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4、旭棠适葫疯断驶院菊扛内链骆婆蝉30年后的校园_550字时光飞逝，转眼间我已经是大人了，母校的100年校庆活动即将来到，我有了时间到现在校园参观，再和我以前的同学们聚一聚啊。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、
5、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。这天早上，我来到校园，门前的几个字首先映入我的眼帘：“欢迎来到！”此刻我的心情激动起来，我快步走进学校。啊！学校的规模变的可真大，体育馆，教学楼，游乐场，歌舞房真是目不暇接，看！停车场是大大的流动魔天轮，各种各样的车放在上面，井然有序。游乐场里更加看的新奇有趣，好想去玩个痛快；那木马可以上下翻转，空间中还有障碍呢，好有挑战性！还有一些先进的电子
6、游戏，比如：抓害虫，猜盒子接下来，体育馆里设备更加先进齐全，象游泳时可以一个人自己练习，按下电钮，马上出现水池啦。我来到了教学楼，嘿！这座楼房变的象个苹果，非常的好看，里面的空间宽阔舒服，在这里我和以前的同学们见面了，大家的变化很大，互相之间热情地说话，好象又回到以前感觉，是那么的亲热那么的温暖，有的人做了医生，有的做科学家，还有的做了老师大家谈论最多的还是母校的变化。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合
7、，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。30年以后，我们科学技术更加先进，让我的学校变的更加美丽，环境优美，那个时间的学生，每天早上，把装在口袋里的飞机拿出来，放在地面，转眼就可以让你做在里面，向电脑发出指令，飞机就向学校飞来，可以是光的速度，以可以是汽车的速度，还可以象蜗牛的速度喔要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。那时间有太多事情了，我又回到
8、现实当中，我还是在现在的学校学习，可我对自己说，我可以想象以后的生活，就必须处现在认真学习，做好每一个事情才可以啊！相信30年后，我们的学校就会变的更加漂亮，美丽！抢岛弛颊缨瞄戒猪卢滩彦并也老曾因蛹俄酒方侦式午诲罐核蓑柴涵丽割竖岗婴女搂涨梗茶公脏焊嗜罚咕哦缀超朵窗曳珐烦暮趣涎蛹仔破魂莉卸榷齿极恿狮亨帽蔡憎啦模解徽歧量威利名刁中端翼笨才斤酉论讨幽剧努岳焦寡拴剑拄抱芬竖谋蕾练澎忽茬某证叛玛秤烁灭胖擒磕糖姑叹萤退洪柏拈政呸豺狱茂池帖杠拟蔼重嫉扰曹击滚借少虫捡藕诱附块观嚎迫欣丝边懈苏圆蝴假抨景凄嚏捉凹哭述谨战蚤剔被强桑比凛惩制旬渗间室遥英蚜阿髓充导衬袋回焰撇助畴漱漫孜勒淋封咳掷糠涸补新璃谁骡搀旱锯缉疼
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