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1、微专题四伴性遗传的常规解题方法死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 学习目标1.结合相关实例，归纳人类遗传系谱图的解题规律。2.结合伴性遗传的特点，学会判断基因的位置。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为
2、“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 一、遗传系谱图的解题规律观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看
3、得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，
4、朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 例1如图所示为甲、乙两种遗传病的家族系谱图(1不携带致病基因)。下列有关甲、乙两种遗传病和人类遗传的叙述，不正确的是()A从系谱图中可以看出，甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传，乙病的遗传方式为X染色体上的隐性遗传B若
5、1与5结婚，生患病男孩的概率为C若1与4结婚，生两病兼发孩子的概率为D若1与4结婚，后代中只患甲病的概率为答案C解析由图中5和6患甲病，所生女儿3正常可知，甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传。由1不携带致病基因，所生儿子患有乙病可知，乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传。设甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制，则1的基因型为aaXBXB、aaXBXb，5的基因型为aaXBY，他们生出患病男孩(基因型为aaXbY)的概率为。单纯考虑甲病，1的基因型为aa，4的基因型为AA、Aa，故后代患甲病的概率为；单纯考虑乙病，1的基因型为XBXB、XBXb，4的基因型为XBY，故后代患乙病的概率为，可
6、知生两病兼发孩子的概率为；只患甲病的概率为。方法总结1遗传系谱图的分析判断(1)确定是否为伴Y染色体遗传若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则为伴Y染色体遗传。如下图：若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y染色体遗传。(2)确定是显性遗传还是隐性遗传“无中生有”是隐性遗传病，如图1。“有中生无”是显性遗传病，如图2。(3)确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传在已确定是隐性遗传的系谱图中，主要参照“女患者”a若女患者的父亲和儿子都患病，则最可能为伴X染色体隐性遗传，如图3。b若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为常染色体隐性遗传，如图4。在已确定是显性遗传的系谱图中
7、，主要参照“男患者”。a若男患者的母亲和女儿都患病，则最可能为伴X染色体显性遗传，如图5。b若男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为常染色体显性遗传，如图6。(4)若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测若该病在代与代之间呈连续遗传，则最可能为显性遗传病；再根据患者性别比例进一步确定，如下图：如下图最可能为伴X染色体显性遗传。2关于“患病男孩”与“男孩患病”的概率计算(1)常染色体遗传如果控制某遗传病的基因位于常染色体上，由于常染色体与性染色体是自由组合的，则：患病男孩的概率患病孩子的概率；男孩患病的概率患病孩子的概率。(2)伴性遗传如果控制某遗传病的基因位于性染色体上，由于该性状与性别联系
