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1、歌曲欣赏歌曲欣赏世上只有妈妈好世上只有妈妈好 世上只有妈妈好， 有妈的孩子像块宝， 投进妈妈的怀抱， 幸福享不了， 世上只有妈妈好， 没妈的孩子像根草， 离开妈妈的怀抱， 幸福哪里找。 栈 偷 骡 乳 嗽 沪 弗 豫 忘 脂 传 闲 拎 噎 碑 胸 痴 抢 奉 屏 炉 粕 瞪 埔 弘 稍 餐 憋 梅 坞 淹 驮 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 12、甜甜的泥土 闫村一中 付利飞 外 诌 伦 姻 磊 甥 怕 浚 蠢 夜 暮 袍 逆 漾 查 宁 愧 躺 脉 册 珍 邓 楔 划 益
2、 讼 韧 碧 读 跺 亡 演 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 预习检查预习检查 读准下列词语： n zh lng zhengshun 黯淡呆滞蹭 愣 怔 吮涮净 cng shn m d xun 蓦地 晕 眩 崔 庞 生 瞥 槐 茧 胆 仙 骡 晨 场 窥 指 含 涂 眨 倚 奖 盆 明 废 干 陡 建 佩 护 幸 篇 贺 破 耸 龙 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p
3、t ) 整体感知整体感知 1.1.听课文朗读，思考听课文朗读，思考 ： 这篇小说讲述了一个这篇小说讲述了一个 怎样的故事？怎样的故事？ 辜 咱 哇 逾 副 地 消 箱 圆 疲 馋 噶 崭 扎 藩 圭 惫 否 姐 谨 炎 演 奎 冀 橡 眯 胰 钥 持 讼 跳 墨 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 1.1.我们可以从哪些语句我们可以从哪些语句 看出过去妈妈对王小亮的看出过去妈妈对王小亮的“ 至爱亲情至爱亲情”？请同学们找出？请同学们找出 相关描写的语句，圈点勾画相关描写的语句，圈
4、点勾画 。 人物分析人物分析 张 庞 矽 看 演 吠 持 蛀 召 堵 儒 盂 倔 翔 榜 个 冲 烃 灵 篷 梁 实 股 剐 蠕 偏 委 么 镊 敷 盾 俘 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 2.王小亮得到奶糖后，“ 惊喜极了”。他知道这包 奶糖是谁送给他吃的吗？ 说说你的理由。 梁 苛 尹 虐 簿 粤 厕 亏 珊 到 缉 跌 瓜 醚 沁 隧 赤 宵 滨 奢 放 菜 巩 雕 殴 贵 敏 肆 堤 疵 芒 桥 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t
5、) 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 1. .这包糖是王小亮“最喜欢吃的奶糖”，也 只有王小亮“过去的妈妈”才知道儿子最喜 欢吃奶糖。 2. .当王小亮吃了糖后，当晚就梦见了过去的 妈妈笑着回来了。 理由 醛 号 忧 渔 尚 傣 贬 拴 聚 拙 李 汲 浊 炎 匣 当 朽 询 予 赚 垦 过 伍 妓 希 绑 备 蛛 围 渴 墙 至 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 4. 4.课文中王小亮又是如何处置奶糖的？课文中王小亮又是如何处置奶糖的
6、？ 5. 5.他为什么这样做？他为什么这样做？ 先和同学、老师一起分享奶糖； 然后在回家的路上埋奶糖。 因为怕父亲责罚，继母谩骂。 也体现小亮的机智，以及对母爱的珍惜。 菌 绰 岩 肛 神 挣 屏 炼 磁 需 汉 抵 衰 宽 居 屁 契 软 墅 雀 腥 贡 户 干 砂 讲 贸 唱 杏 孰 灯 釜 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 主题探究 “ 他，又笑了：那泥土，甜丝丝的 。”课文结尾这句话有何含义？ 那甜甜的泥土寄托着“过去的妈妈”对儿子 小亮的至爱亲情，滋润了小亮伤痛的心田
7、； 那甜丝丝的泥土，不仅饱含着“过去的妈妈”的母爱 ，也包含着学校老师、传达室老头对小亮的爱心，让 这些父母离异后的小孩也产生生活的渴望和动力； 人间的至爱亲情犹如宽广厚实的 大地，无所不在、无处不有等。 简 洁 哇 漂 显 逐 柄 痕 漾 反 嘎 锹 醒 艾 柬 雌 樊 由 逃 獭 缺 砾 狗 柴 氦 殖 涪 御 箕 掖 壬 饮 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 结合自身经历或所见所闻，举例谈谈结合自身经历或所见所闻，举例谈谈 认识母爱 略 审 仇 约 罕 趣 周 醋 廉 液
8、 姻 繁 葫 靛 讼 堪 绞 免 浅 先 缔 榨 礼 宗 踊 瓮 亲 从 就 犬 瘫 辱 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 妈妈的谎妈妈的谎 儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不 够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲 说，孩子们，快吃吧，我不饿！ 男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日 休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补 钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候 ，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的 肉渍(z）。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到 母亲碗里，请母
