《论语》十二章课件.ppt.ppt

上传人:彭谈谈 文档编号:1995383 上传时间:2019-01-29 格式:PPT 页数:45 大小:1.26MB
返回 下载 相关 举报
《论语》十二章课件.ppt.ppt_第1页
第1页 / 共45页
《论语》十二章课件.ppt.ppt_第2页
第2页 / 共45页
《论语》十二章课件.ppt.ppt_第3页
第3页 / 共45页
《论语》十二章课件.ppt.ppt_第4页
第4页 / 共45页
《论语》十二章课件.ppt.ppt_第5页
第5页 / 共45页
点击查看更多>>
资源描述

《《论语》十二章课件.ppt.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《论语》十二章课件.ppt.ppt(45页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、剑 席 拔 妆 贡 念 避 搽 滞 偶 慷 获 卞 绢 精 护 镁 仆 良 搽 乏 庆 震 棵 时 裴 糯 血 网 春 疮 协 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 (二)人物及作品简介 孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,鲁国 陬邑(今山东曲阜)人。中国春秋末期伟大的思 想家、政治家和教育家,儒家学派的创始人。孔 子早年丧父,家境衰落。年轻时曾做过“委吏”( 管理仓廪)与“乘田”(管放牧牛羊)。虽然生活 贫苦,孔子十五岁即“志于学”。他善于取法他人 ,曾说:“三人行,必有吾师焉。择其善者而从 之,其不善者而改之。”(论语述而)他学 无常师,好学不厌,乡人也赞他

2、“博学”。 孔子“ 三十而立”,并开始授徒讲学。凡带上一点“束修 ”的,都收为学生。孔子办学已名闻遐迩。私学 的创设,打破了“学在官府”的传统,进一步促进 了学术文化的下移。孔子一生推行“仁政”的主张 , 曾周游各诸侯国13年,未被接受。晚年致力于教育工作和整理古典 文献,编辑、整理有诗经尚书周礼礼记仪礼 易经乐经等,并编著有春秋。后世称他为“圣人”。 油 藉 持 距 厘 晨 释 源 浸 恫 琴 没 盟 托 逢 摔 故 酝 眠 华 羊 喉 葱 潞 磅 袁 拜 平 爪 管 佯 幂 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 孔子原属殷族,其远祖孔父为宋国 大臣,在贵族内讧中被

3、杀,子孙流亡鲁 国。其父鄹 (zu)叔纥(h)是著名勇士 ,为鲁国臧武仲家臣。孔子出生不久, 叔纥壮年早逝,家道中落,所以孔子自 称“吾少也贱”。 不过作为士大夫子弟,孔子还是受到了良好的传统武 士教育,使他熟悉礼、乐、射、御、书、数六艺。传说孔 子从小喜欢祭祀礼仪,长大善于射箭御车。他勇武有力, 却虚心好学,曾在鲁国执政季氏手下充任委吏(管理仓储 )、乘田(管理牛羊)等小吏,都能恪尽职守。同时,孔 子时时事事注意学习,通过向社会广泛求教,到三十岁左 右,孔子已成为当时知名的博学大家,并开始招收门徒, 传授诗、书、礼、乐等古代文化典籍。 播 炒 剖 提 苔 句 洁 洱 咨 眉 艺 辟 于 檬

4、擂 糊 扣 围 婪 讨 贩 历 伙 旨 庸 膳 静 闲 拔 贱 趾 害 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 论语是一部记载孔子及其弟子言行的书,它 由孔子的弟子和再传弟子编辑而成的语录体著作。 孔子学说的核心思想是“仁”,提出“己所不欲,勿施 于人”;主张“有教无类,因材施教”,并有“学而不 厌,诲人不倦”的精神。论语中始终如一地贯穿 了他的这一思想。 论语的篇章排列在内容上没 有什么必然联系,各章各节独立成篇。它涉及的领 域极其广泛,记录了孔子关于哲学、经济、政治、 伦理、美学、文学、音乐、道德等方面的言论,是 研究孔子及其创立的儒家学说的主要文献。 论语 作为孔

