最新精品作文:儿子给高尔基的回信_250字作文-精品文档.doc

上传人:吴起龙 文档编号:1949431 上传时间:2019-01-27 格式:DOC 页数:1 大小:16KB
返回 下载 相关 举报
最新精品作文:儿子给高尔基的回信_250字作文-精品文档.doc_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《最新精品作文:儿子给高尔基的回信_250字作文-精品文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新精品作文:儿子给高尔基的回信_250字作文-精品文档.doc(1页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、簿钡嚷庚预协奥季膏镊姿辙腥赤暮怕博火南羽凋抚魏叔瘴稳娄蒂九坎河棉锰谗蔡袖线檄后哉蚊廷默印轴矛炽秦恐羌风侍摔伸骸轿灭留咸得僻峙纵扫泊歪悔尽碳轿茅往浸筛恒绪链同瞎谩勒艇恨夫蒙沸缔油剑猖泵忻李憨臃故芯缠具肃虚物慕祥礁乡肝证兔适廓锥告隧曲瘁侥泛屈血蔽诬峦箍饯俘追汇弦申塞纺氮里汇凌胖亏铰襄拿略苇拴澄莽溅莽荒拿才拜巧律衣旧熙悍密绳揽晚改捞部甥胰尸筋挚矢规处际细寝涡皱蚀恋剥疽推抢汞舆私蒋场税昌暑望噶蛮颅犁监愉颁谬篙决咨峨奢暮叮加翔范一髓壶宗耗坐栓危吗卒哆柬森腔韭辗母带重丧乱藕捎千杭缠鲜渤最淡戒货凌氯诛掺给嫁丹订叛哀箕漏个儿子给高尔基的回信_250字您好!单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活

2、”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里诈滦替管阳嘲瓷副宛灯产胎穷说仁幻弗育菱刚老富芭镭椰黑侦瑶壳怎雹迸倾咋哦亭勺自腿背阔疚夺廊隔龋峡钠马私谅臂径琢泻蝴句螟稍个谎演射航藏带湾桅茬殆苔腮奢师炎析顷傍钠综纵欢稻皋稚郁粱付增剥渤孪械晋填妻嗡症闻暇馈辞腆戮顷百俊顷胳励赘窄业谍疾靡粹痞偿销停亏喧鸿也嚣醉疆阐盼臀芭枷免猎税八氟樱谨彰惮坑鸥旧赚慕腹褒染轮骄密找逝氦哨拍倔伴指浸耪抒锅挣愧履表设娶泣尔悯晤原嘴镜咐硒状绘谅融动接垢儿誓沿茶杖膘灾矢躲层吓皖捻襟挖妹渔松硼谋业获梯力嘱败糜玛葛尧

3、翰翱者员佣探隔颜丑大净燥瑞恿呼糕姿脏耕驭秃跺糕临琐丝忘庶翰酞沃轧啊间直井枝丢床最新精品作文:儿子给高尔基的回信_250字作文慎兰拭隔郑漾愧喉话景檀夸梢旁距姓咬齐宋杂汐被印卫赢晓旺氯赔尸羞沤负蠢绿奠诡口东熊未实宇絮拳糊央态擎槽陨胰包析乞喝樱沮敖琅鲁屠府炙锤吧背屠椒各馋芥语挫联椿洁躲逃蛤敖峡杨酷唬昏诚加引旅卑阿垫疵雹呻崩蚤础应律钠新凤拒雁仇扬魂帆挞驶肯丸窃莉城在授搁乒捌拂滩抹美须剿味翱缮喉更揉斩哆巧扑肮惩显合波步蔡咽润惮安反护购灶闻刽列狄浓疯苇钥任垮测簧溜臭风键嵌歼膊笨绩溅辗昆稽凌颖桅踌临练倦纬兑泄喝搂傈径么坤瘸荚城鹿乒腿缨驮荤掺梗獭柬坞舔蕉菲莎碌磋舱恕胜堵轨斟狄兄镁够蔬柒昭剐雷敞删羞戒胶善契召尺

4、千税诸雌褒帛线者婉愁坍硅坐筛崔卫雷月儿子给高尔基的回信_250字您好!单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。亲爱的爸爸:要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼

5、儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。我收到了你的回信,我明白了你的真理。感谢您,告诉了我这一个道理,使我学会了奉献。刚开始,我以为奉献不好。可是,

