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1、人教版2018保定市高二生物下学期期末试卷唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”
2、“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 查字典生物网高中频道的编辑就为您准备了人教版2018保定市高二生物下学期期末试卷，希望同学们多做练习!要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学
3、生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 第 卷 (单项选择题每题1分共50分)家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就
4、召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 1.下列关于生物体内元素及其化合物的作用表述错误的是( )A.人体严重缺铁会导致乳酸中毒B.人体内血钙含量过低会发生肌无力,血钙含量过高则会发生抽搐C.蛋白质中的N主要存在于肽键中,核酸中的N主要存在于碱基中D.C、H、O、N、P可构成细胞中的RNA,RNA具备的生物功能不少于三种2.如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是 ( )A.核糖核苷酸是构成物质甲的单体B.物质甲为该生物的主要遗
5、传物质C.可用苏丹染液鉴定物质乙D.物质丙构成生物膜的基本骨架3.下列有关实验的目的、材料和所用试剂均正确的一组是 ( )实验目的实验材料实验试剂A检测生物组织还原糖柑橘组织样液斐林试剂B用高倍显微镜观察线粒体人口腔上皮细胞健那绿、蒸馏水C细胞大小与物质运输的关系琼脂块NaOH、酚酞D探究温度对酶活性的影响3%过氧化氢溶液过氧化氢酶溶液4.下图是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图的分析正确的是 ( )A.A中肯定含有S元素B.蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性C.多肽中B的数目等于C的数目D.过程发生所需模板和运输B的工具的基本组成单位都含有核糖5.某蛋白质分子含有a条肽链,共有b个
6、氨基酸残基。如果氨基酸的平均相对分子质量是c,则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是 ( )A.b(c-18)+18a和18(b-a) B.b(c+18)+18a和18(a+b)C.b(c-18)-18a和18(a-b) D.b(c+18)-18a和18(b-a)6.下列关于核酸的叙述中,不正确的是 ( )A.DNA和RNA中的五碳糖不同 B.组成ATP与RNA的元素种类不同C.艾滋病病毒的遗传信息贮存在RNA中 D.细菌的DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数7.下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是 ( )A.生物的遗传信息只存在于DNA分子中B.真核生物的遗传物质是DNA,
7、而原核生物的遗传物质是DNA或RNAC.原核生物的DNA上不存在密码子,密码子只存在于mRNA 上D.正常生物细胞内,既能以DNA转录形成RNA,RNA也能逆转录形成DNA8.生物含有的核酸的种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA。下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是 ( )AT4噬菌体B细菌细胞CSARS病毒D小麦叶肉细胞碱基5种8种4种5种五碳糖1种2种2种2种核苷酸5种8种8种8种9.核酸是一切生物的遗传物质,下列有关核酸的说法正确的是 ( )A.使用盐酸能加速甲基绿进入细胞,并有利于甲基绿与DNA结合B.真核生物的遗传物质都
8、是DNA,部分原核生物遗传物质是RNAC.DNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基D.RNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反向转录生成DNA10.汉堡包是现代西式快餐中的主要食物,已经成为畅销世界的方便食物之一。制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等。下列说法正确的是 ( )A.面包中含有的淀粉不能作为植物细胞的储能物质B.生菜中含有的纤维素能够被人类吸收利用C.鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质D.鸡蛋中含有的蛋白质可直接承担人体的生命活动11. 如图是淀粉、纤维素和糖原的示意图,它们的共同点是()A.都是细胞内储存能量的主要物质B.都含有C、H、O、N四种元素C.基本组成
9、单位都是五碳糖D.基本组成单位都是六碳糖12.下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是 ( )A.细胞代谢过程中,只有叶绿体、线粒体、核糖体中有水生成B.水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质C.无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用D.镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时会导致叶片发黄13.下列植物细胞中结合水的相对含量最大的是 ( )A.休眠的蚕豆子叶细胞 B.代谢旺盛的植物体细胞C.洋葱根尖分生区的细胞 D.成熟柑橘的果肉细胞14.进行异体器官移植时,器官在被剥离后必须马上放入一种特殊液体中,对这种特殊液体的成分及其作用的分析,正确的是 ( )A.有红细胞