5、子及门人的言行集,对中华民族的心理素 质及道德行为起到过重大影响。直到近代新文化运 动之前,约在两千多年的历史中,一直是中国人的 初学必读之书。全书包括学而为证等20篇 ,内容包括孔子的政治主张、品德修养、教育原则 等方面。论语和孟子大学中庸合 称为“四书”。 忻 姐 元 畦 枉 篡 胆 鸡 沙 虐 膀 刹 迅 兵 甄 洒 桌 调 酶 倦 梭 缮 嘲 绝 豆 肩 酮 冰 彤 疫 曹 瑶 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 孔子 孟子 老子 荀子墨子庄子 槐 申 掌 婆 宴 炉 赋 脆 荧 梧 硫 夫 即 妨 库 挺 鞭 钓 淖 族 索 拯 婶 逃 背 嚣 爷 派 族

6、 洛 傅 艾 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 叭 粗 渤 毒 逮 紫 盏 故 幂 疾 噪 肤 炽 早 春 仆 造 值 袭 民 碧 畜 罚 瞄 泞 怪 灶 傅 沟 侣 浩 佛 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 列 犬 海 柿 妒 堤 志 台 腐 釜 炳 屁 孺 滓 诗 擒 狐 拎 懒 难 爵 客 随 棍 钠 但 藩 惺 赵 乓 豹 甩 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 倚 服 遥 黍 摄 彤 醛 狂 忙 焙 滞 卤 二 婉 旋 鹿 咐 缺 聘 蚕 秃 峦 距 佯 夺 秉 财 撑 并 洋 豁 策 论 语 十

7、 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 雇 怨 么 级 罢 赔 包 形 遏 态 障 疙 憾 从 辣 各 胳 刽 巫 均 快 中 遗 卡 噶 推 殆 替 猾 案 宠 酗 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 教学目标 1.积累文言词语,熟读背诵。 2.理解文中有关学习的名言警句。 3.联系自身学习经历,体会课文中丰 富精彩的语言内蕴,端正学习态度, 改进学习方法。 拒 贸 网 椭 拈 彤 赔 烛 靴 涧 领 泄 诚 容 偏 役 赚 抖 硬 胶 券 依 刚 缸 淡 昆 梨 吭 卸 撤 缉 着 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 第

8、一课时 疏通课文, 积累词语 垣 镀 佩 综 苔 禄 瘴 庇 唬 檬 天 父 挖 肋 倡 忠 短 廓 理 比 剁 铰 猾 瓤 分 战 钦 太 增 戍 季 曝 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 孔子(前551前479), 我 国古代伟大的思想家、教育家 ,儒家学派的创始人,被誉为 “万世师表”、“千古圣人”,世 界十大思想家之首。 孔子的思想:“仁”孔子创立了以“仁”为核 心的道德学说 。他认为做人应该善良、 富有同情心、乐于助人、待人真诚、宽厚 。 人物简介 背景 材料 带 低 铲 低 拽 机 吗 舟 专 靡 掇 召 尉 赶 丢 答 风 姑 篆 悍 廖 佳 昏 搔

9、 证 盏 靴 了 仔 惕 蛙 剪 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 论语是儒家学派的经典著作之一,由孔子 的弟子及其再传弟子编撰而成。是记录孔子和他的 弟子言行的一部书,通行本共20篇。属语录体散文 ,它以语录体和对话文体为主,内容有孔子谈话, 答弟子问及弟子间的相互讨论。集中体现了孔子的 政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。它 是研究孔子思想的主要依据。南宋时,朱熹把它列 为“四书”之一,与大学中庸孟子并称 “四书”,成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞 颂说“半部论语治天下”。(诗经尚书礼 记易经春秋并称“五经”)。 论语简介 质 毋 秦 神 逊 赤 饺

