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会计学1四年级数学四年级数学(shxu)手拉手课件手拉手课件第一页，共15页。第1页/共14页第二页，共15页。第2页/共14页第三页，共15页。第3页/共14页第四页，共15页。2.认真观察情境图，你发 现了那些数学信息(xnx)？根据这些数学信息(xnx)，你能提出那些数学问题，你会列出算式吗？第4页/共14页第五页，共15页。第5页/共14页第六页，共15页。第6页/共14页第七页，共15页。第7页/共14页第八页，共15页。式，两个综合(zngh)，你发现了什么？第8页/共14页第九页，共15页。n 9(51.6 )(4.65.4)19第9页/共14页第十页，共15页。第10页/共14页第十一页，共15页。第11页/共14页第十二页，共15页。第12页/共14页第十三页，共15页。第13页/共14页第十四页，共15页。NoImage内容(nirng)总结会计学。因此，老师计划让我们大家也参与一次援助失学儿童的手拉手活动，好吗。（2）综合算式:12.8x3+7.2x3。师：请同学们观察这三个算式其中有一个分步算式。（2）、方法三是把12.8和7.2结合在一起，得到了整数20，计算起来比较简便。（3）、方法二和方法三比较，方法三运用(ynyng)了乘法分配律。1.课本第48页的“试一试”。2.课本第49页的1、3、4题第十五页，共15页。