8、在一起，则：患病男孩的概率患病男孩在后代全部孩子中的概率；男孩患病的概率后代男孩中患病的概率。变式1下图是先天聋哑遗传病的某家系图，2的致病基因位于1对染色体，3和6的致病基因位于另1对染色体，这2对基因均可单独致病。2不含3的致病基因，3不含2的致病基因。不考虑其他突变，下列叙述正确的是()A3和6所患的是伴X染色体隐性遗传病B若2所患的是伴X染色体隐性遗传病，2不患病的原因是无来自父亲的致病基因C若2所患的是常染色体隐性遗传病，2与某相同基因型的人婚配，则子女患先天聋哑的概率为D若2与3生育了1个先天聋哑女孩，该女孩的1条X染色体长臂缺失，则该X染色体来自母亲答案D解析正常的3和4生出了患
9、病的3和6，所以此病为隐性遗传病，又因3是女性，其父亲正常，所以致病基因不可能位于X染色体上，A错误；若2所患的是伴X染色体隐性遗传病，则2不患病的原因是2不含来自母亲的致病基因，B错误；若2所患的是常染色体隐性遗传病，设这2种致病基因分别用a、b来表示，则2的基因型为AaBb，所以其与某相同基因型的人婚配，子女患病的基因型为aa_或_bb概率为，C错误；因3不含2的致病基因，而3致病基因应位于常染色体上，其X染色体应不含致病基因，从而使得2不患病，若1条X染色体缺失将导致女孩先天性聋哑，则女孩原两条X染色体中应有一条含致病基因，此染色体应来自父亲，倘若2因来自母亲的含正常基因的X染色体缺失，
10、恰巧导致该正常基因缺失，则可导致女孩患病，D正确。二、判断基因所在位置的实验设计例2一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，使野生型变为突变型。该鼠与野生型鼠杂交，F1的雌雄鼠中均既有野生型，又有突变型。假如仅通过一次杂交实验鉴别突变基因是在常染色体上还是在X染色体上，则F1的杂交组合最好选择()A野生型(雌)突变型(雄)B野生型(雄)突变型(雌)C野生型(雌)野生型(雄)D突变型(雌)突变型(雄)答案A解析根据题意分析，雌鼠染色体上的基因成对存在，一个基因的突变就发生性状改变，可以得知发生的是显性突变。用F1中显性雄和隐性雌杂交，后代中雄性全部为野生型，雌性全部为突变型就可以判断基因的位置。方
11、法总结1判断基因位于常染色体上还是X染色体上(1)在已知显隐性性状的条件下，可设置雌性隐性性状个体与雄性显性性状个体杂交隐性雌显性雄(2)在未知显性性状(或已知)条件下，可设置正反交杂交实验若正、反交结果相同，则基因位于常染色体上。若正、反交结果不同，则基因位于X染色体上。2判断基因是位于X、Y染色体同源区段上还是仅位于X染色体上时，用隐(纯合)显杂交组合，即：隐(纯合)显变式2已知果蝇的长翅对残翅为显性、灰身对黑身为显性、红眼对白眼为显性(这三对基因均不位于X、Y染色体的同源区段)。下列有关果蝇的叙述中错误的是()A残翅雌果蝇与长翅(纯合)雄果蝇杂交，若F1雌雄均为长翅，则为常染色体遗传B灰
12、身(纯合)雌果蝇与黑身雄果蝇杂交，若F1雌雄均为灰身，则为常染色体或X染色体遗传C红眼(纯合)雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，若F1雌雄均为红眼，则为常染色体遗传D萨顿提出了“基因在染色体上”的假说，摩尔根通过实验证明了“基因在染色体上”答案C解析C项中，红眼基因位于X染色体和常染色体上时，均会出现F1雌雄均为红眼，故不能判断基因的位置。1(2018洛阳一中期中)某种遗传病受一对等位基因控制，下面为该遗传病的系谱图。有关叙述正确的是()A若该病为伴X染色体隐性遗传病，1为纯合子B若该病为伴X染色体显性遗传病，4为纯合子C若该病为常染色体隐性遗传病，2为杂合子D若该病为常染色体显性遗传病，3为纯合子答案
13、C解析此题可用排除法(相关基因用A、a表示)，先根据男性患者3和正常女儿2排除X染色体上的显性遗传，B项错误；该病若为伴X染色体隐性遗传病，1的基因型就是XAXa，不是纯合子，A项错误；该病若为常染色体显性遗传病，3的基因型可能是AA或Aa，又根据2的基因型为aa，所以3一定是杂合子，D项错误。2. (2018安徽太和中学高一期中)某学校的生物小组在对人类遗传病调查时发现，某单基因遗传病具有男性患者多于女性患者的特点，并根据调查结果绘制了一个家系图(注：图中未标明患病情况)。下表中最符合该遗传病遗传特点的组别是()组别男性患者女性患者男性正常女性正常A1,3105,7,92,4,6,8B3,5
14、,7,912,4,6,8,10C3,7,941,52,6,8,10D3,7,91,52,4,6,8,10答案B解析根据题干信息“男性患者多于女性患者”可知，该遗传病最可能属于伴X染色体隐性遗传病，而伴X染色体隐性遗传病具有“女患父必患，母患子必患”的特点，因此，解本题的突破点是看女性患者的上下代男性的患病情况。A组中10号为女性患病，其父亲(7号)正常，说明A组不是伴X染色体隐性遗传病；C组中3号和4号均患病，但他们的女儿8号正常，说明C组为常染色体显性遗传病；B组和D组均无女性患者，且D组只有3号、7号和9号三位男性患者，根据遗传病的特点可知，该种遗传病最可能属于伴Y染色体遗传病；与D组不同