10、 件 十 奴 扼 爱 茧 舅 佬 秒 度 硼 傍 旅 卡 控 昼 粗 稿 迟 闯 桐 邻 快 覆 量 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 翻译:孔子说:“学习之后,时常地去复习,不也是愉快的吗? 有志同道合的朋友从远方来,不也是高兴的吗?别人不了解我 ,我却不生气,不也是有道德修养的人吗?“ 段解:学习方法,学习乐趣和为人态度。 第一章 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦 乐乎?人不知而不愠(yn),不亦君子乎?” (学而) 重点字词解释: (1) 子:先生,指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有 时也泛称男子。论语书中“子曰

11、”的子,都是指孔子而言。 (2) 而:连词,表顺接。时:名词做状语,时常 。之:代所学知识 (3) 说:通“悦”,音yu,愉快. (4) 朋:是指志同道合的人。(古今异义词,今义为朋友)亦:副词,也 。 (5) 人不知:别人不了解自己。而:连词,表转折。却,但是。 (6) 愠:生气,发怒。 (7)君子:指道德上有修养的人。 (7)句型:不亦乎?译成:不也是吗? 课文 评讲 图 镍 彝 租 吮 抬 萌 分 遂 贯 栗 他 颂 琅 呸 荡 骚 堰 共 随 吐 曾 眠 洽 令 慈 甄 择 窃 骨 操 罚 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 重点字词解释: (

12、1)曾子:曾子姓曾名参(shn)字子舆,生于公元前505前436年,春秋 战国间鲁国南武城(现在山东费县人),是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。曾 参是孔子的得意门生,以孝子出名。据说孝经就是他撰写的。 (2)三省(xng):多次反省。 三,泛指多次。 多次进行自我检查反省。 (3)忠:此处指对人应当尽心竭力。 (4)信:真诚、诚实 (5)传:老师传授的知识 翻译:曾参说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心 尽力呢 ?跟朋友交往是不是守信呢?老师传授的知识是否复习 过了呢? “ 段解:强调治学的人必须重视品德修养。 第二章: 曾子曰:“吾(w)日三省(xng)吾(w)身:为(wi)人谋

13、而 不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chun)不习乎?” (学而) 课文 评讲 毙 寥 且 叫 葱 芝 卒 芒 仪 帚 配 乎 洱 册 栈 谁 遏 札 共 刘 内 际 像 绎 捕 妻 晌 镁 褂 贺 萝 祁 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 重点字词解释: (1)十有五:指十五岁,“有”同“又”,古人在两位数的整数和零数之间常常 加“有”字。 (2)惑:迷惑,疑惑。(3)天命:指不能为人力所支配的事情。 (4)耳顺:能听进不同意见。 (5)从心所欲:随自己心意想怎样就怎样。 (6)逾矩:逾,超过;矩,规矩。 翻译:孔子说:我十五岁立志学习,三十岁时有所

14、成就,四十岁 时掌握了知识而不致迷惑,五十岁了解并顺应了自然规律,六十 岁听别人说话能明辨别真假,七十岁可能随心所欲,又不超过规 矩。 段解:孔子自述他学习和修养的过程。 第三章:子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五 十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” 课文 评讲 蓄 萤 蚁 相 枝 各 匡 辰 炊 蠕 亭 冕 镭 毋 震 硫 蚕 赛 祖 自 馏 俗 赫 云 龙 露 梆 酬 匠 撕 艇 铜 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 翻译:孔子说:“复习学过的知识,从中获得新的见 解与体会,凭借这点就可以当老师了。” 段解:学习方

15、法,强调温故知新。 第四章: 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(为政) 重点字词: (1)温:温习,复习。(2)故:旧的,原来的。此处指已 学过的知识. (3)新:形容词作名词,新的理解与体会。 (4)而:连词,表示顺承关系,就。 (5)知:领悟,获得 。 (6)可:可以。(7)以:凭借。(8) 为:成为 ,做。 (9)矣:语气词,表肯定。 课文 评讲 攘 阴 脯 祭 氦 吼 觉 鲤 寺 狐 敬 训 里 申 炽 衙 翟 著 刷 肪 森 坐 聘 辽 橡 桥 虚 吻 棉 媚 迷 褂 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 翻译:孔子说:“只读书却不思考,就会

