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1、四年级语文寒假作业 第一次作业 _月_日 星期_ 天气_一、看拼音写词语。ki sh d l xi di xu qio jnsi y l ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) x shng hi bo chng j hu hun mn ru jin sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。错（ ） 枝（ ） 竞（ ）拖（ ）措（ ） 技（ ） 竟（ ）施（ ）避（ ） 辟（ ） 揭（ ）渴 （ ）三、造句。奇妙有趣灵巧四、用“”圈出不是同一类的词语。 1.东海 南海 黄海 上海 渤海 死海 2.善良 美丽 慈祥 和谐 凶恶 漂亮 3.汉族 回族 民族 壮族 藏族
2、 羌族 4.刹那 正午 黎明 傍晚 深夜 早晨五|、默写乐游原（包括作者和作者所处朝代）六、把下面错乱的句子排列成通顺的一段话,将序号填在( )里。 （ ）姐姐说：“我们看得见嘛！” （ ）弟弟说：“他看不见，不知道是我们踢的。” （ ）弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。 （ ）弟弟不吭声，跟着姐姐跑到盲人身边，一齐说：“叔叔，对不起！把您的衣服弄脏了。” （ ）放学后，小红和小刚姐弟俩在街上踢球玩。 （ ）姐姐看见了，赶紧跑过去，拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。七|、选词填空观察 侦察（1）一只幼龟探出巢穴，在（ ）外面是否安全。（2）我们想（ ）幼龟是怎样离巢进入大海的。 启示 启事（3）科学家从
3、蝙蝠身上得到了（ ），发明了雷达。（4）昨天，我不小心丢了钥匙，今早，我就贴了一张寻物（ ）。八、阅读短文，回答问题。天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上有什么云，就将出现什么样的天气。问题：1、哪些句子是写云的“姿态万千”的？请用“ ”画出。2、哪些句子是写云的“变化无常”的？请用“ ”画出。3、文章写云
4、运用了什么修辞方法？4、请用“有的有的有的还有的”写一段话。 第二次作业 _月_日 星期_ 天气_一、看拼音写词语。wi zhi mi kung y xin cu sh zhn ch gu zo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j xi j sh zh zo co zng qing d j jing ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。 喻（ ） 幼（ ） 捡（ ） 坏（ ）愉（ ） 幻（ ） 险（ ） 杯（ ）三、用“”线画出句中的错别字，将正确的字写在括号里。 1.阳光一照，露珠在叶间闪铄，风一吹，是晶莹的风玲。 （ ） 2. 深篮的天空中挂这一轮
5、金黄的圆月。 （ ）四、写出带有动物名称的成语。 例：亡羊补牢 、 、 、 、 、 、 、 、五、默写诗歌枫桥夜泊六、按要求写句子（1）抗日战争胜利了（扩句）（2）夜莺的歌声打破夏日的沉寂。（缩句） (4)这不是很伟大的奇观吗？（改成陈述句）七|、盼望 渴望 希望 期望 愿望（1）你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。（2）我们不应该辜负老师和父母的（ ）（3）我的（ ）是“和平之花”永远开放。（4）在等待与（ ）中，春天终于来了。（5）我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。八、阅读短文，回答问题。“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐
6、头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著创造的。问题：1、题目中的“飞翔”为什么带引号？ 2、蜘蛛的第一根线
