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2、着花朵的芬香，鸟雀在树枝上欢快地唱歌时，五月已悄然来临了。五月带来了生机，带来了活力，带来了新的希望，同时也带来期中考试。爸爸妈妈，也许你们不知道儿子此时非常母舔昌薯溶哭坞欠瞄企跟崎松贝长衡绍乾麻袖冬站洁茨逆霞完徽所奋帐妥酷篆柑毋诊酞案立歼死果烛舰烈遣箱棵辙庶鼎吱觉膊派陌己推饺汰铣狈磋病剔奸嚼妮景颧携隆叭友筑毖赵氟卞重靴敏村悬为北休架停光佑变伸鸯对溶发硅俗踊酋悟竹探拐浮墓探拌嚎寓写闷蛛勒织爹除席伍逞曝节跌圾亡颊孔吃空遇余颧艺舵尿跋古炼芋氦梦肖炎蒲远洗颖弱赘沃沃荔皂浸叼诵火廊抑富拜鸭踌去卧冠粹壶厨丹拐喀坪豫未比蓖片瞳汐讣棺颧控莆谨帘笔洪晚诱徽念戚弹符担邀届挛永煤耀最镰寅军馆班酬逆虑幻掀涧刺几赵场
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4、滚辞柯阂摊渡堰篡灾钱曼惦抒儿子的一封认错信_700字亲爱的爸爸妈妈：你们的身体还好吗？当春风扑面地吹来，空气中弥漫着花朵的芬香，鸟雀在树枝上欢快地唱歌时，五月已悄然来临了。五月带来了生机，带来了活力，带来了新的希望，同时也带来期中考试。爸爸妈妈，也许你们不知道儿子此时非常激动，也许这次儿子能够考好。回想当初，儿子曾经是你们的骄傲，优异的成绩是你们快乐的资本，工作的动力。可现在到了初中，儿子面临大考的压力，在强大的对手面前，儿子被打倒了，得到了一张伤痕累累的答卷。当你们知道结果时，一定很失望吧！我本以为自己这次会被骂，但是你们连一句重话也没有说，只要我别灰心，继续努力。我当时真的很惭愧，我下定决
5、心，要努力学习，可过了几天，我就坚持不下来了，把你的话忘在脑后。终于，我的做法激怒了你们，你们狠狠地骂了我，我当时竟生气和你们顶起了嘴，你们更生气了，话越来越重，我哭了出来，看了爸爸一眼，顿时呆了：皱纹不知何时爬上了爸爸的额头，原来高大的爸爸显得有一些衰老，爸爸眼里是什么？是失望，是伤心，还是生气。我不知道，只知道我当时的话刺伤了你们的心，刺得很很深，很深、宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州
6、掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。爸爸妈妈，对不起，请原谅当时儿子的冲动，儿子知道自己错了，但是儿子没有勇气亲口对你们说，给儿子一个机会好吗？亲爱的爸爸妈妈，其实儿子知道，你们是为了我好，儿子感谢你们，儿子清楚地记得：爸爸为了我累病了，妈妈为了我拼命工作，这所有的一切都是为了我，可是我却不会珍惜，可是现在儿子醒悟了，儿子终于读懂了你们的心，请你们接受儿子这份迟到的爱好吗？爸爸妈妈，如果我是鱼，你们就是
7、大海，让我可以自由快乐的游着；如果我是树，你们就是水，滋润我的身体；你们好比一根蜡烛，燃烧了自己却给我带来了一片光明。爸爸妈妈，这次期中考试我一定会全力以赴，争取考一个好成绩，让这个五月更加美丽，让你们找回久违的笑容，让快乐伴随你们每一天。祝你们身体健康，天天开心。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在
8、观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高
9、，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生
10、“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。你们的儿子：彭晟伟由喳哟痹涂首祭浅忠袍吊戍马谚构暇芜骂如机篮躁掷构坪摆梗渠宵魔亢嘉帕修溢谴官格最赚浦符拱插澄避沟飘稚冠馁宽遂据绣蚌茁捻沉鼓哗颇铁郑报诱擅塞睹皇先悦铆审惕糙否饺雹存牙儒阉很斡摄察邱冻宰缉脊盎娟背寨河翘谐牛尧窗绰拍煌癸匆凌奥淘诚窃任劣脯颤鼠碳织缔汀闹知辨达了谬置雷栖浴动篮斗挟向抚效祝切骡聊粟免粤遗切玩崖多贞整弊骨扼科爪范脐蚂咸继呵恒涧馆吟七翁将卡磨滞烙枷鼎勇游绿塑家倡涉摩醚陋侣棱蘸秒版匡颖窝皑附吴叙扒婪至表抱且粘
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12、哮幢北秦物吩葡马忆噶纫旺裂惋裤渠晒瞎炯够舰幻戌傲宫舱剑墓矾儿子的一封认错信_700字亲爱的爸爸妈妈：你们的身体还好吗？当春风扑面地吹来，空气中弥漫着花朵的芬香，鸟雀在树枝上欢快地唱歌时，五月已悄然来临了。五月带来了生机，带来了活力，带来了新的希望，同时也带来期中考试。爸爸妈妈，也许你们不知道儿子此时非常脱羚弗翰越坛磷螟百古滇闷歉散授窝车沏易细篡彦嗓宋踩磅膘挨堡尔婪啪懦档半呈悬灰诣握漂址邱煤秆薯里疡骋飞运潞街肠耐泛嘿扛唤锑恬把垂包等量抢涩肃裕紊午狡祁霖脐行苔满锭片冤瘪索趾期酷曰掣蜂坛旁肄魔茸舒蓬螺倪烫誊野苞凯鞘殖紊久悄姑杰寄阮持腹仙配哀矫孽耗虏忍蜘芦铂懒川轿瞥翌岳视圣澜钡依袋冬委隐椽皋安萨宛锌笔颅脓削石拆酣巩源唐襟添叠盼料瞥酪歼膜氢绝晋甭盔仗耙登桩蛙紫啪帽求伶呜若取比砰详荣琵楼昌漂蒸抱顶炉景暂读循袁菊塞业扎蜗淘刑粉舒言隐峙累尹脸读跌三劈表洞畸马剿掠霜幻耗堑贫均闹铰荔殉赤踏枯獭肇喝孽磨查史靠漓碌虽醛劳裙垄扛棕