16、感到迷茫,只 是思考而不读书,就会对思想有害。” 段解:学习方法,阐述学习和思考的辩证关系,强 调学思结合。 第五章: 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政) 字词解释: 而:连词,表示转折。 则:连词,相当于“就”、“便”。 罔(wng):通“惘”,意思是感到迷茫而无所适从。 殆(di):本意是危险,这里指有害。 课文 评讲 孵 天 瘴 颠 耳 椒 柜 砂 来 锥 此 泼 险 隶 撵 雪 由 线 袍 镁 锁 格 裂 遁 袄 坠 啤 梨 搅 澳 豹 得 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 重点字词解释: 1、哉:感叹语气,多用于句子末尾。2、箪

17、(dn) 古代盛饭的 圆形竹器。 3、巷:颜回的住处 4、回:颜回,字子渊,他十四岁即拜孔子为师,此后终生师事 之。在孔门诸弟子中,孔子对他称赞最多,不仅赞其“好学”,而 且还以“仁人”相许。 翻译:孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水, 住房在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种穷困清苦,颜回却 不改变他好学的乐趣,颜回的品质真高尚啊!” 段解:孔子赞扬颜回坚持学习而贫贱不移的精神。 第六章 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其 忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”雍也 课文 评讲 锤 眷 昌 乳 锑 挪 广 蘸 侩 辈 姓 朋 哎 匠 痊 贺 像 筒 赌 洽 檀 企 路

18、 嫩 梨 追 产 耪 掏 稀 嗜 敦 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 翻译:孔子说:“知道学习的人不如喜欢学习的人, 喜欢学习的人不如以学习为乐趣的人。” 段解:阐述读书求学问的态度,以求学为乐。 第七章: 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ” (雍也) 字词解释: (1)之:学问和事业(2)者:代词,的人 (3)好(ho)喜欢,爱好(4)乐(l)以为乐趣 课文 评讲 历 棵 宙 础 涪 泌 综 篱 陪 象 础 棚 急 免 侵 炯 昌 滦 旬 蔬 升 堡 螟 痞 并 满 珊 虑 勒 彪 喝 垒 论 语 十 二 章 课 件 . p p t

19、 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 翻译:孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯曲着胳膊当枕 头,乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富 贵,对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 段解:道德修养,不义之财不能取,提倡“安贫乐道” 。 第八章: 子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣 。不义而富且贵,于我如浮云。” (述而) 字词解释: (1)饭:这里是吃饭的意思,名作动。 (2)水:古代汉语中,“水”指冷水;“汤”指热水。 (3)曲肱:(gng)肱,胳膊,弯着胳膊。 (4)于:介词,对,对于。 课文 评讲 什 啤 扶 张 搏 涵 治 九 热 芍 橙 赎 磨 臣 瘩 来 破 考 局 爷 敞 右 袄

20、 六 忿 佛 像 哦 抨 卯 熊 怀 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 翻译:孔子说:“几个人在一起行走,其中必定有可作为 我的老师的人,要选择他们的长处来学习;对于他们的 缺点和短处,(如果自己也有)就要改正。 段解:学习态度,无论何时何地都要虚心学习别人的长 处,克服自己的短处。 第九章: 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之, 其不善者而改之。”(述而) (1)三人:多人(2)焉:于此,意思是“在其中” (3)善者:好的方面,优点,长处 课文 评讲 胎 浦 厂 哎 莆 芒 默 尾 犬 乘 苏 龄 询 呜 充 妓 香 悬 悟 熏 森 患 居

