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1、毛岱中心小学防震疏散演练方案一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造毛岱中心校“平安校园”，提供良好的社会安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：王文光校长副指挥：赵俊明、李翠云副校长成 员：康乐 菅起胜 王红兵 张金豹 苏娜 各班主任2、演练人员职责分工：赵俊明：负责整个疏散、自救的协调与指挥。李翠云：负责报警、学生人员疏散和抢救。张金豹
2、：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。菅起胜：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。康 乐：负责按下演练开始的电铃崔 宇：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。四、具体演练活动安排（一）演练时间：2010年4月2日下午第三节课（二）疏散路线及顺序安排一年级1班东小门 一年级2班大厅前门 二年级1.2班大厅前门三年级1.2班中楼梯大厅前门 四年级1班中楼梯大厅前门 四年级2班东楼梯 东小门五年级1班东楼梯 东小门 五年级2班东楼梯 东小门 六年级东楼梯 东小门（三）疏散目的地：教学楼门前（四）疏散保护安排1、各楼道护导老师安排： 东小门：朱跃文 大厅门:薛利虎 二楼中楼梯口：程三
3、河 二楼东楼梯口：刘瑞强 三楼东楼梯口：苏永兵2、集中地组织安排：一年级、二年级：党华三年级、四年级：高拽桃五年级、六年级：张春燕职责：有序指挥集队及散场演习场景：1、13点59分，毛岱中心校教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（喷烟雾），学生们发现后立即向老师报告，火警报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。2、14时，班主任在第一时间内到达教室内。（1）及时关闭电源开关。（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。3、14时，听到
4、警报铃声，其他教职工迅速到达各自岗位。在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。4、14时01分14时03分， 各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。5、14时02分，启动各层面的上报网络联系体系由各班主任即时向年级组长报告各班级学生撤离状况。6、14时03分，全体人员到达安全地带，崔宇统计学生撤离人数，计算撤离时间，报告总指挥，各班班主任再次清点本班学生人数。（五）、疏散演习准备1、各班进行动员和布置：交代注意事项。2、班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路，先预演一次。（六）、疏散信号第三节课铃响，全体老师奔
5、向目的地各就各位待命，班主任安全教育。听到学校发出的疏散警报后，班主任老师迅速集队，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。班主任领队，任课老师尾随。学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。（七）疏散要求1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。3、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以到阳台或窗口求救。（八）后勤服务：广播：崔宇疏散警报：全体师生请注意，学校大楼二层某教室发生火灾，情况不严重，有关人员正在处理中，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。（反复广播）（九）监督指导低年级：李翠云 中年级：菅起胜 高年级：康乐职责：监督指导演练全过程，处理突发事件。