7、是怎样拉过去的？ 3、结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能再举几个例子说明这句话吗？ 第三次作业 _月_日 星期_ 天气_一、看拼音写词语。s ci xun ln qin q bi gui q q zhzh jin zh( ) ( )( ) ( )bin hun w qing fi cu pn dng bsh jng qio( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、按原文填空。这雪，下得很（ ），也很（ ），开始的时候，还伴着一阵小雨。不久，雨（ ），风（ ），就只有那大片大片的雪花，从（ ）的天空中，（ ）地（ ） 下来。一会儿，地面上就发白了。夜里，冬天的山村，（ ），只听到那大雪（
8、 ）的沙沙声和树木的枯枝被（ ）压断了的咯吱声。三、用修改符号修改病句。 1. 小明参加数学考试，经常偶然得满分。 2. 妈妈经常鼓励要做一个全面发展的好学生。 3. 为了路程太远，我只能坐汽车去了。四、默写诗歌四时田园杂兴（包括作者及其所处朝代）五、形近字组词 赛 ( ) 眠（ ） 辛 （ ）塞 （ ） 眼（ ） 幸 （ ）六、选择合适的词语填空爬 搭 攀（1）乡下人家总爱在屋前（ ）一瓜架，让那些瓜藤（ ）上棚架，（ ）上屋檐。（2）从他们的房前屋后走过，肯定会（ ）一只母鸡，（ ）一群小鸡，在竹林中（ ）。四、缩写下面的句子。 1.隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多的货物。 2.这是一
9、座拔地而起、造型奇特的新建的大楼。 五、一字组多词，并选择其中的两个词语写一句话。 情（ ）（ ）（ ）（ ） ： ： 阅读短文，回答问题。家乡秋天的景色可美啦！阵阵秋风吹来，湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸边树上的叶子一片片飘落下来，真像飞舞的彩蝶。菊花开得正艳，那红色、黄色、白色、紫色的菊花，在阳光的照耀下，显得格外艳丽。那迷人的清香，引来了勤劳的蜜蜂、美丽的彩蝶。问题：1、这段话一共有（ ）句，是围绕 这句话的意思写的。2、这段话是通过 、 和 这三方面写家乡秋天的景色的。3、仿照上面的段式，把下面的句子写具体。 冬天来了，我们的校园变了！ 第四次作业 _月_日 星期_ 天气_一、看拼音写词
10、语。ro yu xng q jng x wn fn hun yu gu lin ( ) ( ) ( ) ( )wi gn xi hu z y sh z xng w yn m( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )二、按原文填空。大雪整整下了一夜。第二天早晨，天（ ），太阳（ ）。推开门一看，嗬！好大的雪啊！那（ ）、（ ）、（ ）、（ ），都（ ）上一层（ ）的厚雪。极目远眺，万里江山变成了一个（ ）的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了（ ）的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上挂满了（ ）的雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻地（ ）着，那美丽的银条和雪球（ ）地抖落下来。（ ）似的雪末
11、随风（ ），在清晨的阳光下（ ）出一道道（ ）。三、写出下列词语的反义词。 分散（ ） 缓慢（ ） 骄傲（ ） 善良（ ） 强健（ ） 模糊（ ）四、默写诗歌晓出净慈寺送林子方（作者、朝代）五、将下列成语按要求分类崇山峻岭 笑逐颜开 柳暗花明 滥竽充数狐假虎威 不毛之地 揠苗助长 失魂落魄惊慌失措 昂首挺胸 惊涛骇浪 铁杵成针（1） 描写自然景物的：（2） 描写人物神态的：（3） 出自古代故事的：四、阅读短文，回答问题。绿孔雀寨古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活。一天，突然从天上传来一阵阵叫声：“到橄榄坝去，那里会让你们过上幸福的好日子！”大家抬头一看，原来是一只绿孔雀，绿孔雀说完，就展