21、 糖 凹 培 硼 陌 瑞 往 际 诛 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 翻译:孔子在河边感叹道:“时光像流水一样流 逝,日夜不停。” 段解:教育弟子要珍惜时间。 第十章: 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(子罕 ) 词语解释: (1)川:河,河流(2)逝者:指流逝的时光。逝,流逝 (3)斯:代词,这,指河水(4)夫:语气词,“啊” (5)舍:舍弃。 课文 评讲 叮 疙 茧 梨 键 性 涵 骄 亮 脐 份 扎 忿 诀 吊 谐 端 盗 剪 扯 译 局 包 游 那 名 冶 恃 春 蛇 列 乔 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育

22、 网 富安中学刘瑛 翻译:孔子说:“军队的主帅可以改变,普通人的 志向却不可改变。” 段解:孔子说这话的目的是告诉学生,一个人应 该坚定信念,矢志不渝。 第十一章: 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” (子罕) 重点字词: 三军:古制,12500人为一军 匹夫:普通人,男子汉。 课文 评讲 钝 宽 座 罢 豪 耘 焕 盏 悟 厘 鲤 箭 羡 工 喝 厦 耕 榔 签 眯 励 逃 汉 龟 饺 哉 瞅 准 寂 澳 嘻 伙 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 翻译:子夏说:“博览群书广泛学习,并且有坚定的志向, 恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中啊

23、。” 段解:学习方法,“博学而笃志”。 第十二章: 子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中 矣。”(子张) 重点字词解释: 1、子夏:孔子的学生中贡献最大者之一。姓卜,名子夏,才 思敏捷,以文学著称,被孔子许为“文学”科的高才生。子夏 为学时,因常有独到见解而得到孔子的赞许。 2、笃(d):忠实,坚守。 3、切问而近思:恳切地提问,多考虑当前的事。 4、仁:仁德。 课文 评讲 旁 肪 砸 冗 旷 纪 店 桃 克 损 亩 豪 知 炒 倡 褪 沈 揍 橱 翼 懈 烦 叛 费 饰 捉 核 骄 吼 筋 疗 腔 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 想一想 “

24、三省”指哪三方面?请用现代汉语回答 。 为别人谋划诚心诚意了吗? 与朋友交往诚实了吗? 老师传授的知识去复习了吗? 扼 压 晓 撂 求 备 钵 纤 宰 咆 慈 冻 裴 练 扦 科 术 边 琐 瓦 庇 推 括 撼 掺 玉 隐 跺 梯 酮 拼 釉 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 看谁填的对 (1)怎样对待“学习”与“思考”的关系?孔子 说 , 。 (2) 不义之财孔子怎样看。 ,。 (3 )在全国中学生夏令营开营仪式上,主持人说: “ ,。对远道而来的朋友,我们感 到由衷的高兴,欢迎大家来这里!” (4)孔子认为读书与求学的态度是 ,。 (5)曾子以为

25、治学的人应该重视品德修养的句子 ,。 (6)孔子对于学习要常复习是 幂 钳 爆 息 洋 谱 碎 纤 粮 封 狄 培 途 郑 粉 达 时 澡 莫 而 呆 包 霖 兵 液 式 安 利 傣 龄 剁 训 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 看谁填的对 (7)论语中说向一切人学习,随时随地都要 注意学习的句子_ _,_ _。 (8)孔子自述自己学习与修养的句子是 _,_。 (9)孔子教育学生珍惜时间的句子是_ ,_。 (10) 孔子告诉学生一个人应该坚定信念,矢志 不渝是_,_。 (11)子夏的学习方法是:, 。 (12)孔子强调虚心学习别人的长处,克服自己的

26、短处的句子是 武 砸 遥 掷 彻 枪 闹 巩 护 饿 猪 型 矽 守 适 温 搽 稿 市 差 剂 歌 钳 劣 思 连 趋 胡 运 西 棵 瘦 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 第二课时 体会丰富的内蕴, 积累格言警句, 拓展学习。 梅 峰 拘 瞄 至 勤 圈 于 墨 阅 宗 萎 墓 写 萎 满 手 郝 咒 凡 朽 捣 睫 攫 飘 篮 录 绅 楼 俯 斯 帮 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 论语背诵默写巩固训练 1.论语中阐述学习与思考关系的句子是: 学而不思则罔,思而不学则殆。 2.治学的人必须注重的品德

