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1、第 1 页 教师个人培训总结 特征码 nuHKIXHgXeZdlCVXcYWF 为了让刚走出校门的我们迅速完成角色的转变，适应教师的工 作，区教育局和区教师进修学校组织了新教师培训活动，这一 年来培训的内容十分丰富，让我们获益颇多。培训当中有教育 法制法律的学习，新教师如何成长的学习，教育科学研究的学 习。 首先，我想感谢为我们上过课的每一位老师，因为每一次上课， 我都感到：给我们上课的每位老师都是有着扎实的教学功底、 先进的教育理念的优秀指导老师，让我对班主任和教科研等方 面工作有了新的认识。 很多小学教师都是研究目标教学的专家，她们带我们认识了目 标教学的很多相关知识。她们的理念是让每个学
2、生主动和谐的 发展。还指出新教师要为自己设定发展的目标，要研究一位教 学专家，研究一位育人专家，摸索一种育人方法。要有一个长 远的目标，这个目标也许不容易实现，我们可以将这一个大目 标分解成几个小的、比较容易实现的目标，一个一个的实现。 有一次培训，安排宋非老师跟我们交流，她说了很多精炼的话 语，比如“积极的心态、良好的品德、健康的身体、不断的学 习、良好的人际关系是获得成功的重要因素” ， “人的快乐百分 第 2 页 之八十来自于人和人的关系” ， “成功等于明确的目标加正确的 方法加持之以恒的行动”等，语言简短却意义深刻。 作为一名新教师,自我学习与奋斗的历程才刚刚开始,在今后的 职业生涯
3、中,会有很多的挑战与困难等待着我们。很多教学经验 很丰富的老教师感慨当一名教师不容易，当一名好老师更不容 易，这该需要多少的汗水和智慧！作为新时代的教师，我想我 们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的信 念，既然身处新时代，就得与时俱进，应当有新的信念，新的 做法，也只有这样才能够给所在的学校注入新的血液，才能让 自己不落后！ 在思想和专业成长方面，我认为既然选择了教师这一职业，我 们在心理思想上、在言行举止上要做到教书育人、为人师表， 同时要时刻注意提高业务技能。我们年轻教师要多向老教师学 习、多读书、勤写教育教学随笔，此外，还要积极参加校本研 究。因为，科研素质是当代教师的基
4、本素质之一，科研是当代 教师进修学习的方式之一，科研是当代教师的工作方式之一， 科研有利于提高教师的教学能力和水平。在教学方面，应用新 课程理念来进行教学设计，要以学生的发展为本，要突出创新 精神与实践能力的培养，要适应学生的学习心理特点和年龄特 点。在处理师生关系方面，要以科学的方法了解学生、以平等 的态度对待学生、以博大的胸怀宽容学生，还要注意掌握“心 育”的艺术。 第 3 页 在培训中，我还认识到教师是管理者。教师要有较强的组织领 导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更进一步促进学生 的发展；教师是父母。作为一名教师，要富有“爱心“，教师对 学生的爱应当是无私的、平等的，就像父母对待孩
5、子；教师还 要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要；教师是朋友。所 谓“良师益友“，就是强调教师和学生要“交心“，师生之间的融 洽度、亲和力要达到知心朋友一样；最后，教师是学生的心理 辅导者。教师应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压 力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。 其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。 在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师在谈到 教师的发展问题时，都说到要适时调整和更新自身的知识结构； 在教学教法经验方面，要多读书、实践、加思考，适时改进教 学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另 外，在新课程改革的背景
6、下，各位新老师要认真地贯彻新的教 学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。 再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。 对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新 的角色多少有些怯懦，而本次培训中培训指导老师也十分注意 我们的这种心理的变化，他们鼓励我们要更加理性地认识社会、 认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说 是“浪漫”的生活态度。鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥 第 4 页 自己的聪明和才智，争做教学发展的新秀。这些鼓励，使我对 未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀 自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现 自己的意志。 ”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的 信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培 训是一面很 好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我们切实的指导和 鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功明确的目标正确 的方法持之以恒的行动，在今后的工作中，我将以本次培训 精神作为指导努力实现自身价值