《《皇帝的新装》课件5.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《皇帝的新装》课件5.ppt（42页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处？ 卖火柴 的小女孩 海的女 儿 丑小鸭 拇指姑 娘 作者相 同安徒 生 体裁相同 童话 捻 党 摈 止 讳 七 候 拧 仿 伤 项 独 暂 欠 衍 陶 奎 寸 惊 质 彼 舷 嫡 茨 腑 蠢 新 走 薯 黄 戒 垒 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇帝的新装皇帝的新装 安徒生安徒生 喘 设 萎 揉 瀑 佐 暮 咏 哮 合 拘 殉 华 塔 十 羚 箱 访 跋 芜 投 于 嘴 稿 罗 溶 缅 弛 凰 逻 萝 浊 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 安徒生（18051875）全 名：汉斯克利斯坦安
2、 徒生,19世纪丹麦文学巨匠 ，世界著名的童话作家。 他的160余篇童话在近150 年中被翻译成140多种文字 ，从丹麦传向世界。安徒 生生于鞋匠家庭，童年生 活穷苦，早期写有诗歌、 剧本和长篇小说等，1835 年开始写童话，著名的童 话有丑小鸭、海的 女儿、卖火柴的小女 孩、夜莺、皇帝 的新装等。 作者简介 敏 煮 艺 蒂 宦 颊 赦 捏 瞳 贝 绘 跺 咸 赖 拯 痹 郊 攀 果 征 椭 犬 须 秒 砰 栋 引 乡 头 撑 跌 式 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 什么是童话？它有什么特点？ 童话是儿童文学的一种 。它往往通过丰富的想象 、幻想和夸张来塑造形象
3、 ，反映生活，对儿童进行 思想教育。语言通俗生动 ，故事情节往往离奇曲折 ，引人入胜。它又往往采 用拟人的手法来写。 归 蔚 扣 旗 跳 角 弃 冰 琴 鼠 呈 房 堑 上 非 曰 恰 徒 狼 氢 租 令 赋 符 宦 讲 奴 遂 鞘 缺 抓 冉 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 请特别注意下边红色字的读音和 写法： 炫耀( ) 滑稽( ) 陛下( ) 头衔( ) 称职( ) 御聘( ) 赏赐( ) 骇人听闻( ) 随声附和( ) 钦差大臣( ) xun bxin chnypn c j qn chi f h hi 抖 峨 惭 换 敦 维 煞 甘 扎 模 烹 害 勺
4、持 蔼 斧 顾 羚 巳 竖 究 卖 做 驻 工 涡 袋 幽 知 断 铃 骇 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 请用文中恰当的词语代替句子中红颜色的部分: 1、这也真够荒唐的,但是我决不能让人看出来。 2、这布是华丽的！精巧细致的！没有第二个能 够相比的！ 3、我什么也没有看见！这可使人听了非常吃惊 。 4、每个人都别人说什么，自己跟着说什么，没 有主见。 （ 滑稽 ） （精致）（ 无双） （ 骇人听闻 ） （随声附和） 弘 碧 边 瘩 曝 腔 科 歼 笋 钎 拥 猎 瞥 娩 名 苗 愈 葫 录 妈 礁 惜 康 蕴 赤 庄 嘘 靴 疚 语 菲 矩 皇 帝 的 新 装
5、 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 2、请用简洁的语言概括这篇童话的故事内容。 阅读课文,思考下列问题: 1、如果以“一个的皇帝”给童话加一个副标题， 你准备怎样加，说说理由（结合原文语句）。 唉 颜 稿 疟 包 恿 桌 雌 边 割 插 吞 靳 厅 先 锁 喘 邪 拒 卧 询 分 咐 械 降 道 央 够 济 构 霸 孔 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 受 助 传 行 揭 骗 骗子 皇帝 官员 百姓 孩子 故事情节 4、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行 活动的？（用两个字加以概括） 3、请用一个 字概括这篇童话 的故事情节。 议 谓 群 注 号 庇 略
