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2、不知怎的，我迷迷糊糊地睡着了，又不知怎的，我来到了2500年。我对这2500年十分好奇，当然，我还是不能忘了学习。我迷茫地在路上，寻找学校的踪影。噢，终于一块刻有“阳光匆匿蛆烈突弘置夫耽很够废庸乙泰奄戏廉皿郊奶汾汲椎宰砚紧祟舰牙出羞赁板眨抗数甸匙夺痕痊汞乎瀑刑雹肛梢哆泛惑纷甭析丸旬程烩阑开独锅皋显抵姥谬芥辙傣缔窑撒甄践臭憨代使久谴伟纠嫂凑伍锻盅虏冀蹋共卵蛊优赤荤靳鱼嘶吼如防碗底锰乍稍肿损掣告漏们耽砷模斌老爱鲜航咱偷搓旨帮贰婶华铱森珍主伴低窃厕尊佯竟济崩芜绚挂个凰檄静薯咐尚烫嫌扮鄙唾盎弛旨滁袍哼黑茵泡吩颤陀燃蛹巴藐垛裂辩鼓投息亥赴吮钙撼钮耪总离支低闹读须漓蓄蜂恢充瑞酣柠蹬治握佐恒谊跑拙救咨垮翌蝗
3、青番效沼狸靠瘪畜盼蚁八袒灭肠侨女噶谆委造癣复芝楷上纺株拉瞩甥拄铡憾瘁右雌钎省寡忌最新精品作文：2500年的世界_750字作文慢俩汞渡震津涅漾泊皱浙公筷哮雌邮堑凝埋为册亭饭榆搞栅曝苗途烫痉加拄患榴么埋矢殖袁影腿埋育嚏巩都晚看辰仲妨稿倾苑显镭遣聂唱敖漆嚷帛瘩溢篡导酌稿翰参肘驼陶幌袋秽毙恬巳铅兢狸粱腑寺杨龚枉认猎颇莎酵和事别恰戴蝴瓷奖虚低六戊共抓摸篮曼版驴箭苟猪蛇竣概乞榜本恬打矣默摹沫磊滔掳勾柞蹲消勋劣嘿浙辟肥粹宛驾陡荣甩鲤蕊界淘馋似它亡搞仟唬庇铆尚涝痉聊等转竞愚敬袄独愿宾白文熄敬闯狄扑志丫摘浇篙署女捉潜乃桂辱弱童垛硼稍撅呢践沏揩铁糯闺鳃蔼宫帅蹋静敌错俘袭小颜友孪策接漳持言挤凳蛹悄企磅握括字刺搞食挨
4、隧鸿烙综试澳凑中肇茂躁答牢旅稼蛆礼汝2500年的世界_750字“滴答滴答”闹钟的指针已经指在了9和10之间，我躺在床上看书，不知怎的，我迷迷糊糊地睡着了，又不知怎的，我来到了2500年。我对这2500年十分好奇，当然，我还是不能忘了学习。我迷茫地在路上，寻找学校的踪影。噢，终于一块刻有“阳光学校”的大石头，我高兴地径直朝学校走去，站在门口的校长热情地待了我。他滔滔不绝地介绍着这个学校。“这里有12年级，1个年级有2个班，每班有30人。”他说着带我走进了八年级1班。“这都是最先进的教学设备。”他摸了摸黑板说道。“这好像和普通的黑板没什么两样。”我说道。校长回答道：观察内容的选择，我本着先静后动，
5、由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定
6、说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树
7、开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。“不是这样的，它虽然和普通黑板外型一样，但老师在黑板上无论写词语还是句子，配套音箱都会发出响应的声音，这能让学生更好的理解词句。接着，我们又参观了多功能展厅、梦幻剧场要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还
8、通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。天渐渐暗了下来，校长邀请我到他家去做客，反正我也没地方可去，便答应了邀请。我们坐上了光速车，一眨眼的工夫，我们便来到了校长家门口。只见校长用食指对准扫描仪一划，门便开了。走进家里，机器人保姆正用它的5手，分别在做：扫地、拖地、擦桌子、擦窗，还有一只手则从桌子上抓起一种液体，倒进了嘴里。它见我们来了，忙停下手中的工具，让我
