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1、第三节材料的开发和利用我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论
2、点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 小试身手观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫
3、等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿
4、下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 1 下列现象中不属于纳米技术应用的是（）宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教
5、师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 A纳米防水布B纳米抗菌奶瓶C陶瓷硬度高、耐磨损D一种新型领带不沾水也不沾油2 关于材料的应用，下列说法不正确的是（）A超导材料可制作电动机线圈B塑料可制作电线的绝缘
6、皮C半导体材料可制作二极管D铅锑合金可制作光敏电阻3 鞍山中考 下列说法错误的是（）A电热水壶的电热丝可以用超导材料制成B条形码扫描器中的光敏二极管主要由半导体材料制成C连接插座的导线用标准铜芯线，因为导电性能好D气凝胶是当今世界上密度最小的固体，具有隔热、耐高温等特性4 通常情况下，下列物质中属于导体的是_，属于绝缘体的是_。硫酸铜溶液人体纯净水陶瓷油干燥的纸玻璃金属铅笔芯干燥的空气5 某种金属温度升高时，电阻变大。图20-3-16为该金属的电阻随时间变化的图像，则t2时刻的温度比t1时刻_（选填“高”或“低”）。当其温度降得足够低时，它的电阻将变为_，这种现象叫作_现象。图20-3-166
7、如图20-3-17所示的电路，若闭合开关S，则能工作的电动机是_。图20-3-17挑战自我7 如图20-3-18甲所示，把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光。若给玻璃珠加热，如图乙所示，当玻璃珠加热到红炽状态时，发现小灯泡发光，这说明：_，而在一般情况下，灯丝通电一段时间后，它的电阻会变_（选填“大”或“小”）。图20-3-188 阅读短文，回答问题。石墨烯改变世界的神奇新材料一片碳，看似普通，厚度为单个原子，却使两位科学家获得诺贝尔奖，这种全新材料名为“石墨烯”。石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料，作为电导体，它有着和铜一样出色的导电性；作为热导体，它比目前任何其他材料的导热效
8、果都好，而且它几乎是完全透明的。利用石墨烯，科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料。比如，石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管，因此有希望将其应用于全新超级计算机的研发；石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板，甚至太阳能电池。如果和其他材料混合，石墨烯还可用于制造更耐热更结实的电导体，从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性，从柔性电子产品到智能服装，从超轻型飞机材料到防弹衣，甚至未来的太空电梯都可以以石墨烯为原料，因此其应用前景十分广阔。（1）最近国外研究人员通过引入由多层石墨烯制成的交替散热通道，解决了交通信号和电动汽车中使用半导体材料散热的难题，这是利用石墨烯的_（填选项前的字母）。A透
9、光性好 B硬度大C导热性好 D导电性强（2）石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发，是因为_。（3）石墨烯是目前世上至今发现的最薄、最坚硬的纳米材料。针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为最有价值且可探究的问题是_（填选项前的字母）。A“石墨烯的硬度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”B“如何提取石墨烯这种物质？”C“石墨烯在生活中有什么用处？”D“石墨烯为什么很薄？”9 阅读下面的材料，回答问题。半导体材料是导电能力介于导体与绝缘体之间的电子材料，它的导电性并不好，但是通过将杂质加入纯质半导体材料中的方式可增加半导体的导电能力。半导体中有两种载流子：电子和空穴。掺入杂质从而增加电子数目的
10、半导体称为N型半导体，掺入杂质增加空穴数目的半导体称为P型半导体。半导体材料除了可以用于各种电子元器件以外，还可以用作制冷材料。如图20-3-19所示是一个半导体制冷单元的工作原理图，P型半导体和N型半导体的上端和铜片A连接，下端分别和铜片B连接后接到直流电源的两端，此时电路的电流方向是从N型半导体经铜片A流向P型半导体，铜片A会从空气吸收热量，铜片B会向空气放出热量。反之，改变直流电源的正负极方向或N、P型半导体的位置，使电流方向从P型半导体经铜片A流向N型半导体，这时，铜片A会向空气放出热量，铜片B会从空气吸收热量。由于单个制冷单元制冷量很小，因此需要多个制冷单元同时工作才能满足实际需要。
11、半导体制冷不需要任何制冷剂，可连续工作，没有污染，工作时没有震动、噪音，寿命长，安装容易，它既能制冷，又能加热。目前我们常用的半导体制冷器有饮水机的制冷、半导体小型提包式冰箱等。由于半导体制冷的能效比较低，一般在0.5左右，所以在大型空调中使用还需一段较长的时间。图20-3-19请根据上述材料，回答下列问题：（1）P型半导体中的载流子是_（选填“电子”或“空穴”）。（2）由图可知，若要使一个电冰箱箱内的温度下降，铜片A应置于电冰箱的_（选填“箱内”或“箱外”）。（3）若将图中的P型半导体与N型半导体位置互换，其他条件不变，则铜片A_（选填“吸热”或“放热”）。（4）半导体制冷的优点是_。（写出一种即可）详解详析1C2.D3.A45低0超导6M27通常情况下玻璃珠是绝缘体，红炽状态下玻璃珠变成了导体大8(1)C(2)石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管(3)A9(1)空穴(2)箱内(3)放热(4)不需要任何制冷剂第 3 页