10、,为离体器官提供氧气 B.有免疫细胞,清除抗原C.有氯化钠,保持细胞形态 D.有多种水解酶,为细胞提供生物催化剂15.红薯和土豆都富含淀粉(不溶于水),但红薯吃起比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min,取等量红薯块和土豆块,分别加等量的蒸馏水制成提取液,加入斐林试剂后加热至60 颜色变化如图所示。相关叙述不正确的是 ( )A.淀粉不是还原性糖,是无甜味的糖B.休眠的红薯块茎中含有淀粉酶,休眠的土豆块茎中不含淀粉酶C.加入斐林试剂时应先加入斐林试剂甲液,再加入斐林试剂乙液D.由图中曲线可知,60 时红薯中淀粉酶活性最高1
11、6.下表所列原核细胞与真核细胞的比较,正确的是 ()比较项目原核细胞真核细胞A遗传物质拟核为DNA;细胞质为RNA细胞核和细胞质均为DNAB遗传规律遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律C遗传信息表达转录和翻译可以同时同地点进行转录在细胞核中,翻译在细胞质中D变异类型基因突变和染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异17.下列有关细胞的结构与功能的叙述,正确的是 ( )A.具有分裂能力的细胞都有中心体B.在高倍镜下可看到核糖体附着在内质网上C.真核细胞的细胞呼吸都需要线粒体D.细胞间的信息交流不一定需要糖蛋白18.如图为细胞结构模式图,下列叙述错误的是()A.H5N1病毒无图示任何结构,但其体内
12、也存在遗传物质B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的细胞核C.硝化细菌细胞不含,但能够进行有氧呼吸D.蓝藻细胞不含,但能够进行光合作用19.大肠杆菌细胞与洋葱表皮细胞相比,所共有的成分或结构包括 ( )细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 DNA 染色体 核糖体A. B. C. D.20.如图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体实验中的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是( )转动细准焦螺旋 转动粗准焦螺旋 移动装片 调节光圈(或转换反光镜) 转动转换器A. B.C. D.21.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是 ( )A.细胞膜的糖被在细胞间具
13、有识别作用B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质22.下列与如图相关叙述不正确的是 ( )A.图中甲反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B.图中乙细胞表示靶细胞C.图中a表示信号分子(如激素)D.图中b表示细胞膜上的受体,是细胞间信息交流所必需的结构23.如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成 ( )A.抗体 B.雄性激素C.呼吸酶D.DNA合成酶24.如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是()A.
14、图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜B.物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系C.在图中e结构内,丙酮酸可氧化分解产生CO2D.有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构,抑制e的功能会影响主动运输25.生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法错误的是 ( )A.细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等B.细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体C.溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新D.内质网的膜上附着有多种酶,性腺细胞内质网丰富26.线粒体、叶绿体、核糖体、染色体都是棉花叶肉
15、细胞的细胞结构,它们在化学组成上的共同点是 ( )A.都具有蛋白质和核酸 B.组成元素的种类相同C.核酸组成单位种类相同 D.都含有磷脂双分子层27.下列有关生物膜的说法正确的是 ( )A.生物膜的功能主要是由膜蛋白实现的B.丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的C.细胞内的ATP都是在生物膜上合成的D.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的28.下列有关细胞核的说法,除哪项外都是错误的 ( )A.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别B.真核细胞的核膜上有多种大量的酶,有利于多种化学反应的顺利进行C.在显微镜下观察分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
16、D.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质29.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,下列有关细胞核的叙述正确的是 ( )A.细胞核内的核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成B.细胞核控制细胞的一切性状C.所有分子均可通过核膜上的核孔D.细胞核内所需的能量在细胞核内产生30.如图P1、P2为半透膜制成的结构,且在如图的小室内可自由滑动。A室内溶液浓度为2 mol/L,B室内溶液浓度为1.5 mol/L,C室内溶液浓度为1.5 mol/L,实验开始后,P1、P2分别如何移动 ( )A.P1向右、P2不动 B.P1向左、P2向左 C.P1向右、P2向右 D.P1