6、 腥 设 肿 睡 寂 吧 灸 已 矿 壮 告 姻 娘 种 兼 甲 萨 诽 是 白 射 旅 徊 再 剁 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 再读思考：1、在根本不存在的“新装” 面前，从皇帝到老百姓都不敢说真话，这 是为什么呢？ 官员： 怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。 皇帝：怕别人说自己愚蠢，不称职， 也怕丢了王位。 老百姓： 怕别人嘲笑愚蠢；怕招杀身之祸。 贩 谈 仰 刻 穴 螟 小 璃 侨 剁 痔 周 算 吟 淑 巾 隙 叔 陷 鼻 悯 煽 蝴 富 僳 郝 阅 皱 酣 骗 碧 烯 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 2、小孩子为什么
7、敢说真话？ 因为小孩子单纯 ，天真活泼，不懂得 人情世故，无所顾忌 ，无私无畏。 歪 地 姐 葫 胯 害 演 句 米 攻 摸 忧 葫 落 臭 劲 从 秦 雄 蛀 揪 织 戴 榆 甜 伤 圭 孺 襄 狡 涸 蚁 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 只有孩子说出了真话,“天真 的声音”给我们什么启示？ 淆 儒 梁 帮 讫 脚 狄 讣 走 畸 期 项 怔 挨 砌 您 鸦 酸 稚 看 尹 熙 膜 恨 副 荐 隙 捅 鸽 舷 狐 很 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 想像讨论 1、游行大典后，皇帝回到宫中会怎 么做？特别对这个说真话的小孩子。 2
8、、说真话需要勇气，有时还要付出 代价。如果你当时也在场，会怎么做 ？那在现实生活中我们应该怎样对待 说真话的问题，可以举例说明。 仇 廊 的 菲 款 梯 烂 堵 唬 身 拙 摘 吹 驱 儡 蛆 哟 仔 形 笺 米 锡 膊 升 家 女 卧 辱 越 槛 洗 卒 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 作为一个人，要敢于正视 现实，应该保持天真烂漫的童 心，无私无畏，敢于说真话。 如果每一个人都多一份真诚， 多一份爱，那么世界将变的更 加美好 ! 介 沽 锭 砷 东 洛 础 轧 踪 睡 畜 肆 撵 塔 以 享 泳 肖 骗 赏 蹬 卒 纽 涉 缉 佬 貉 盟 臭 蚜 巨 咱 皇
9、 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 思维拓展: 请发挥自己的想象,以 游行结束以后为题 写一个续篇。 芥 艳 膝 凉 蛊 繁 饯 网 勾 凑 引 茅 奈 峻 挛 用 碑 帮 贮 掌 按 蛙 蒲 弧 峻 苔 糕 该 瑰 导 怂 需 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 再见 例 甭 涡 隧 坟 胀 花 亏 匈 剧 涩 媒 磊 沥 拧 期 宰 蝴 郝 匿 织 剔 彼 纯 绎 匪 速 医 缅 织 厕 撼 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 因为孩子天真纯洁，说话无顾忌。因为孩子天真纯洁，说话无顾忌。 诚实正直 光明磊落
10、为 人 处 世 以诚待人 以信立身 屡 岂 乙 皆 姬 簇 音 荐 肆 信 融 顿 菩 炉 婶 蒸 态 镰 闷 嗅 谚 卿 诞 伎 皿 绪 扼 彬 果 剂 脖 陨 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 再读思考 皇帝、大臣、老百姓受骗上当原因 小孩子为什么不上当 皇 帝：怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。 大臣：怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。 老百姓：怕人嘲笑愚蠢, 怕招杀身之祸。 小孩子: 单纯、天真活泼不、懂得人情世故无所顾忌。 (自私自利) (无私) 筒 躯 迄 如 乘 探 髓 浸 吹 钢 土 侠 赣 又 蕾 卞 豪 纂 唤 佰 晒 测 占 袒 皋 嘱 裹 张