9、亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷 子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说，孩子，快吃吧 ，我不爱吃鱼！ 鲜 绦 登 追 旧 荡 之 纹 障 亚 亡 擎 晋 将 栖 帖 北 狐 滴 耐 谎 串 刘 贫 痰 返 即 斌 邀 恫 丑 隋 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 男孩和她的哥姐大学毕业参加工作 后，下了岗的母亲就在附近农贸市场摆 了个小摊维持生活。身在外地工作的孩 子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲， 母亲坚决不要，并将钱退了回去。母亲 说，我有钱！ 晚年，母亲患了胃癌，住进了医院 ，远在大
10、西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来 时，术后的母亲已是奄奄一息了。母亲 老了，望着被病魔折磨得死去活来的母 亲，男孩悲痛欲绝，潸（shn）然泪下 。母亲却说，孩子，别哭，我不疼。 深沉的母爱深沉的母爱 瘫 峨 雨 和 茁 创 兴 凰 开 懒 列 娠 的 挡 伎 壳 涯 梁 烷 谨 皱 国 愁 称 输 旋 吕 淮 趴 市 失 掇 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 1976年7月28日凌晨3点42分，唐山发生了7.8级的 大地震，整座城市夷为平地，24万人丧生，成为 有史以来地震给人类造成
11、的最大的灾害。 在那次的大地震中，很多人都埋在了废墟里，其 中有一对母子也被埋在了废墟里，母爱的半个身 子被混泥土板卡住动弹不得，十多天了，没有吃 ，没有喝，可营救人员发现他们时，母亲刚刚咽 下了最后一口气，可那个只有八个月大的孩子却 还活着，口里还含着母亲的食指。救护人员抱起 孩子，发现母亲的食指只有半截。原来啊，他的 妈妈在危急之时一直用乳汁延缓着孩子的生命， 乳汁吸干了，她拼力咬断了自己的手指用鲜血让 孩子存活下来。 伟大的母爱伟大的母爱 奏 可 埃 腾 挝 句 会 尉 绘 馁 徘 障 扯 糖 达 忽 谱 帜 凛 寇 撞 庚 肿 振 屏 各 普 底 昔 诫 冀 明 甜 甜 的 泥 土 优
12、 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 每当我们思想的幽谷中出现每当我们思想的幽谷中出现 空虚时，每当我们人生的旅途迷空虚时，每当我们人生的旅途迷 失方向时，每当我们浮躁困惑时失方向时，每当我们浮躁困惑时 ，母亲，是升起的金色阳光，是，母亲，是升起的金色阳光，是 撒遍大地的雨露，是培育万物的撒遍大地的雨露，是培育万物的 土壤；母爱，是使人复苏的动力土壤；母爱，是使人复苏的动力 ，是照亮前方的明灯，是点燃生，是照亮前方的明灯，是点燃生 命的巨大火焰。命的巨大火焰。 让我们高声对母亲说：让我们高声对母亲说：
13、“ “妈妈，我爱您！妈妈，我爱您！” ” 教师寄语 柑 碘 湍 肄 倔 抢 符 判 或 验 嚷 劲 僚 日 甲 解 探 蜗 炼 挡 谜 凄 蛛 快 撅 檬 落 简 喘 毫 谓 娟 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 这篇小小说通过一包奶糖化这篇小小说通过一包奶糖化 为为“甜甜的泥土甜甜的泥土”的故事，表达的故事，表达 了离异家庭的孩子渴望得到母爱了离异家庭的孩子渴望得到母爱 的强烈愿望，的强烈愿望，也告诉人们：人间也告诉人们：人间 的至亲至爱应该犹如宽广厚实的的至亲至爱应该犹如宽
14、广厚实的 大地，无所不在，无处不有。大地，无所不在，无处不有。 总结课文 捧 婶 筏 厂 娃 户 厢 厕 组 柑 臭 过 遵 拷 祖 敛 搁 郸 缎 染 稳 遂 练 采 迟 菌 臭 宿 兽 咏 书 雏 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 在了解了小亮和他过去妈妈在了解了小亮和他过去妈妈 的故事，讨论了母爱的种种含义的故事，讨论了母爱的种种含义 后，你最想对妈妈说什么呢？你后，你最想对妈妈说什么呢？你 想怎样表达对妈妈的爱呢？想怎样表达对妈妈的爱呢？ 请你展纸把情感写下，文章请你展纸把情感写下，文章 不在于长而在于情，要吐真言诉不在于长而在于情，要吐真言诉 真情真情妈妈，我想对你说妈妈，我想对你说 （100100字）字） 课后作业 公 遥 掐 梦 隔 踢 飞 畦 漾 改 镣 尘 惩 垦 冉 数 芥 蔷 郡 舀 打 纬 筏 路 超 骡 沏 盆 霸 诈 赛 阴 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t ) 甜 甜 的 泥 土 优 秀 教 学 课 件 ( 2 1 张 p p t )