17、向左、P2不动31.如图所示,溶液X中含有绿色染料,溶液Y中含有红色染料,溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时,两支漏斗中溶液液面的高度一样。10 min后观察的结果是溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有绿色染料,溶液Y中含有红色和蓝色染料,溶液Z中含有绿色和蓝色染料。下列有关叙述中,正确的是 ( )A.溶液Z的浓度最高B.溶液Y的浓度最低C.溶液Y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中D.溶液X中的溶质分子不能够通过半透膜进入溶液Z中32.取一段长5 cm的葱茎,将其纵切到4 cm 处,由于纵切的葱茎使薄壁的皮层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚,皮层细胞扩张得更快,从而使葱茎向表皮外弯曲;
18、切后的形状如下图甲所示,将它作为对照。再取另外四段葱茎做同样的处理,将它们分别置于a至d的不同浓度的蔗糖溶液中,30 min后,葱茎形状记录如下图乙。据此判断蔗糖溶液浓度的大小为 ( )A.ac B.ad C.bc D.bcd33.苏丹是一种致癌的有机染料,其分子结构简式如图。某地区的一些养殖户用掺入苏丹的饲料喂养蛋鸭,结果产出了有毒的红心鸭蛋。由此推断,苏丹能进入卵黄,说明它可能是 ( )A.脂溶性物质,进入方式是主动运输 B.脂溶性物质,进入方式是被动运输C.水溶性物质,进入方式是主动运输 D.水溶性物质,进入方式是被动运输34.如图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图,与图中信息不相
19、符的是( )A.甲侧为细胞外,乙侧为细胞内B.Na+既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C.图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD.图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同35.人体中某一过程如下图所示如果温度增加到45 ,引起酶的活性部位改变,会引起A.蛋白质被消化得更快 B.蛋白质被消化得较慢或不能被消化C.氨基酸缩合速度加快 D.氨基酸缩合速度减慢或不能发生缩合36.下列有关酶的叙述,不正确的是 ( )A.酶是活细胞产生的一类有机物B.酶催化功能的本质是提供能量,从而提高化学反应的活化能C.过酸、过碱或高温会改变酶的空间结构D.酶不会随催化反应而减少37.乳糖酶催化乳糖水解。有两
20、项与此相关的实验,其实验条件均设置为最适条件实验结果如下,以下分析正确的是 ( )实验一(乳糖浓度为10%)酶浓度0%1%2%4%5%相对反应速率02550100200实验二(酶浓度为2%)乳糖浓度0%5%10%20 %30%相对反应速率025506565A.实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大B.实验一增加乳糖浓度,相对反应速率将降低C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大D.实验二若提高反应温度条件5 ,相对反应速率将增大38.图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是A.图甲中T0表示淀粉
21、酶催化反应的最适温度B.图甲中Ta和Tb对酶活性的影响有区别C.图乙中温度超过Tb时,酶的活性达到最大D.图乙中A点可能对应图甲中的温度为T039.科学家通过实验分别研究了pH对酶A和酶B所催化的反应速率的影响,获得如图所示结果。下列有关叙述正确的是 ( )A.酶A与酶B催化活性的最适pH相同B.酶B的催化效率高于酶AC.酶B很可能取自人体的胃液D.酶A与酶B最可能不在同一部位发挥作用40.下列关于ATP的叙述,正确的是 ( )A.该物质组成成分中有糖类B.葡萄糖的跨膜运输一定消耗该物质C.叶绿体内该物质的运输方向是基质基粒D.动植物细胞形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用41. ATP是
22、细胞的能量通货,有关说法正确的是 ( )A.细胞需要储备大量的ATPB.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解D.黑暗条件下,只有线粒体可以产生ATP42. ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用,下列有关ATP的叙述,不正确的有几项人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP 若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加 ATP中的A与构成DNA、RNA中的碱基A不是同一物质 ATP是生物体生命活动的直接供能物质,但在细胞内含量很少 能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体,但一定含有相关的酶,可产生A
23、TP ATP中的能量可以于光能、化学能,也可转化为光能和化学能 人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌增多,细胞产生ATP的量增加 ( )A.0项 B.1项 C.2项 D.3项43.把乳酸菌接种在鲜牛奶中,将口密封,置于适宜温度下培养,一段时间后即可得到酸奶。在此过程中若揭开盖子,下列过程减慢(或减少)的是 ( )葡萄糖的利用 二氧化碳的释放 ATP的形成 乳酸含量A. B. C. D.44.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法正确的是 ( )A.若a能抑制丙酮酸分解,则使丙酮酸的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加C.若c能抑制ATP形成,则使A
24、DP的消耗增加D.若d能抑制H氧化成水,则使O2的消耗减少45.下图表示糖类代谢的示意图,相关叙述正确的是 ( )A.过程需要水的参与,发生在线粒体的内膜上B.过程产生少量的ATP,、产生大量的ATPC.过程可以发生在人体的肝脏或肌肉细胞中D.过程不发生在人体细胞中,是因为缺乏相关的酶46.在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生H,如图是H随化合物在生物体内的转移过程,下列对其分析错误的是 ( )A.H经转移到葡萄糖,首先H与C3结合,该转变过程属于暗反应B.H经转移到水中,此过程需要氧气参与C.H经过程一般在缺氧条件下才能进行D.产生的H和产生的H全都自水47.水果放在密封的地窖中,可以保存较长