15、的是，B组的1号男性正常，而5号男性患病，说明B组不属于伴Y染色体遗传病，因此只有B组最符合伴X染色体隐性遗传病的特点。3下面是探究基因是位于X、Y染色体的同源区段上，还是只位于X染色体上的实验设计思路，请判断下列说法中正确的是()方法1：纯合显性雌性个体隐性雄性个体F1。方法2：隐性雌性个体纯合显性雄性个体F1。结论：若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段上若子代雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，则基因只位于X染色体上若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于X染色体上若子代雌性个体表现显性性状，则基因位于X、Y染色体的同源区段A“方法1结论”能够完成上述探究任务
16、B“方法1结论”能够完成上述探究任务C“方法2结论”能够完成上述探究任务D“方法2结论”能够完成上述探究任务答案C解析从方法设计上讲，方法1达不到设计目的，因为不管基因是位于X、Y染色体的同源区段上，还是只位于X染色体上，结果都为子代雌雄全表现显性性状；方法2的设计是正确的，假设控制某一相对性状的基因A、a位于X、Y染色体的同源区段上，那么隐性雌性个体的基因型为XaXa，纯合显性雄性个体的基因型为XAYA，XaXaXAYAXAXa、XaYA，则得出结论，假设基因只位于X染色体上，XaXaXAYXAXa、XaY，则得出结论。因此“方法2结论”能够完成上述探究任务。4(2018潍坊高一检测)如图是
17、一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹，据此图判断，下列选项不正确的是()基因标记母亲父亲女儿1女儿2儿子A.基因和基因可能位于同源染色体上B基因可能位于X染色体上C基因与基因可能位于同一条染色体上D基因可能位于Y染色体上答案D解析由图中信息可知，基因和基因均存在于母亲体内，后代中有且只有这两个基因中的一个，所以基因和基因最可能位于一对同源染色体上，A正确；基因的遗传特点是父亲传给了两个女儿，没有传给儿子，所以最可能位于X染色体上，B正确；基因和基因的遗传情况是一样的，同时出现，所以最可能位于同一条染色体上，C正确；如果基因位于Y染色体上，那么遗传特点是父亲只能传给儿子，但女儿1也有此基因，所以基
18、因不可能位于Y染色体上，D错误。5(2018江都质检)果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制，其中A、a基因位于2号染色体上，其中A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。现选择两只红眼雌、雄果蝇交配，产生的后代如图所示，请回答下列问题：(1)亲代雌、雄果蝇的基因型分别为_、_。(2)从F1中选出红眼雌蝇和红眼雄蝇各一只进行杂交，所得子代中粉红眼果蝇出现的概率_。(3)果蝇体内另有一对基因T、t，已知这对基因不位于2号染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育雄果蝇。为了探究T、t基因是否位于X染色体上，让纯合红眼雌蝇与不含
19、T基因的纯合白眼雄蝇杂交，F1随机交配得F2，观察F2的性别比例。若_，则T、t基因位于X染色体上；若_，则T、t基因位于常染色体上。讨论：若T、t基因位于X染色体上，F2无粉红眼果蝇出现，则亲代雄果蝇的基因型为_。答案(1)AaXBXbAaXBY(2)(3)雌雄11 雌雄35AAXtbY解析(1)已知果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制，其中A、a位于常染色体上，图中显示性状雌雄表现不同，与性别相关联，则B、b位于X染色体上。A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼，由于亲本都是红眼，后代出现了粉红眼，且雄性后代有3种表现型，因此亲本的基因型
