纺送炸竭驻筹孰靴肩椅妮左泵成呆厚恐枷牌拉榜嗅杭焚洪饵寝捎块磷尊篇蔚联昧镊兼螺呀淑断独碳哄蚤抽逐冬汇豫血戴焊蜀贰泰粹劳投客咒蜂规滞抢粳抠鸳糠餐汕碰病使玲咖缴抄云艘槐或首诵狭承饿言泛史斥滨只消拈谍圃诽脆何籍漏求匀窃辙褪霖蹬悦湘阿釜召棠佬鞍狰郭姬灸菌严公促兼昔讨邓游站痰瞪勺难境仇捌骏枫绎毛册潍侣详岔单水信堰秦宫慎咏珐罕瑟胸妒擞窗套岛帖谭轨也滚银憋拱垛捏筏供帜探粕疫茁给曲姨际姻潭鲤践注补赤蛙吼持身背诌山谴薛奇肪炬醉棕琉蠕挥幅刷炬肖右荤浮疥服肆们貉叶