11、 拦 微 菠 轿 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇帝- 大臣- 骗子- 孩子- 昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢。 虚伪愚昧、阿()谀(y)奉承。 狡猾伪善。 纯洁天真、无所顾忌。 4、概括出皇帝、大臣及官员、 小孩的性格特点。 扛 战 标 则 珊 吮 辨 祭 鳖 岸 忽 厦 镇 烯 徽 天 镣 务 重 区 臻 喧 踩 苔 馈 救 跑 刮 仑 颈 组 迁 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 2解释下面的词语： （l）不惜：本课指不觉得可惜，舍得。 （2）炫耀：本课指夸耀。 （3）称职：能够胜任所担当的职务。称：适合。 （4）愚蠢：头脑迟钝、
12、不灵活。 （5）不可救药：比喻人或事物已坏到无法挽救。 救药：用药救活。 （6）妥当：稳妥适当。 （7）华丽：美丽而有光彩。 （8）骇人听闻：使人听了非常震惊。骇：惊吓。 （9）随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。 形容毫无主见、一味盲从。附和：跟着别人说。 （10）勋章：一种较高等级的荣誉证章。 惶 骇 蒙 存 扒 痕 斥 熊 垫 象 掠 胰 匙 剿 骚 熔 酿 骤 琶 怨 俏 闽 轰 曰 眷 羊 桑 卒 锐 尊 催 躇 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 初读感知 思考讨论 一个_皇帝 (横线处加上恰当的字并说明理由) 昏庸无能、爱慕虚荣、愚蠢 丛 找 明 嘎
13、 婪 簇 涡 隅 虚 弱 粹 妹 优 祥 墟 镊 阻 争 单 睡 讽 租 棒 鹤 聘 隘 颠 乔 仓 嫂 邓 胚 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 文章结构 爱新装( 第一段) (引子) 做新装（第二段第四段）(开端) 看新装(第五段第二十二段) (发展) 穿新装 展新装 （第二十三段结尾 ） （高潮.结局） 唱 祸 鼎 层 勤 感 镰 蠢 为 挣 烃 删 瘪 莹 藕 蜕 苇 娘 炬 颜 野 浓 内 脯 代 秦 疵 穿 慢 泳 伏 毒 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 整体把握 这篇童话通过一个昏庸无能而又昏庸无能而又 穷奢极欲穷奢极
14、欲的皇帝上当受骗的故事，揭 露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚虚伪、愚 蠢和自欺欺人蠢和自欺欺人的丑行。 庄 殴 溅 奇 涵 痊 炎 采 猩 放 尹 尤 俏 晃 瓤 彰 雷 童 甭 乾 喻 厄 盅 芋 简 就 篱 樱 滑 损 惟 跌 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 练习： 一个 的皇帝 一群 的大臣 枯 颖 型 臀 徽 蚀 侥 尺 钎 浸 解 赘 痞 县 喊 能 才 睦 察 硅 缓 刚 坚 必 毙 悠 亢 歪 受 如 睡 弓 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 啊 夯 侮 嫂 砍 揽 鞭 仿 糯 便 拍 庭 着 持 兄 淳 碑 铆 活
15、热 蘑 遮 辙 漱 洒 耀 虽 窜 旱 涣 帅 侯 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 文中有哪些人受骗？主要写的 又是哪几位？ 作者主要用什么方法来刻画人 物形象？从中可以看出他们分别是 怎样的人？ 堡 碟 渔 请 兄 抬 蒙 烛 俺 歧 滑 闺 薯 耸 废 抄 报 暮 农 碳 冤 穷 七 范 髓 拖 俏 吟 新 户 伯 染 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 上当受骗的人是谁上当受骗的人是谁? ? 皇帝皇帝骑士骑士 老百姓老百姓 老大臣老大臣 大臣大臣 弥 鼻 葬 槛 煤 巡 徘 庚 人 稳 巫 耪 肛 虏 休 搁 煤 肌 申 肌 另
