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1、2018年人教版初二上册生物寒假作业答案参考单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 初中寒假作业是不是一直困扰这你呢?不用担心，查字典生物网小编为你带来了人教版初二上册生物寒假作业答案参考啦，是不是很让你兴奋呢?那就快来看看吧!一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初
2、学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1.搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫：这种行为属于( )单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等
3、,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 A.学习行为 B.先天性行为 C.取食行为 D.防御行为2.美国科普作家蕾切尔卡逊出版的寂静的春天一书给人类的启示是()杀虫剂在杀虫的同时，严重破坏了生态环境引起人们对野生动物的关注呼唤人们的环境意识人们可以随意捕杀野生动物A. B. C. D.3.有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是( )A.毁坏了鬼切草 B帮助鬼切草传播种子和果实 C.人对鬼切草不会产生作用 D.
4、以上答案都不对4.某年，重庆发生罕见蝗灾，急运去了5 000条蛇，20万只青蛙。这么做的目的是()A.利用生物防治害虫 B.减少农药用量，防止环境污染C.调整食物链，恢复生态平衡 D.以上三项都对5.当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态是( )A.肱二头肌和肱三头肌都收缩 B.肱二头肌和肱三头肌都舒张C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩6.杜鹃将卵产在苇茑鸟的鸟巢中，苇茑代为孵化和育雏，这种行为是( )A.防御行为 B.生殖行为 C.社群行为 D.觅食行为7.据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去了妈妈的小狗崽，
5、“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是( )是先天性行为是学习行为是由遗传物质决定是由环境因素决定的A. B. C. D.8.衡量一个国家和地区经济发达程度的标志之一是()A.畜牧业的产值在农业产值中的比重 B.渔业的产值在农业产值中的比重C.林业的产值在农业产值中的比重 D.畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重9.“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是( )A.壁虎断尾 B.乌贼释放墨汁 C.蜥蜴变色 D.蜜蜂跳圆形舞10.黄鼬遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”该行为属于( )A.先天性、攻击行为 B.先天性、防御行为C.后天性、防御行为 D.后天性、攻击行为以上就是查字典生物网为大家整理的人教版初二上册生物寒假作业答案参考，希望对大家有所帮助，欢迎大家参考阅读!第 3 页