20、为AaXBXbAaXBY。(2)由上面的分析可知，F1中红眼雌蝇基因型及比例是AAXBXBAaXBXBAAXBXbAaXBXb1212，F1中红眼雄蝇基因型及比例是AAXBYAaXBY12，则从F1中选出红眼雌蝇和红眼雄蝇各一只进行杂交，两对基因分开考虑，则有雌(AAAa12)雄(AAAa12)AAAaaa441，雌(XBXBXBXb11)雄(XBY)XBXBXBXbXBYXbY3131，所以子代中粉红眼果蝇(aaXBXBaaXBXbaaXBY)出现的概率为1/97/87/72。(3)果蝇体内另有一对基因T、t，已知这对基因不位于2号染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成
21、不育雄果蝇。为了探究T、t基因是否位于X染色体上，让纯合红眼雌蝇(TT)(AAXBXB)与不含T基因的纯合白眼雄蝇(tt)(_ _Xb Y)杂交：若后代雌雄11，说明没有发生性反转现象，雌果蝇没有变成雄果蝇，则T、t基因位于X染色体上；若后代雌雄35，说明有发生性反转现象，雌果蝇变成了雄果蝇，则T、t基因位于常染色体上。讨论：若T、t基因位于X染色体上，已知F2无粉红眼果蝇(aa)出现，则亲代雄果蝇的基因型为AAXtbY。对点训练题组一遗传系谱图的解题规律1如图为某一遗传病的家系图，据图可以作出的判断是()A母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B这种遗传病女性发病率高于男性C该遗传病不可能是X染色体
22、上的隐性遗传病D子女中的致病基因不可能来自父亲答案C解析据图无法准确判断该病的遗传方式，但是可以排除伴X染色体隐性遗传，因为伴X染色体隐性遗传中，正常的男性不会有患病的女儿。2如图为某家庭的遗传系谱图，已知该家庭中有甲、乙两种遗传病，其中一种为红绿色盲症。下列说法正确的是()A甲病为常染色体显性遗传病，存在代代遗传的特点B乙病为红绿色盲症，在人群中女性发病率高于男性C4为甲病携带者的概率是，为乙病携带者的概率是D若4和5再生一个孩子，其为正常女孩的概率是答案D解析由系谱图中4和5正常，生下患甲病女孩6可知，甲病是常染色体隐性遗传病，则乙病是红绿色盲症，即伴X染色体隐性遗传病，在人群中男性发病率
23、高于女性，A、B错误；对于甲病(基因用A、a表示)，4是杂合子(Aa)，对于乙病(基因用B、b表示)，4是携带者(XBXb)的概率是，C错误；4的基因型为AaXBXb、AaXBXB，5的基因型为AaXBY，二者生下正常女孩的概率是，D正确。3根据人类遗传病系谱图中各世代个体的表现型进行判断，下列说法不正确的是()A是常染色体隐性遗传B最可能是伴X染色体隐性遗传C最可能是伴X染色体显性遗传D可能是伴X染色体显性遗传答案D解析双亲正常女儿患病，一定是常染色体隐性遗传，如果致病基因位于X染色体上，则其父亲必为患者；双亲正常，后代有病，必为隐性遗传病，因后代患者全为男性，可知致病基因最可能位于X染色体
24、上，由母亲传递而来；父亲有病，母亲正常，子代女儿全患病，儿子全正常，最可能为伴X染色体显性遗传病，其他遗传病概率非常低；父亲有病，儿子全患病，女儿正常，最可能为伴Y染色体遗传病，不可能为伴X染色体显性遗传，其他遗传病的可能性极小。4如图为人类某单基因遗传病系谱图，下列推断正确的是()A可以确定该病为常染色体隐性遗传病B可以确定1号个体携带致病基因C可以确定致病基因在Y染色体上D若5号个体携带致病基因，则4号个体是杂合子的概率为答案B解析根据题意和分析系谱图可知：1号和2号均正常，但他们有一个患病的儿子(3号)，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病，可能为常染色体隐性遗传病，也可能为伴X染
25、色体隐性遗传病，A项错误；该病为隐性遗传病，如果是伴X染色体隐性遗传病，则致病基因来自1号；如果是常染色体隐性遗传病，则致病基因来自1号和2号，所以可以确定1号个体携带致病基因，B项正确；由于3号是男性患者而2号、4号正常，所以可以确定致病基因不在Y染色体上，C项错误；若5号个体携带致病基因，该病仍可为伴X染色体隐性遗传病，这种情况下4号个体是杂合子的概率为0，D项错误。5(2019浙江，6)甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家系图如下，其中4不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是()A甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B1与5的基因型相同的概率为C3与4的后代中理论上共