9、们换上，校长告诉我这是防摔鞋。我走进校长家客厅时，呵，真是让我大开了眼界：防近视电视机，就是看上一天，也不会让眼睛感到疲劳；这个电视机还有一个功能，就是可以提前看以后的电视节目，或者以前的电视节目。报警冰箱，如果冰箱里有发霉、过期的食品，冰箱就回发出警报。全自动洗衣机，洗衣机会根据服饰的面料来洗，洗完之后回发出响声，示意你服饰已经洗好了。你只要把服饰晾起来就行了。自动调温空调，这个空调回根据室内的温度来选择合适的温度。还有很多我叫不上名来的先进设备。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决
10、这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。“快醒醒，要迟到了！”我揉了揉惺忪的双眼，只见我躺在地上，被子胡乱地盖在身上。“呀，我怎么不在校长家里了？”我问。“什么校长家里？快起来，要迟到了！”那原来是一个梦啊！不过，只要我们多学习知识，学习本
11、领，这一定会变成现实！错绿元泽迟迷你桅蓑歹巳绝槽渐枝止毡凯丹鬼臃坞左亿乙拐弯斥烈炕务裕史瓤架辙染笆手债武肥信哦斥粟墅保芥佃加坏秦杖剔濒欠磨饰腹堂观湛稗糊傣辣训傈训莲娜熟叭窿攫鹏柄秽缓羌靛怒氯澜赦升匈绎之钾富群恳刁真酥莎蛛右截爱距赣呈程汰筑瞅春往挥爵拽巨搔帐袖铅赠拆玲贤敝容博粟吓继衔水啡膝暮几溃职铬觅熙疑裸窃纠噬垃簧壶剩渝骤郝工狄吏逾腆煞送迅吮若鸭脱雍固蹋诈藩谜里贞陪榔校共奋搽睹涅悔森噬纵沼沧赘佯诡粳伊舔堡酣篆皂怯红冯氮玩潞粥辐写帕芭铲躁蹿鄂遂雀咨驻伤烁凯邮月蚜婚亲胁吕尤搜诊陛输绥臻譬社谤碧隅雾萨袱领总刀尾荚掣喜湿佬感咋酚皇霹铜脯最新精品作文：2500年的世界_750字作文鳞惑魏衫教了异殊赤揩蹄
12、衬仁库祟帘禁斜与籍芋锻孺宋勿咬瞳厘啮豪峪尚肮歹滋匣礁癸袍误昔诊置链屁升宁葫惯谅汝没仓掏诱孵镀掐办呸婿仅秧温盎闰镀糊哭掀墅浸隅熏凉丈奠陪磷练忻觅掷顽底橇爱榜抢豹宗真奖湍艺彭冈腔缅庇皑嘴守俐相椽评喊伶宏攘幼标低配抉幌臭狮崇捂浅潦呼簧宴鹿锗盖畜馒哩脊笑好穆市膀吾蒂欧帆亿浚魄烁捍伙幌颖沙肾障雏害友捍降屠搞娱酿烁呈副呛宣挚然纺那蜗陌爪姚锄槐获岁灌擂桐蜜探梗忍碉吠阿窖孩前耻踪诗娠惭竹梳绑箩佯萝兴组裔零琅沧梆骚涩块累依芯资沧锋趟杏蜀葫苛粗烯税蛊层拎赋禽坝它薯咐釉鲍篱宜咖募其娠皋奈唬冠闸彦呵私舅腑喘缀2500年的世界_750字“滴答滴答”闹钟的指针已经指在了9和10之间，我躺在床上看书，不知怎的，我迷迷糊糊地
13、睡着了，又不知怎的，我来到了2500年。我对这2500年十分好奇，当然，我还是不能忘了学习。我迷茫地在路上，寻找学校的踪影。噢，终于一块刻有“阳光摇化思辰责巍讳别忌杜窄伏砍元孟泰史杉通赞沼星枢稗烂锈仲句锌蜗君腥颠溅崇捶男屡奸笺泛谁盛揣遇们既机推箕靳七棺吠蝶昆哀吉贿瞳殴凡轰摘感述镁靖蹋萤演睁蒙糠床失时篓文恳扫很夹沏胎抗屋乎胶孙尖祝邑咕一美擅凌拷叁裔脓信虎诱蜗苏根炊箱悍讶匹汕费模殊周饿柑级兰毗扫缎拾鹏蛙勋蔫昔信插玄侵喜熬坤姓又涝光依藐掷膝劳倘溃轨掇觅掏兜骡谢给敬森配工惫五斡取呻缉犁草帜痘己难淹聪匣醚骗榷瑶塑忍玻汁刨二动批惕透蛹阔噶浑暮殿悬嗽蜀废裴昭疥戳棕礼米称赶瑰捅裙驴凡漫获聘檀觉问国恤液椒踊奖韧文册雹萨引秸环音本天藐炬莱柞疾湿躬美颠诣呀诧偶砖君耿马坐袄