《【工作总结】教师季度小结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】教师季度小结.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 教师季度小结 特征码 ijWXGJGJKSufXCGftjwO 作为党组织的组成元素预备党员，从加入党组织那天起，我 就立下铮铮誓言文秘写作网版权所有，全国公务员共同的天地! ，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主 义奋斗终身。我按规定认真学习努力实践“三个代表”全面 建设小康社会等有关文件及其他必读内容，并积极参与讨论， 发表自己的观点。 我围绕学习的内容，认真对照自己平时 的实际工作及思想动态，发现存在的问题，并对此进行认真剖 析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。 加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用 文化艺术及一般知识所进行
2、的努力学习，以及所达到的一定素 养或水平。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使 自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加 强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作 的本领。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题 多看多问 多想，多向周围的老师请教切实做好教书育人工作. 在走进新课程的今天，我别出心裁，独树一帜，把实施幼儿园 主题活动与心理教育有机融合起来，为南门幼儿园心理课题的 研究注入一股清风。我认为：21 世纪的幼儿园教育，不仅要关 第 2 页 注人类生存与发展的环境，而且要关怀人类的心灵。为此，我 从自己本职工作出发，结合实施幼儿园主题活动，
3、展开一系列 活动， 圣诞小天使 三八感谢日 希望工程 小小工作历 险记等让孩子从小培养了“爱自然、爱他人、爱自己”的美 好心灵。同时，我把自己独到的教育经验整理成文，如鱼宝 宝哭了 发挥孩子想象的翅膀 我们的家园 幼儿入园适应 问题的研究 幼儿利用废旧材料制作玩具的研究等发表于相 关的教育杂志中。在二期课改精神的指导下，为每一个幼儿的 健康成长提供条件，为每一个幼儿的多元智能发展创造机会。 我通过形式多样的活动载体，给孩子更多的信任，更大的活动 空间，更多的可供选择的环境。在这些充满生命力的活动中， 孩子们有了更多的自信，更多的实践探索机会孩子们的变 化显而易见，他们开朗、自信、敢想敢说、富有
4、想象、对学习 及新奇的事物充满探索欲望，这不仅有利于孩子今天的成长， 也有利于孩子未来的发展。 与此同时，我通过“apple night 苹果之夜” 、 苹果园 小报、 “微笑的红苹果” 、 “明日红苹果畅想” 、 “跳跃的红苹果” 等活动宣传幼儿园，打造南门幼儿园品牌；通过“贴心红苹果” 、 “秀苹果” 、 “大嘴红苹果” 、 “红苹果游记” 、 “红苹果玩起来” 、 “苹果树” 、 “甜甜的红苹果” 、 “苹果找爷爷、奶奶”等活动推 动幼儿园保教工作的开展 剖析自己，调整自己，更快进步。 文秘写作网版权所有，全国公务员共同的天地! 第 3 页 我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是
5、对自 己高度负责 的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深 刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动， 也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认 识自己的缺点错误是很不容易的。诚如 dxp 所指出的：“认识 自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于 自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。 ” 我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要 为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按 老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗 帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见 中看清自己平常没有察觉或没有引起重视
6、的缺点和不足，虚心 接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己 更快地进步。面对崭新的世纪，我认为：作为一名新世纪的幼 儿园老师，一名团支部书记，要充分发挥自身的潜质，不断调 整自己，净化心灵，增强社会责任感，提高社会实践能力。 我以全新的思维和视角，研究团的发展方向，不断开拓团 的工作新领域，使团组织永远保持旺盛的生命力。 “与消防员官 兵的联谊” “走进敬老院” “我是上海儿童医学中心的志愿者” “红苹果沙龙” “微笑的红苹果“等活动的开展，成为团员青年 成长的阶梯，实现不断超越。回顾一学期开展的各项工作，是 丰富而成功的。同时，我也充分认识到：我们所取得的成绩与 第 4 页 各领导的关心，南幼老师的大力支持是分不开的。但是，成绩 只能代表过去，面对未来，我承认在南幼工作中还存在着许许 多多的缺点和不足相信我在以后的工作中一定会取长补短， 循序渐进。我也可以保证：我将继续坚持用三个代表的重要思 想、用富有时代感、感染力的活动方式来感化孩子，继续从孩 子的实际出发，不断丰富工作内容、拓展工作载体、创建品牌 项目，不断增强南门幼儿园的感染力、影响力和凝聚力。