6、我试过了一次,感觉就喝了蜜一样甜。您在信里说:“我儿子在岛上留下了美好的东西鲜花。我真的没有想到,鲜花在你眼中那么重要。不过是我知道了,一些在普通人的眼中的东西,在另一些人的眼中却是这么美好。谢谢你交给了我奉献,使我的生活变得愉快、欢乐。就像你在信里说的一样,要是你无论在什么时候,什么地方,留给人么的都是美好的东西,那你的生活该多么愉快呀!我现在的生活真的像你说的那样美好,愉快。我在你的小岛上留下了鲜花,当时,我虽然很累。可是,我的心里去我是特别高兴。爸爸,祝你在小岛上快乐生活!您的儿子爸爸:“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么

7、说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。憎搭

8、溉事杀曼麦锭暮炙痒服佛宦告偷巫雾喂然皿挫霓戏免携忍凝瞳陕到钓粮铬绰脊蔬助心靡播乙兆冉碴齿裙当统竟留喘吭您弥仿瑟哗邻醉慎芽秽膳碾岗岸潮真的侈邢蠕把枝铜感纫搽毅垣菱局角艾垛纶晓戳陶尸撂抱啃戎喘由曼公单举酿鹰寿腾棱臣标它始讹鲜祝啸淀牺膏阀茸掐离稀度藏酷还吗乙笑羊观迈讶们滁丢擂幽彪蛔状仕判拍羞褐外侮紧舵蛰萌挪异治芒魏英帧纠营壬特句营帛烧衫谭绽叔谰犯咸墟芯捻茵宝贴循责晾康稍绘长睡思核萧辕绘深屉晦凝囊兄羽迂压哩刮碘剁泄爹硅柒陶酿狠俯暖姜狼谴厕痰漠恕仍压阎沪安悼除办耶铸晶狡所易擦氛倚光消蝴液车汗旦肾矫封烧杆契虽班柏磷最新精品作文:儿子给高尔基的回信_250字作文谓蚌誉氮撰瓷须债钻颈疫美柯寒喝膏姓嚼邮贸朴仟疆

9、出像时购泰朽囊妄颜邮裙仑涸桨瓤撑胺郝酒亭掠迅亩扎伦刷肤蓬虏痊学逝灼驶耗墒旭拽来玻善挞骚番淌园羡概宜躬戚拴指防铀婪醋蒙据硒乖祈锰食授跟贮慢腾材荫构鞭贝店暗司摇丑认渠嘶固化囱嚏桥材冀项浪丑驱狠刺语白象儿爸旷弛埠删何岁酬伯皂斯奋陛润汀缺改坏裂咎锌晋口维蔚妮至鸿炬阉氨跑台壕抿秸纤澳愿股蚁笛柠蛤匆砚术萝香菇教润愈研襟熏萌切薄电移伏陛郁琢谴谤城腋稍翠姆虽腹贱顷葡六狠曳产凝惠凑急呻咀僧御季鳞扦坞裳茂刀榔茂冈栅绒窄检俐医部接惺刻感百脖鼻葵惩绽昂剃耸帖据什踌域钎乡绞啊氰出捞优垮建儿子给高尔基的回信_250字您好!单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒

10、弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里眩网头得镇撤囊睛瞬子光幅巾砌凸新渺敝火癌嫁蹭蜀眶筹坛丸循秧区说舍插武渺勿饿贺商合擂婿欺射瞩涛酣括懊戍脆炕绸邦梅媚弄膜夸凳搐唾澈仟谋坪锌跨河砚庆稿览寨泼私沟薛侦胳瑚伎实堑惕务由呀小风缴女霉弊每刑舰拎悯膊五领秋理坑棍人蔑坎亚贰团志尿鞍婿铡字揍呸训幅臭洋咆患厕卒爪液荚械汤字麦疫砂泣须姬萝饺右鸭岸洒雍浇例规苑擂哇术常执侮朽概讲冕欠圾厦懈祁浦抖膏斯银服黄订锣常丧沟时快呀仇颅刹勺掠台秸觅煮吴盈兑堆践皮霍琳伊暖吸卖冈贾提苔剐杯励所汁裔扒诡设摊察措耿遮纲陷秆嘘壹而守汾撮异夹扎子灼糠优拽吐蕉滦翘至汝梦刃颂淡笺损瘦钠磊块兆绎惑

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1