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1、湘教版八年级地理上册3.2中国的土地资源同步测试题课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一
2、、 选择题 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 1. 读“部分国家人均耕地比较图”和“我国土地利用构成图”，我国土地资源对农业发展的有利方面表现在( ) A.土地资源类型多样 B.人均耕地少 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高
3、中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,
4、抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 C.各类土地资源分布不均 D.山地多，平地少 2. 毛乌素沙漠在汉朝时还是水草丰美的大草原，现在已变成一片沙漠，其人为原因是（） A.气候由湿润向干旱转变 B.植被由草原向荒漠退化 C.农业由耕种向畜牧转变 D.人类过度开垦和放牧对植被的破坏 3. 下列有关我国土地资源及其利用的叙述，正确的是（） A.在我国城市化进程中，应该大力扩建城市建设用地 B.大力围湖造田，扩大耕地面积 C
5、.在西部水土流失和风沙危害严重的地区，实行退耕还林，退耕还草 D.类型多样，耕地、林地比重大，是我国土地资源的现状 4. 下列做法符合因地制宜、可持续发展的是（ ）。 A.在长江中下游地区利用众多的河湖发展淡水养殖 B.在内蒙古高原利用夏季高温的优势大面积种植热带水果 C.在西双版纳利用丰富的热量资源大量种植棉花 D.在山地迎风坡利用降水较多的优势大面积种植水稻 5. 关于我国土地资源的叙述，正确的是（ ）。 A.耕地、林地比重大 B.荒地多，后备土地资源充足 C.耕地主要分布在东部季风区 D.大力植树种草，土地沙漠化消失 6. 第16个全国“土地日”的宣传主题是：依法合理用地，促进科学发展。
6、下列叙述符合合理用地，可持续发展的是（ ）。 A.利用山地迎风坡降水较多的优势毁林开荒，种植水稻。 B.在城市郊区大量种植蔬菜、花卉，发展肉、乳、禽、蛋生产。 C.大量增加放牧牲畜的数量，提高草场利用率。 D.扩大城市规模，把大量农业用地变为工业、交通和城市建设用地。 7. 我国耕地主要分布在（ ）。 A.西北内陆的高原、盆地 B.东部季风区的平原和盆地 C.南方的山地、丘陵 D.北方的高原、山地 8. 下图阴影部分表示我国土地资源分布情况，其选项与图中内容相符的是（ ）。 A.水田林地旱地荒地 B.水田旱地林地草地 C.旱地水田荒地草地 D.旱地水田荒地林地 9. 我国人均耕地面积从20世纪
7、50年代初的02公顷降至目前的009公顷，耕地总面积已经逼近国家规定的1.2亿公顷红线。据此完成下题。 右图揭示的土地问题是 ( ) A.建设用地扩张，占用大量耕地 B.过度放牧，草场退化严重 C.乱砍滥伐，加剧了水土流失 D.不当排放造成土地的污染 10. “十分珍惜、合理利用土地和切实保护措施”是我国的一项基本国策。下列措施中，不属于有效保护土地资源的是 ( ) A.制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护 B.在农耕地区，加强农田基本建设和农田基本保护 C.在牧区，建设人工草场，保护天然草场 D.进一步加大耕地后备资源的开发力度，保证粮食供应 11. 下列土地利用类型与主要分布地区搭配正
8、确的是（ ） A.耕地内蒙古高原 B.林地大兴安岭 C.草地华北平原 D.林地塔里木盆地 12. 据2019年统计数字，我国耕地总面积为12173万公顷。读下面两幅图，结合所学知识判断下列关于我国土地资源的叙述，不正确的是（ ） A.我国土地利用类型齐全，草地占比重最大 B.我国耕地主要分布在东部季风区的平原和盆地 C.我国人均耕地面积小，为解决粮食问题可以把草地开垦为耕地 D.我国耕地总量大，但人均面积很少，不及世界平均水平的一半 13. 对我国自然资源特征的叙述，正确的是（ ） A.我国北方耕地多，且以旱地为主 B.我国可开垦为耕地的荒地很多 C.人多地多是我国的基本国情 D.西北地区的土
9、地类型以耕地为主 14. 下列关于我国土地资源构成的说法，正确的是（ ） A.土地资源类型少，耕地、草地比重大 B.难利用土地比重小，后备土地资源不足 C.耕地比重小，难利用土地比重大 D.土地资源类型多样，后备土地资源充足 15. 读图漫画“鲸吞农田”下列措施不能有效解决漫画反映的问题的是（ ） 控制人口增长 跨流域调水 保护耕地 垃圾分类处理 A. B. C. D. 16. 下列区域中，光照充足但热量不足，土地生产力较低的是（） A.四川盆地 B.江南丘陵 C.青藏高原 D.东北平原 17. 导致我国南北耕地类型不同的是（ ） A.热量 B.水分 C.地形 D.土壤 18. 读中国四大地理
10、区域图，在我国的四大地理区域中，耕作业主要分布于（ ） A. B. C. D. 19.读中国土地资源构成图，选择正确答案（ ）A.上地资源总量丰富，人均充足B.土地资源类型不齐全C.难利用土地比重大，后备土地资源不足 D.耕地、林地比重大20. 漫画“抢”中反映了我国土地利用中存在的主要问题是( ) A.草场退化 B.耕地减少 C.水土流失 D.土地污染 二、 问答题21. 土地是山川之根，土地是万物之源，土地是立国之本，土地是人类的衣食父母请回答：我国土地方面的基本国策是什么？ 22.读一读，完成下列问题。国家正式启动“退耕还林还草示范工程”，率先在长江上游、黄河中下游的174个县进行试点，
11、通过陡坡地退耕还林还草，增加植被覆盖，减少水土流失。退耕还林还草是加强西部地区生态环境建设的主体和根本措施。在西部地区实施退耕还草具有重大的现实意义和深远的历史意义。 （1）在长江上游、黄河中下游退耕还林还草和“三北”防护林建设的原因是什么? （2）“阐述珍惜和合理利用每一寸土地”的意义。 （3）请描绘长江上游(黄河中游、西部地区)，退耕还林还草措施见成效后的美景(选取一个地方即可)。参考答案一、选择题1、A 2、D 3、C4、A 5、C6、B7、B8、B9、A10、D11、B12、C13、A14、C15、D16、C17、B18、A19、C20、B 二、问答题21、十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地 22.（1）增加植被覆盖，减少水土流失,阻挡风沙危害。（2）我国的耕地、林地比重小，难利用土地比重大,后备土地资源不足。（3）大江、大河主要谈防止水土流失,西北地区主要谈沙漠化问题和水土保持。第 5 页