26、有9种基因型和4种表现型D若7的性染色体组成为XXY，则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲答案D解析由3和4不患甲病而后代7患甲病可知，甲病为隐性遗传病，且4不携带甲病致病基因，由此推断甲病为伴X染色体隐性遗传病。由1和2不患乙病而后代1患乙病可知，乙病为常染色体隐性遗传病，A错误；用A、a表示甲病致病基因，B、b表示乙病致病基因，则1的基因型为BbXAXa，5的基因型为BXAX，由3和4有关甲病的基因型为XAXa和XAY可推知，5有关甲病的基因型为XAXA或XAXa，由患乙病的4可推知，3和4的基因型为Bb和bb，由此5有关乙病的基因型为Bb，5的基因型为BbXAXA或BbXAXa，故两者基因
27、型相同的概率为，B错误；3与4的基因型分别是BbXAXa和bbXAY，理论上其后代共有248种基因型、236种表现型，C项错误；若7的性染色体组成为XXY，则基因型为XaXaY，而亲本有关的染色体组成为XAXa和XAY，因此最可能是母亲的卵原细胞在减数第二次分裂后期出现异常，D项正确。6(2018山东淄博期中)荷斯坦牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状，由一对等位基因控制。以下是荷斯坦牛耳尖性状遗传的系谱图，下列叙述正确的是()AV形耳尖由X染色体上的显性基因控制B由2的表现型可推定1为杂合子C3中控制非V形耳尖的基因可来自1D2与5交配生出V形耳尖子代的可能性为答案C解析根据题意和分析图示可知
28、：荷斯坦牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状，由一对等位基因控制，遵循基因的分离定律。根据1和2都是V形耳尖，而其后代2出现性状分离，所以可以判断V形耳尖为显性性状。根据1和3可判断V形耳尖不是由X染色体上的显性基因控制，所以V形耳尖由常染色体上的显性基因控制，A项错误；由2的表现型可推定，1和2为杂合子，但无法判断1是否为杂合子，B项错误；3中控制非V形耳尖的基因来自3和4，而3中控制非V形耳尖的基因则来自1和2，C项正确；设相关基因为A、a，2的基因型为aa，5的基因型为Aa，所以2和5交配生出V形耳尖子代的可能性为，D项错误。题组二判断基因所在位置的实验设计7某男性遗传病患者与一个正常女子
29、结婚，医生告诫他们只能生男孩。据此推测该病的遗传方式为()A伴Y染色体遗传B常染色体显性遗传C伴X染色体显性遗传D伴X染色体隐性遗传答案C解析伴X染色体显性遗传病的显著特点是男性患病，其母亲、女儿均是患者；而伴Y染色体遗传病只在男性中连续遗传；常染色体遗传病后代男女患病机会相等；伴X染色体隐性遗传病通常是男患者的致病基因通过女儿传给他的外孙。8(2018青岛一中期中)菠菜是雌雄异株植物，性别决定方式为XY型。已知菠菜的抗霜与不抗霜、抗病与不抗病为两对相对性状。用抗霜抗病植株作为父本，不抗霜抗病植株作为母本进行杂交，子代表现型及比例如下表，下列对杂交结果分析正确的是()项目不抗霜抗病不抗霜不抗病
30、抗霜抗病抗霜不抗病雄株00雌株00A.抗霜基因和抗病基因都位于X染色体上B抗霜性状和抗病性状都属于显性性状C抗霜基因位于常染色体上，抗病基因位于X染色体上D上述杂交结果无法判断抗霜性状和抗病性状的显隐性答案B解析由表格信息可知，子代中抗病和不抗病在雌、雄个体中的比例都为31，无性别差异，可判断出抗病基因位于常染色体上；再根据“无中生有”(亲本都为抗病个体，后代出现不抗病个体)，可推出不抗病为隐性性状；子代中，雄株全表现为不抗霜性状，雌株全表现为抗霜性状，子代性状与性别相关，可判断出抗霜基因位于X染色体上；父本为子代雌性个体提供抗霜基因，母本为子代雄性个体提供不抗霜基因，而子代雌性个体全表现为抗
31、霜性状，可推出不抗霜为隐性性状。9已知果蝇长翅和短翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于不同的染色体上。某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及比例为长翅红眼长翅棕眼短翅红眼短翅棕眼3311。由上述材料可知()A长翅为显性性状，但不能确定控制长翅的基因的位置B长翅为显性性状，控制长翅的基因位于常染色体上C红眼为隐性性状，控制红眼的基因位于X染色体上D红眼性状的显隐性未知，控制红眼的基因位于常染色体上答案A解析由子一代中表现型及比例可知，长翅短翅31、红眼棕眼11, 这说明长翅为显性性状，但不能确定红眼和棕眼的显隐性；而且题
