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1、2018年人教版新初中九年级语文暑假作业要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴
2、趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、积累与运用(25分)宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生
3、员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 1.(3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造
4、成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 A.追溯(s) 取缔(t) 广袤无垠(mo)B.煞白(s) 阔绰(chu) 锋芒毕露(l)C.默契(q) 贮蓄(zh) 即物起兴(xng)D.拂晓(f) 狡黠(xi) 九曲连环(q)2.(3分)下列词语中没有错别字
5、的一项是( )A.屏障 隐秘 通宵达旦B.阻遏 慰籍 周而复始C.炼达 愧怍 相得益彰D.预兆 诀别 闲情逸志3.(3分)下面句子没有语病的一项是( )A.由于安倍政府对历史的严重歪曲，使日本和东亚各国的关系不断恶化。B.只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。C.柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。D.心理学家认为，让孩子讲故事有助于培养孩子的语言表达水平。4.(3分)下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是( )A.宋江私放晁盖(水浒传)B.华子良狱中装疯(红岩)C.诸葛亮火烧连营(三国演义)D.鲁滨逊荒岛造船(鲁滨逊漂流记)5.(3分)下面情境下，表述准确、得体的一
6、项是( )【情境】小明把从小刚那儿借的书弄脏了。他不好意思直接把书还给小刚，就委托小亮代还，并且让小亮代他致歉。小亮对小刚说：A.小明把你借给他的书弄脏了，他不好意思自己来，让我代还，并替他说声对不起。B.我来替小明还书。书被他不小心弄脏了，他不好意思自己来。不就一本书嘛，你就别计较了。C.这是向你借的书，现在还给你，但书不小心弄脏了，真是对不起。D.这是你借给小明的书，他让我还给你，并让我转达他对你的谢意。6.(3分)填入下面横线处最恰当的一项是( )2018年感动中国人物胡佩兰退休后20年坚持每天出诊的仁医。她的颁奖词是：技不在高，而在德;术不在巧，而在仁。医者， 。你是仁医，是济世良药。A.看的是病，救的是命;开的是药，给的是生B.看的是病，救的是心;开的是药，给的是情C.开的是药，给的是情;看的是病，救的是心D.开的是药，给的是生;看的是病，救的是命7.(7分)按课文原文填空。(1)鸡声茅店月， 。(温庭筠商山早行)(2) ，江入大荒流。 (李白渡荆门送别)(3)但愿人长久， 。(苏轼水调歌头)(4) ，江春入旧年。(王湾次北固山下)(5)山水之乐， 。(欧阳修醉翁亭记)(6)酬乐天扬州初逢席上见赠中借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻哲理的句子是： ， 。第 3 页