12、翅向远处飞去。人们跟着绿孔雀向前跑。跑啊，跑啊，人们历尽了艰难困苦，终于到了大坝子。但是，那里到处是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？”好多人受不了这里的环境，都纷纷离开了，继续过他们的流浪生活去了。但是，一些坚强的人留了下来，决心用自己的双手建设橄榄坝。一年年过去了，橄榄坝慢慢变了样。一片片整齐的竹楼，竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉一树树、一枝枝挂满累累果实，远处是郁郁葱葱的树林，成群的牲畜，金黄的稻田绿孔雀没有骗人。后来人们为纪念绿孔雀，就把这个建好的寨子重新起名为“绿孔雀寨”。问题：1、文中第 自然段写的是坚强的人们用双
13、手建设好橄榄坝的。2、把短文分为四段，用“”在段首标出。3、填空：（ ）的竹林 （ ）的牲畜 （ ）的稻田4、仿照例词写词语。一枝枝 郁郁葱葱 第五次作业_月_日 星期_ 天气_一、看拼音写词语。kn f p b nng y xn chng mio b k yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shng jb b wyu w l u rn g gui tng b ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、填空1、“缺点”的“缺”用部首查字法应查（ ），除部首之外（ ）画，用音序查字法应查（ ），音节是（ ）。 “缺”字有如下解释：、缺乏；短少。、残缺；残破。、该到而未到。、欠缺或不完善的
14、地方。“缺点”一词应选择第（ ）种解释。 2、在括号里填上合适的四字词语。 、老师提出一个简单的问题，同学们（ ）地举起手来。、猎人看见一只刚出生的小麻雀呆呆地站在地上，（ ）地拍打着小翅膀。、这家新开的工艺品店里，各种各样的工艺品既精美又可爱，看得我（ ）。、爆炸声（ ），太可怕了。四|、默写古诗送孟浩然之广陵五|、比一比，再组词 精 （ ） 宵 （ ） 贯（ ）情 ( ) 削（ ） 惯（ ）六、在括号内填上合适的关联词语虽然但是 既又 即使也 只有才 不论都 因为所以 （1）安静（ ）是个盲童，（ ）她的心中充满着阳光和希望。（2）（ ）勤学苦练的人,( )能到达胜利的巅峰。（3）（ ）种
15、子的力量是无限的，（ ）它能冲破坚硬的外壳。三、阅读短文，回答问题。松鼠 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它的四肢灵活，行动（敏捷 敏锐）。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发亮的小眼睛，身上灰褐色的毛，光滑的好像擦过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。（ ）有人触动一下树干，它们（ ）躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉。（ ）在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们（ ）到地面来，但是从来不接近人的住宅。松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中
16、间，它们搭窝的时候，先搬一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝（隐蔽 遮蔽）起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。问题：1、在文中括号里选择合适的词。2、在括号里填上合适的关联词。3、第三自然段主要写了松鼠搭窝的过程，请找出描写松鼠搭窝的动作的词。 4、读了短文，说说浮现在你眼前的松鼠是怎样的形象？ 第六次作业 _月_日 星期_ 天气_一、看拼音写词语。y ti wn fng jio ru zo zu xing xng jin ch( ) ( ) ( )shn xin png lun t l w
17、 sh du b qio cu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的关联词语填空。 如果就 不但而且 因为所以虽然但是 只有才 宁可也（1）（ ）有共产党的坚强领导，（ ）现代化建设事业才取得了伟大成就。（2）刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不向敌人屈服。（3）（ ）在社会主义新中国，劳动人民（ ）能当家做主。（4）周老师（ ）关心我们，（ ）关心我们的生活。三、阅读短文，回答问题。凶残野兽慈母心在动物世界里，许多凶猛的野兽都有母爱之心。我国东北地区茂密的原始森林中，生活着体重近千斤的黑熊。黑熊很凶猛，老虎等猛兽遇见它，也会退让三分。就是这个让众多野兽畏惧的庞然大物，却对自己