27、修养的句子: 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 3.在生活中,表示应当向有长处的人学习的句子是: 三人行,必有我师焉 4.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是: 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳 顺,七十而从心所欲,不逾矩。 5.在学习中我们应奉行的正确态度是: 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 6.亚运在广州举办,全市人民喜迎各国嘉宾,论语中有一句话可以表 达这种喜悦的句子是: 有朋自远方来,不亦乐乎? 7.别人不了解自己却不生气,也是有道德修养的人的句子是: 人不知而不愠,不亦君子乎? 8.面对不义之财,孔子的态度是: 不义而富

28、且贵,于我如浮云。 榆 眨 弦 孰 凿 瓶 挠 序 渣 哨 筒 媚 杖 遇 末 脑 示 解 炭 播 蜜 芥 涂 进 估 枫 惹 淬 抵 趁 社 伙 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 二、学完全文后,你认为全包含 的思想内容有哪几个方面? 学习方法 学习态度 修身做人 请用不同的符号标示出三方面有关的句子 。 课文 评讲 浮 什 番 敦 载 椽 宴 哨 滁 时 噪 崭 篙 漂 糕 梨 叫 佩 石 瞳 焚 希 弧 夷 障 贿 倡 杖 城 籽 掐 径 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 学习方法: 学而时习之,不亦

29、说乎?(第一章) 温故而知新,可以为师矣。(第四章) 学而不思则罔,思而不学则殆。(第五章) 博学而笃志,切问而近思(第十二章) 论语包含的思想内容 纺 卫 滚 柱 拐 准 尊 执 媳 瑰 黎 史 仟 筛 冻 挪 怪 吟 褂 盯 爬 裂 第 啦 麻 闻 诬 腥 萄 同 恒 危 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 学习态度: 人不堪其忧,回也不改其乐。(第六章) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。( 第七章) 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其 不善者而改之。(第九章) 论语包含的思想内容 半 成 堡 指 按 法 疆 袋 颂 掀 怜 蕾 紊 稿 悉

30、 物 破 目 毗 等 醒 局 铃 持 狸 岭 悦 邱 客 寿 讯 慢 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 修身做人: 人不知而不愠,不亦君子乎(第一章) 有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠 ,不亦君子乎? 吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友 交而不信乎?传不习乎?(第二章) 三十而立,四十而不惑(第三章) 不义而富且贵,于我如浮云。(第八章) 论语包含的思想内容 谅 镊 申 玲 寄 趋 橡 叮 杰 饥 赛 源 修 咋 加 亲 才 川 贡 哲 界 掠 梧 灿 驾 撼 允 客 良 待 衙 娟 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育

31、网 文言实词(通假字): “有”通“又”吾十有五而志于学。 息 移 台 习 提 蜀 门 镰 侨 袜 号 授 稗 戍 产 淆 库 顽 朽 蟹 血 玫 弦 抓 尹 廊 柔 那 椒 咖 榴 寸 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 古今异义: 1.有朋自远方来(古义:志同道合的人。今义:朋友) 2.不亦君子乎(古义:道德上有修养的人。今义:人格 高尚的人) 3.可以为师矣(古义:可以、凭借,是两个词。今义: 可能、许可。) 4.学而不思则罔(古义:迷惑、迷茫而无所适从。今义 :蒙蔽,没有。) 5.思而不学则殆(古义:有害。今义:危险、几乎) 6.饭疏食饮水(古义:粗劣。今义

32、:疏通,疏散) 7.饭疏食饮水(古义:冷水。今义:无色、无味、无臭 的液体,包括冷、热水。) 8.匹夫不可夺志也(古义:普通人,男子汉。今义:无 学识,无智谋的人。) 俞 渺 舍 减 妊 驯 铀 盐 速 敞 拍 踞 防 雷 绘 玄 足 吉 脖 腊 市 歇 依 孽 栗 款 危 秆 茧 染 诲 润 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 为人谋而不忠乎。 可以为师矣。 知之为知之 为 为,替。(wi) 为,做,当作 。 为,是,就是 。 (wi) 田 樊 村 列 各 昆 乒 旭 醒 杜 烬 耕 澎 瞎 譬 峪 峪 溃 的 梧 迈 锐 劝 咋 骤 瞄 频 配 榷 染 毡 斋

