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1、Unit 1 This is me!与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 第1课时 Comic strip & Welcome to the unit宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称
2、之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、根据句意和汉语提示完成句子中所缺单词 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会
3、,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1. I want to buy an _(电子狗).2.Whats your _(名字)?3.He is the _(主人) of the dog.4. Lets _(会见)our new friends.5. We say“Good_(上午)”to our teachers every day.二、根据句子意思，从方框中选用恰当的单词或短语填空。be, read
4、, name, hello, night1. His fathers _ is Ricky.2Are you a teacher?Yes, I _.3_，Mrs Jerky. How are you today?4Its time for me to go to bed. Good_.5Can you tell me how to _ his name?三、单项选择()1.(2019. 南充) Whats _ name? _is Eric.Ahis; HeB. his; HisChe; HisD. he; He ()2._ edog is not _ real (真正的)dog.A A; a
5、BAn; a CA; an D/; a()3._！ Im Susan.Good morning! Im Sandy.AGood morning BHi CGoodbye DHello()4.Can you _ my dog when I go to America?Alook at Blook out Clook after Dlook for()5.早上李老师进教室时，同学们应对他说“_”AHello!BHow are you?CGood morning, Mr Li！DGood afternoon!四、句型转换1. I am Amy.(同义句) _ _is Amy.2 .My name i
6、s Kitty.(对划线部分提问)_ _your name?3. Are you Daniel?(作肯定回答)_, _ _.4Is this her pencil？(作否定回答) _, _ _.5. I am your master.(改为一般疑问句)_ you _master?五、根据汉语句意完成下面英语句子1. 你是这只狗的主人吗？是的。_ _ the dogs_? Yes, _ _.2. 我叫西蒙， 你叫什么名字？ Im Simon. _ is your_?3. 晚上好,米莉。 _ _. Millie.4. 你好，我叫桑迪。见到你很高兴。Hello, _Sandy. _toyou.5.
7、这是我的新老师。 _ _ _new teacher.六、根据短文内容和短文中的首字母提示，补全短文中所缺单词There are two 1 . Their 2 are Hobo and Eddie. Eddie 3 a real (真正的) dog but Hobo is 4 e-dog. Eddie is Hobos m 5 . But he doesnt know h 6 to look 7 Hobo. So Hobo lets him r 8 a 9 how to l 10 after the e-dog.1._ 2._ 3._ 4._ 5._6._ 7._ 8._ 9._ 10._七、
8、阅读理解任务型阅读 Hi, everyone. My name is John Davis. I am 14. I am a student from America. I study Chinese at No.1 Middle School. My interest is reading. I dont like watching TV or football. 根据上面的内容完成下列的表格。（每空一词）FIND A FRIEND CLUBFirst name: JohnSurname(姓）：1._Age:14Nationality(国籍)：2._Job: 3._Study: 4._Interest:5._第 2 页