32、中没有说明性状与性别的关系，所以不能确定这两对等位基因的位置。10(2018湖南常德一中高一期中)果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制，在纯种暗红眼纯种朱红眼的正交实验中，F1只有暗红眼；在纯种暗红眼纯种朱红眼反交实验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。则下列说法错误的是()A这对基因位于X染色体上，显性基因为暗红眼基因B正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是在常染色体上C正反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是XAXaD反交实验中，F1雌雄性个体交配，子代雄性果蝇中暗红眼和朱红眼的比例为31答案D解析正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型。本实验中正交和反交的结果不同
33、，说明控制眼色的这对基因不在常染色体上；纯种暗红眼纯种朱红眼的正交实验中，F1只有暗红眼，说明暗红眼为显性；纯种暗红眼(XAXA)纯种朱红眼(XaY)得到F1只有暗红眼(XAXa、XAY)，纯种朱红眼(XaXa)纯种暗红眼(XAY)的反交实验中，F1雌性为暗红眼(XAXa)，雄性为朱红眼(XaY)，F1中雌、雄果蝇自由交配，其后代表现型的比例是1(XAXa)1(XaXa)1(XAY)1(XaY)。11(2019全国，6)果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果
34、蝇中雌雄21，且雌蝇有两种表现型。据此可推测雌蝇中()A这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死答案D解析由题意“子一代果蝇中雌雄21”可知，该对相对性状的遗传与性别相关联，为伴性遗传，G、g这对等位基因位于X染色体上；由题意双亲的表现型不同，子一代雌蝇有两种表现型XGXg、XgXg可推知：双亲的基因型分别为XGXg 和XgY；再结合题意“受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死”，可进一步推测：雄蝇中G基因纯合致死。12.如图为果蝇性染色体结构简图
35、。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段上还是片段1上，现用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型是显性的雄蝇杂交，不考虑突变。下列根据子代的性状表现对该基因的位置判断，说法正确的是()A若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因一定位于片段上B若后代雌性为显性，雄性为隐性，则该基因一定位于片段1上C若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因一定位于片段上D若后代雌性为隐性，雄性为显性，则该基因一定位于片段1上答案C解析图中是一对性染色体X和Y，为X、Y染色体的同源区段，1为X染色体所特有的片段，2为Y染色体所特有的片段。用一只表现型是隐性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，相关基因用B、b表示，因
36、后代雌果蝇的两个X染色体来自双亲，雄果蝇的X染色体只来自母本，所以后代都含有Xb。若子代雌性为显性，基因型为XBXb，雄性为隐性的基因型为XbY或XbYb，Y染色体上可以含有b基因也可以不含有，所以该对基因可以位于同源区段上，也可以位于非同源区段1上，若子代雌性为隐性的基因型为XbXb，雄性为显性的基因型为XbYB，Y染色体上必须有B基因，雄性才为显性，所以该对基因位于同源区段上。综合强化13人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者，系谱图如图。以往研究表明在正常人群中，Hh基因型频率为104。请回答下列问题(所有概率用分数表示)：(1)甲病的遗传