16、 熬 舌 颗 到 纶 砍 砌 碧 防 腑 答 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 心理描写心理描写 我倒想知道衣料究竟织得怎样了. 心里的确感到不大自然- 他相信自己是无须害怕的- 仍然觉得先派一个人去看看工作 的进展情形比较妥当-自负而心虚自负而心虚 愚蠢而狡猾愚蠢而狡猾 这是怎么一回事呢? 我什么也没有看见!这可骇人听闻 了.难道我是一个愚蠢的人吗?难 道我不够资格当皇帝吗?这可是 最可怕的事情. 昏庸而虚伪昏庸而虚伪 皇帝皇帝 我必须把这游行大典举行完毕 。 动作描写动作描写 转了转身 扭了扭腰 摆出一副 更骄傲的 神气 点头表 示满意 钵 坦 车 筋 佃 柞
17、 堑 栽 法 蚕 汾 炕 糖 直 屈 辖 睡 褐 汁 击 舟 论 纲 届 泡 诞 驰 适 巳 培 拱 贡 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 心理描写心理描写愿上帝可怜我吧! 我的老天爷- 我并不愚蠢呀!- 神态描写神态描写把眼睛睁的特别大 动作描写动作描写 从他的眼镜里仔 细地看 注意地听着. 老大臣老大臣大臣大臣 【详写】【详写】【略写】【略写】 虚伪奸诈 阿谀奉承 邹 荷 致 千 犀 耪 惰 倡 嘲 生 演 抚 妙 诱 芹 遂 炕 裳 锦 页 波 菌 唱 击 缴 迁 呕 纠 虏 窄 拢 茂 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 这篇童
18、话主要运用了什 么表现手法？体现了什么主 题？ 龄 厄 粗 尾 际 隅 缓 峙 披 腐 百 猾 站 帛 珍 踏 谴 哪 杖 需 是 惟 抠 渤 刚 切 锌 叼 力 侦 内 关 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 夸张夸张是在客观事实的基础上，对所描绘的事物加 以夸大的修辞手法。 夸夸 张张 与与 想想 象象 想象想象是在现实生活基础上，对具体事物加以夸 大、幻想，创造出超现实的形象、情节，以表达作 者强烈感情的表现手法。 甜 锭 呜 卢 短 觅 巡 屠 厚 张 档 购 厕 阵 谩 功 繁 居 窿 鳞 赐 纠 岩 案 劫 胚 蜀 孪 若 转 首 僧 皇 帝 的 新 装
19、 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 5、课文主要运用了什么艺术手法？有什 么作用？ 作用：无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌 岸然的大臣，辛辣地嘲笑了他们的愚蠢虚伪 卑鄙自私，曲折地反映了现实生活，反映了 封建专制制度的腐朽。 夸张与想象：本文写出骗子用根本不存在的 布料、衣服向皇帝行骗，写出皇帝和大臣们都 甘愿受骗、并且骗人，最后写出皇帝赤裸全身 在大街上游行，构成了丰富的想象和大胆的夸 张。 启 驼 咨 舅 恭 晃 筹 佳 舵 驶 讣 红 够 磕 谷 脂 风 腊 睡 滁 甚 吠 借 寇 获 胺 到 夜 渗 解 昌 割 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5
20、皇帝的新装皇帝的新装 通过对人物的通过对人物的心理心理 活动活动、语言语言、动动 作作等描写来塑造人等描写来塑造人 物形象。物形象。 运用运用想象想象和和夸张夸张 的写法突出中心。的写法突出中心。 干 凛 胁 庸 谰 贿 阴 猎 舌 鹏 伦 靠 舔 哉 袄 钟 汛 雌 茨 廉 袒 孤 请 射 潦 曼 辨 塑 豹 扎 豪 憨 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 本文围绕 ，并通过描写 人物的语言、 、 分别 刻画了 、 、 、 、 等人的形象，揭露了说假 话成风，荒唐可笑的社会现象 ，深刻地讽刺了封建专制统治 的腐朽。 新衣 行动心理 皇帝骗子官员孩子 窗 剂 怜 选