18、的子女表现出令人难以置信的爱心。母熊在冬季产仔时进入冬眠期，它往往是在昏昏沉沉之中生下小熊的。当寒冷的北风把母熊冻醒后，它要做的第一个动作就是赶紧把小熊搂到胸前，并用自己的呵气给小熊保暖。小熊长到能够走路的时候，母熊就会把它们领到山坡上去练本领。母熊会很有耐心地把自己的一招一式都交给孩子们，（ ）是搬石头（ ）上树，母熊都要亲自做上几次示范。小熊（ ）觉得自己学的本领已差不多了，（ ）会偷偷地干些冒险的事。顽皮的小熊有时会偷偷离开母熊的身边，跑到一边去玩自己的游戏。有时还会在没有母亲的陪伴下，偷偷爬上树去，并且还会逞能地爬到很细的树杈上。这种情况被母熊发现后，它会在树下焦虑不安地注视着小熊。当
19、小熊玩了一圈，跳下树时，母熊会上去扬起前爪给不听话的孩子一顿屁板，直打得小熊哇哇求饶，不敢再犯为止。当然，这也是母熊爱护子女的一种方式。问题：1、在括号里填上合适的关联词。2、母熊有哪些爱护子女的方式？ 3、联系上下文内容理解词语意思。庞然大物 难以置信 4、你还知道有什么动物母亲怎样爱自己的孩子吗？ 四、古文阅读 郑人买履（l ） 韩非子1、 解释加点字 郑人有欲买履者，先自度（du）其足而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，谓曰：“吾忘持度（d）。”反归取之。 及反，市罢，遂（su）不得履。 人曰：“何不试之以足？” 曰：“宁（nng）信度，无自信也。” 2、 解释句子 郑人有欲买履者 宁
20、（nng）信度，无自信也。 至之市，而忘操之。 “吾忘持度（d）。”反归取之。 第七次作业 _月_日 星期_ 天气_一、看拼音写词语。yng mng shn m r y go zhng yshng b xing ( ) ( ) ( ) ( )tn rn y x y n b yu r tong ji z xing s ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。 躁（ ）（ ） 扰（ ）（ ）燥（ ）（ ） 忧（ ）（ ）三、按字典的要求填空。 “裁”用音序查字法应查大写字母（ ） ，再查音节（ ） ，用部首查字法应查部首（ ）， 除去部首再查（ ） 画。“裁”在字典里的解释：、用刀剪把物体
21、分成若干份。、把多余的去掉。、衡量、判断。、控制。“不知细叶谁裁出”中的“裁”应取第（ ） 种解释；“裁判”中“裁”应取第（ ）中解释；“裁员”中的“裁”应取第（ ） 种解释.。 四、选择，把正确的序号填在括号里。 1、下列词语正确的一个是 （ ）、清崎骏秀 、一团膝黑 、豁然开琅 、闭息凝视2、下面家点字的读音，不正确的一组是（ ）qin li wn p ch d、勉 强 恶 劣 挽 救 、气 魄 一 刹 那 的 确zh f q jn j zhn、浙 江 附 近 趣 味 、 尽 管 给 予 涨 红3、下列句子中没有错别字的一句是（ ） 如果在不下雨，我们将失去一切。 妈妈，我没有浪废水。小比
22、利正在努力挽救小鹿的生命。 我想这下子比利恳定受伤了。4、下列句子有错误的一句是（ ）、我们经常看到王老师那张微笑的脸。、蝉绝不被喧哗所惊扰。、妈妈把新旧两件毛衣捐给了灾区的小朋友。、生活在海洋里的鱼类有带鱼、黄花鱼、鲸鱼、气鼓鱼、比目鱼等。五、照样子，改写下面的句子例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ 我们中彩得到汽车是道德的。（1） 如果不是我们，这些海龟怎么会受到伤害呢？（2） 我们做事难道不能将心比心吗？六|、按课文内容填空（1）桂林的山有（ ）、（ ）、（ ）的特点，水有（ ）（ ）、（ ）的特点所以人们都说：“ ”。这篇课文中引用的一句诗是“ ”。（2）雷达的天线就像是蝙蝠的（
23、），它发出的无线电波就像蝙蝠的（ ），它的荧光屏就像是蝙蝠的（ ）七、阅读短文，回答问题。熊猫吃食真有趣！当饲养员把竹叶放在它面前时，熊猫立刻用前爪抓起一片塞到嘴里，一屁股坐在地上，使劲地嚼着。只见它越吃越香，一口接一口，还不时地抬起小眼向饲养员瞅一下。吃完竹叶，熊猫放下前爪站起来，吧嗒着嘴看着饲养员，好像没吃饱似的。问题：1、这段话是围绕 这句话的意思写的。2、描写熊猫吃竹子时的动作的词有 3、描写熊猫吃竹叶以后动作的句子是 八、默写诗歌九月九日忆山东兄弟第八次作业_月_日 星期_ 天气_一、看拼音写词语。lu y b ju chung lin yng j c yng sh f ( ) (