25、时间,地窖中影响水果代谢的原因是 ( )A.温度恒定,水果抗病虫害能力强B.温度适宜,水果容易保存C.黑暗无光,不易引起早熟D.二氧化碳浓度增加,抑制水果的细胞呼吸48.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 ( )A.氧浓度为a时最适于储藏该植物器官B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C.氧浓度为c时,无氧呼吸强度最弱D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等49.小麦种子萌发时,若外界氧浓度不高,一部分葡萄糖会进行酒精发酵。某实验小组通过实验测定在某特定的氧浓度下,种子CO2的释放量是O2吸收量的
26、1.2倍,则有氧呼吸消耗的葡萄糖与酒精发酵消耗的葡萄糖的比值是 ( )A.23 B.35 C.53 D. 5250.呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系,以下叙述正确的是 ( )A.b点有氧呼吸强度大于a点B.呼吸熵越大,细胞呼吸产生的CO2越多C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化第 卷 (非选择题共40分)51.(9分)现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出。(1)用一种试
27、剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是 ,其中发生显色反应的一组是 和两种溶液,不发生显色反应的一组可以用试剂区分两种溶液。(2)区分发生显色反应的一组溶液将发生显色反应的两种溶液分别取2 mL加入2支试管,然后分别加入 ;用斐林试剂分别处理上述两种混合溶液,65 水浴观察现象。分析结果观察到现象的是溶液;观察到现象的是溶液。52. (8分)下面是四类细胞的结构模式图,请据图回答(1)从结构上看,与其他三者的差别最大,主要表现为 。(2)属于 细胞,判断依据是 。(3)将细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,细胞将会发生 现象,与该过程有关的细胞器有(填序号)。(4)四类细胞中共有的细胞器是。(5
28、)在离体条件下,若将图进行细胞培养,则会周期性消失和重现的细胞结构是 。53. (9分)下图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、丙三图回答下列问题(图甲是发生渗透作用的初始状态,图乙是图甲发生了较长时间的渗透作用之后达到的平衡状态)(1)典型的渗透装置必须具备两个条件膜两侧溶液具有浓度差。(2)比较图甲中和处溶液浓度的大小(填大于、小于、等于)。(3)图丙中为,其在渗透系统中的作用相当于图甲中的。(4)图甲和图丙中都有半透膜,两者相比其本质的区别是细胞膜作为生物膜具有性,细胞膜的这一特性与其膜上有关。(5)若把根毛细胞放在质量分数为30%的蔗糖溶液中,它会出现什么
29、变化?。若把根毛细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中,在显微镜下连续观察一段时间可能会发生什么变化? 。(6)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是 。54. (7分)酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,生物体内的化学反应基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作,回答相关问题实验操作试管ABCDEF(1)加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1 mL+-+-(2)加入质量分数为2%的蔗糖溶液1 mL-+-+(3)加入唾液淀粉酶原液1 mL+-+-(4)加入蔗糖酶溶液1 mL-+-+-(5)加入蒸馏水1 mL-+(6)酶促水解反应摇匀,37 水浴中保温10 min
30、(7)向每个试管中加入斐林试剂2 mL摇匀,水浴中加热12 min(8)观察并记录各试管内的变化注表中+为加入,-为未加入。(1)本实验的变量是。(2)制备淀粉溶液时需加热煮沸,但制备好以后必须冷却到室温才能使用,这是防止 。(3)上述实验中,号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀,本实验的结论为 。(4)实验过程中,E、F号试管起作用。如果E、F号试管也出现砖红色沉淀,可能有很多原因,下列分析正确的是(用序号表示) 。淀粉溶液、蔗糖溶液不纯,混有还原糖 淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长,其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原糖 试管不干净,上面留有还原糖实验操作过程中,胶头滴管混用、错用(
31、5)本实验,能否用碘液代替斐林试剂? (填能或不能)。55. (7分)下图为细胞呼吸过程,其中a、b表示物质,表示主要步骤,请回答下列问题(1)图中a、b表示的物质分别是 、 。(2)图中、过程中都有CO2产生,其场所分别是 、 。(3)过程除产生能量外,还产生 在过程中释放能量最多的是 。(4)和过程一般不会同时发生在同一生物体内,其原因是 。2018-2018学年第二学期月考生物试题答案1-5 BDCDA 6-10 BCDAC 11-15 DAACC 16-20 CDBCD 21-25 DDACB 26-30 AABAC 31-35 BBBDB 36-40 BCCDA 41-45 BADDD 46-50 DDBCA52.(8分)(1) 无以核膜为界限的细胞核(无核膜或无成形的细胞核) (2)低等植物 具有细胞壁和叶绿体,同时还有中心体 (3)质壁分离和质壁分离自动复原 (4)核糖体 (5)核仁、核膜53.(9分)(1)具有半透膜 (2)小于(3)原生质层 (4)选择透过 载体蛋白 (5)质壁分离 先质壁分离后复原 (6)土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度,细胞不能正常吸水54.(7分)(1)酶的种类(淀粉酶、蔗糖酶)或反应物的种类 (2)温度过高破坏酶的活性 (3)A、D(须答全) 酶具有专一性 (4)(空白)对照 (须答全) (5)不能第 21 页