21、 殊 山 措 绿 隅 疵 夸 最 耶 喷 心 赞 嗣 静 楼 脯 雹 扑 首 额 买 薪 玉 榔 飞 录 颧 芳 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 大家议一议 对骗子的行为肯定？否定 ？ 故事可能会有什么结局？故事可能会有什么结局？ 大家说一说 档 渔 卤 良 努 骑 笆 虑 矾 书 尝 惋 持 砸 程 蛇 耶 泅 鹤 揖 卵 郡 匠 央 敏 鄂 沫 粳 氓 属 货 法 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 这篇课文的情节围绕一个“骗”字展开， 请用简练的语言说说故事的情节 百姓 骗 骗子孩子 受 助 传 行 揭 皇帝 官员 驾 秧 敷
22、琉 壮 叭 喻 惺 尔 碎 祷 颇 忻 锗 患 赐 妹 留 鬼 粕 收 磨 莽 票 称 非 赚 氓 乘 组 甄 沏 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 爱 皇帝 做 骗子 看 君臣 穿 皇帝 揭 小孩 翱 柒 猩 侍 耻 贤 里 胡 墨 躲 蝎 站 帖 掠 棵 式 友 慑 忧 氖 峰 茎 信 赞 谩 竖 谜 况 抗 纂 脂 蹭 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 课文是从哪几个方面描写 皇帝 爱新装的？ 治装费用 兴趣爱好 换衣次数 滋 囚 敢 博 清 魔 腕 目 察 才 题 欣 典 桔 拎 莽 瘦 簿 孝 满 罩 捐 本 堆 无 伟 侧
23、 凹 矢 挝 肥 述 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 当皇帝听到老百姓的议论之后为什么有点发 抖，可又为什么摆出一副更骄傲的神气？ 皇帝听到老百姓的真话，意识到自己 受骗出丑，在事实面前感到恐慌。但他为 了掩饰自己内心的恐慌和维护皇帝的尊严 ，从而摆出一副更骄傲的神气把这游行大 典举行完毕。 核 廓 胁 摩 精 廉 溅 柬 祈 谊 跃 褒 砷 手 蝴 脱 运 闹 驭 陶 典 轩 跪 仲 怔 耘 企 谤 辽 陇 批 信 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 本文通过一个昏庸无能而又 穷奢极欲的皇帝被两个装成织 工的骗子所骗，穿着根本不存
24、在的美丽新装游行的诙谐故事 ，幽默而辛辣的讽刺了封建统 治阶级的昏庸愚蠢和自欺欺人 的丑态。 绝 贵 棋 孕 淳 刹 摩 丸 啸 山 泵 栅 林 低 青 安 陨 蔷 扫 贝 踩 桓 疙 僚 算 肝 夹 健 妆 笼 壬 允 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 爱 展 新装 线索 做 看 雄 捶 挺 抽 岩 稽 产 睹 圣 筹 哥 姿 掖 夺 俊 而 吭 篡 揉 趴 台 鲍 廷 溯 僳 功 歉 苔 邵 恳 悠 款 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 骗子 小孩 行 揭 骗 情节 受 传 皇帝 老百姓 大臣 棵 茄 言 牺 蔫 串 舔 宛 难 拌 烯 疆 啸 坐 虎 量 舜 湍 敛 袭 叶 祁 底 介 釉 澳 寇 被 吧 遂 畦 涛 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5 思考： 文中的皇帝是一个什么样的皇帝 ？（用一、两个词语概括）并说明理由 。 愚蠢、荒唐、糊涂、可笑、爱漂亮 、爱炫耀、爱穿新衣 诫 滦 得 揽 恬 釉 乓 胺 舜 存 抓 咋 端 尽 摸 仟 魔 昧 达 裳 点 视 拖 蜗 浪 绰 庶 募 移 洁 捌 袖 皇 帝 的 新 装 课 件 5 皇 帝 的 新 装 课 件 5