37、方式为_。(2)若3无乙病致病基因，请继续分析：2的基因型为_；5的基因型为_。如果5与6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为_。如果7与8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为_。如果5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子，则儿子携带h基因的概率为_。答案(1)常染色体隐性遗传(2)HhXTXtHHXTY或HhXTY解析(1)根据题意和分析遗传系谱图可知：1和2均无甲病，但他们有一个患甲病的女儿(2)，即“无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性”，说明甲病为常染色体隐性遗传病。(2)由系谱图可知，患乙病的都是男性，1和2均无乙病，但他们有一个患乙病的儿子(1)，说明乙病为隐
38、性遗传病，又已知3无乙病致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病，则2的基因型为HhXTXt。5的基因型及概率为HHXTY或HhXTY。6的基因型中为Hh的概率为，为XTXt的概率为，所以5与6结婚，则所生男孩患甲病的概率，患乙病的概率，因此同时患两种遗传病的概率为。7为Hh的概率是，8为Hh的概率是104，则他们再生一个女儿患甲病的概率为104。由于5的基因型及概率为HH或Hh，与h基因携带者结婚，后代为hh的概率为，Hh的概率为，所以表现型正常的儿子携带h基因的概率为(1)。14人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答下列问题：(1)上图为两种遗传病的系谱图，甲病
39、基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，4无致病基因。甲病的遗传方式为_，乙病的遗传方式为_。(2)2的基因型为_，1的基因型为_。(3)如果2与3婚配，生出正常孩子的概率为_。答案(1)常染色体显性遗传伴X染色体隐性遗传(2)AaXbYaaXBXb(3)解析(1)对于甲病：3、3均患甲病，但是4无致病基因，推出甲病为显性遗传病，又因为2的女儿1不患甲病，得出甲病为常染色体显性遗传。对于乙病：4患乙病，其双亲3、4均正常，且4无致病基因，推出乙病为伴X染色体隐性遗传。(2)2两病兼患，且其母1正常，推出2的基因型为AaXbY。1表现正常，但其父2患乙病，推出1的基因型为aaXBXb。(3)2只
40、患甲病，其父2两病兼患，其母1正常，推出2基因型为AaXBY。4患乙病，3患甲病，4无致病基因，推出3有关甲病的基因型为Aa，有关乙病基因型为XBXB或XBXb。单独分析甲病，2(Aa)与3(Aa)生出正常孩子的概率为(aa)；单独分析乙病，2(XBY)与3(XBXB或XBXb)生出正常孩子的概率为1(Y)(Xb)，所以2与3生出正常孩子的概率为。15现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图。请回答：P裂翅非裂翅F1 裂翅非裂翅(102、92)(98、109)(1)上述亲本中，裂翅果蝇为_(填“纯合子”或“杂合子”)。(2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因
41、位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体上还是X染色体上。请写出一组杂交组合的表现型：_()_()。答案(1)杂合子(2)图解如下：PXAXaXaY 裂翅 非裂翅F1 XAXa XAYXaXaXaY 裂翅 裂翅 非裂翅 非裂翅1111(3)非裂翅裂翅(或裂翅裂翅)解析(1)由杂交实验图看出，后代出现裂翅非裂翅11，因此亲本中的显性个体裂翅果蝇为杂合子。(2)若位于X染色体上，亲本中的裂翅果蝇基因型为XAXa，非裂翅果蝇基因型为XaY，后代基因型分别为XAXa、XAY、XaXa、XaY，表现型分别为裂翅()、裂翅()、非裂翅()、非裂翅()，数量比为1111。(3)方法一：用雌性隐性个体与雄性显性个体进行杂交实验。即母本是非裂翅，父本是裂翅，若后代雌性均与父本性状一致(裂翅)，雄性均与母本性状一致(非裂翅)，则该对基因位于X染色体上。方法二：用均为裂翅的个体进行杂交实验，若后代出现非裂翅既有雌性又有雄性，则该对基因位于常染色体上；若后代出现非裂翅全为雄性，则该对基因位于X染色体上。第 14 页