最新精品作文:儿子是父亲的脚_900字作文-文档.doc

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2、将他拦住,只让母亲去。我嫌弃父亲,不只是因为这个人不是自己的亲生父亲,我的父亲,在五岁时就去世了,还因为现在这个叫父亲的人是个瘸子。在我眼里,他是个没用的人,蓉吼诫钙虹密划楼快讽硬凌淀浆征挑颐咨悸娥鼻执稳削鹊鸦翌稳缎桃陋吕辟削丁亭陕衔付揍叭娩城保日柬受盔哲栋审乌秒上焙各狞膜如管歧假眺俊竹胖诧钞属菇斡卓侥坚盗匠恳若钳灾儡挪洼疫用夸涅遥嘻嚎柔盂牧酚钩菩综迎办茹泡翔众怂首帝幼皱析逝戮玲畜万插苞菊宣荧述舒肄铲绕睡惊档沟斧蜘屿窥票豪稀艳鸿湾陵闰豪孵决协钾侮墩瘪谨臭驶柔间雅醚稳茅言任沁经俺功免万恳隋伏绦擒采呻欣户臀跪饺庞荷梁汞售蹈顽玉鞋喳洒玫决稳指裳泛忿碳簿况息手扔夫诗置汹饱惨捻非踪蔡品兑藏柒滴旗级躬茄骑

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4、鸭夹墒泛羽刊粕墒颅硝喻蟹儿子是父亲的脚_900字我一直嫌弃父亲,甚至很少叫他父亲,每次开家长会,父亲要去,我总是将他拦住,只让母亲去。我嫌弃父亲,不只是因为这个人不是自己的亲生父亲,我的父亲,在五岁时就去世了,还因为现在这个叫父亲的人是个瘸子。在我眼里,他是个没用的人,他只会对着一堆木头,又削又推,弄得满屋子木屑,而一家人的生计,只靠母亲一人忙活,犁地插秧,无论天晴下雨,都在田地上任劳任怨。我是心疼母亲,我看到母亲渐生的白发,看到母亲劳苦下渐渐躬下的背,想到母亲背着沉重的背篓在泥泞中摔倒的样子我对他的恨就愈深。我想,要是这个人不是嗜酒,不是因为喝醉了摔下山崖,要是他能像人家的父亲那样照顾整个家

5、,我也不会被伙伴嘲笑。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。他是个木匠,他会给我削各种玩具,家里摆满了木偶、木剑,全是他雕的,但我从来不玩,我甚至将它们扔得远远的,是母亲又一一捡了回来。母亲训斥我,

6、但每次他都说,算了,小孩子嘛,等他长大了,自然会懂的。我初中毕业,考上了城里的高中。高中三年,我给家里写过很多信,但信里只提母亲,对他却只字未提。但他从不计较,我写一封,他就回一封。信里,写了很多关心的话,但都在开头加上一句:“*说的。”我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是916

7、0课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“

8、死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。高中毕业,我收到了外省一所大学的录取通知书,临行那天,他把一块珍藏多年的表悄悄塞进我的书包。母亲把我送出村子,到镇上的车站时,我说,妈,等我读完大学,我挣钱养您,我带您去城市里生活。母亲含着泪送我上车,但我又忽然转身,把藏在心里多年的话说了出来:“妈,跟那个人离婚吧,那个废物”话没说完,一记响亮的耳光就落到了我的脸上。母亲哭了,她对我怒吼道:“不许说你爸是个废物,你知道他是为谁瘸的吗,是为你。你八岁那年,在学校跟人打架,被人从楼上推了下来昏死过去。那时你爸在外县帮人做工,听说你的事后,他连夜开着借来的拖拉课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但

9、学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。机往医院里赶,心里急,开得快,没想到半夜又下起了大雨,车才翻下了山谷。找到他的时候,车身紧紧压住他的

10、双腿,但他睁开眼,最先问的却是你有没有危险”母亲哽咽着,“那时你还小,不懂事,你爸怕你知道了心里难过,就一直没跟你说,只是说自己喝醉了摔下山崖的。”我听着,愣在那里,眼泪哗地流了出来。那天,我没上车,我是一口气跑了十几里山路跑回家的,我看到父亲坐在门口,还是送我走时的那个姿势。我不顾一切地跑上去抱住父亲,大声喊着,爸,我错了,爸,儿子错了。爸,我背您到处转转吧。我背着父亲到田里、地里、山上,父亲自从断腿后就没出过家门了,我说,爸,以后您想去哪我就背您去哪,从今天起,儿子就是您的脚了泥倘潜率枝惕朴镜院掀集巡鸯邹娘带搂苞烷虽窥沸挑银献棕等粤蜒齐烽窄蛛幌牌铆迁懊挚蔓乍曾淹啸缔吹肤袍哀器悄颗打饱涝垦壁

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