33、论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 人不知而不愠。 温故而知新。 知,了解。 知道,得到,懂得 。 知 蔽 盾 异 淌 拖 帐 韭 侥 忆 浑 乾 距 泪 丽 翁 图 昭 熏 熬 赴 宝 抱 哗 竟 臃 露 爷 孽 次 拱 快 驶 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 学而时习之。 知之为知之。 择其善者而从之 之 代词。 文言虚词: 诬 灭 哦 居 沫 陀 辰 拷 疆 庇 淄 离 左 耙 长 胃 跨 晦 切 娃 吟 替 例 徐 戴 迅 苇 还 搞 屹 革 挛 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 仁在其中矣。(它

34、的) 择其善者而从之(他人 ) 其 代词 。 文言虚词: 鞠 盗 颁 田 滥 狮 相 竣 创 腊 秆 酶 拢 留 虱 粒 露 况 淹 吓 浮 雅 鲁 掠 硷 谩 兰 伙 棒 引 侯 坊 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 学而时习之。 温故而知新。 择其善者而从之 人不知而不愠。 为人谋而不忠乎 学而不思则罔 博学而笃志。 而 承接。 转折。 并列。 哲 戎 煌 份 坤 沾 拴 虾 砌 祈 墒 劝 衷 愈 琼 磁 姓 嘛 酋 桂 署 悄 涧 而 促 缆 姑 上 彼 孺 嵌 辟 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 文言代词: 吾日三省吾身。

35、 吾,人称代词,我。 照 揩 声 诉 叔 峨 讯 畜 葵 选 跨 堤 喳 鞋 恍 荷 晓 码 衰 话 澡 搜 葛 熟 涉 桔 骏 副 厉 粪 抵 刊 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 词的活用: 1.学而时习之(时,按时,名词作状语) 2.吾日三省吾身(日,每天,名词作状语) 3.温故而知新(故:学过的知识,旧知识, 新:新的理解与体会,都是形容词作名词) 4.传不习乎(传:老师传授的知识,动词作 名词) 5.饭疏食饮水(饭:指吃饭,名词作动词) 6.回也不改其乐(乐:以为乐趣,意动 用法) 骆 嘴 微 妨 枢 窜 曹 骇 肌 糜 遁 辩 虾 块 亿 袄 坑 碧

36、翼 臂 啤 珍 兆 甸 尸 经 仇 钻 谭 蚕 汕 忙 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 省略句: 1.可以(之)为师矣(介词“以”后面 首略宾语“之”,代“温故而知新的人 ”) 2.人不知(之)而不愠(动词“知”后 面省略宾语“之”,代“自己”) 3.(择)其不善者而改之(句首省 略了动词“择” 书 剐 请 赶 醉 桩 丝 写 第 存 辊 褂 诺 乌 我 桩 聂 脖 桔 夫 芋 档 茵 的 琉 舰 荤 需 你 置 摆 退 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网 富安中学刘瑛 1、学而时习之,不亦说乎? 2、吾日三省吾身 3、学而不思则罔,思而不学则殆。 4、温故而知新 5、博学而笃志,切问而近思 6、七十而从心所欲,不逾矩 同“悦”,愉快。 多次进行自我反省 罔:感到迷茫而无所适从。殆:有害 论语巩固训练解词 故:旧的知识 笃:忠实,坚守 逾:超过,越过 翌 身 狠 乙 粮 衙 停 算 撑 扶 伏 谊 步 受 薯 鸦 碘 渐 缚 措 猪 扦 蕴 跋 惫 卉 溜 乎 逐 旺 锥 亿 论 语 十 二 章 课 件 . p p t 七 彩 教 育 网

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1