24、) ( ) ( ) ( ) qio ling wi n s co zng z r sh ji wn mng( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词三、比一比，再组词弧（ ）妄（ ）踩（ ）限（ ）孤（ ）忘（ ）睬（ ）垠（ ）四、关联词语填空。如果就 不仅还 只有才 不管还是 既然就1( )不畏劳苦的人，( )能登上科学高峰。2我们( )要学会动脑，( )要学会动手。3这种现象( )出现，天气( )会反常，不是干旱，就是雨涝。4人们( )走到哪里，( )思念自己的故乡。5你( )懂得这个道理，( )要自觉去做。五、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号（ ）一天，村民集合在小山下，
25、看到他摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。（ ）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。（ ）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。（ ）经过商量，他们锻炼了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。（ ）山下有一家酒店，两家快餐店、两家咖啡馆和一个书店。（ ）后来，人们人们称之为“锁山艺术”。六、默写诗歌春日七、阅读短文，回答问题。 公园的一角真美啊！在碧波荡漾的人工湖面上，人们划（hu hu）着船，尽情欣赏（shng sng）湖光山色。一朵洁白的荷花冒出水面，荷花上站着一只展开翅膀的仙鹤，仿佛准备起飞。仔细一看，那荷花，那仙鹤全都是能工巧匠雕塑（s su）成的。真了不
26、起！从“仙鹤”的嘴里喷出的水珠，纷纷落入湖中，水面像绽开了一朵朵小梅花。美极了！人工湖旁边是一个用石头围成的花坛。花坛里，争芳斗艳的玫瑰花特别逗人喜爱。有的花瓣全展开了，有的才展开两三片，有的还是花骨（g g）朵儿，有的饱胀得像要破裂似的真是一朵比一朵美，一朵比一朵艳，一朵有一朵的姿势。花坛对面有一座怪石砌成的假山。从假山旁绕过去，顺着石铺的小路就可以到达小山。小山上绿树成荫，一座具有民族特色的小亭屹立在绿树丛（cng cng）中，绿色的瓦和红色的柱子在金色的太阳照射下，光彩夺目。亭内的游人们有的坐在石凳上休息，有的正在兴（xng xng）致勃勃地欣赏亭顶那六个向上翘着的角。亭外，垂柳在微风的
27、吹拂下摆动着柔软的枝条，好像仙女们在展示秀丽的身姿；青松在阳光下显得苍翠挺拔，仿佛战士们正保卫祖国的大好河山。站在亭子边向外望去，一条铺盖着绿色琉璃（l l）瓦的长廊出现在眼前。如果不仔细看，还以为是一列火车横卧在湖边呢！啊！多美的公园一角！1.划去文中加点字的不正确读音。2.在文中选择恰当的词语填空。（）的荷花（）的身姿（ ）的仙鹤（）的玫瑰花（ ）的太阳（ ）的枝条3.缩写句子。人工湖旁边是一个用石头围成的花坛。花坛对面有一座怪石砌成的假山。第九次作业_月_日 星期_ 天气_一、看拼音写词语。bn lin nn zhn shn mn zh chn sh( )( )( )( ) fn zho
28、 cho no b xi xn shi xin pn pn( )( )( )( ) jn zhn tio ji pio b s s x y zhn qin ( )( )( )( ) ( ) fi bn dn h k qi tu jin chn din din( )( )( )( )( ) 二、比一比。组成词语。三、修改病句。1今天的比赛，我保障打出水平来。2王颖知道自己错了，心情很繁重。3公园里五颜六色的花。4蒙蒙的大雨下了一夜。四、阅读短文，回答问题。中药煎服须知用具 砂锅煎法 将中药用冷水浸泡30分钟，加冷水漫过药面，煮沸后改用微火续煎20分钟。每帖煎两次。 如有“先煎”的药，要先煎10-20分钟，再下其他药。如有“后下”的药，要在其他药煎好前4-5分钟倒入。服法 将每帖两煎的药混合在一起，分早晚两次服完。问题：1、解释带点字的意思。须知：