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1、小石潭记游青溪记比较阅读答案 【甲】小石潭记 【乙】青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为 正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋 天，如晓岚；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于 纨；至寒至腴，可拊可。 （节选自袁中道游青溪记） 【注】其为正也间也：多为正色（青、黄 、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）。 岚：林中雾气。箨(tu)：竹笋 皮，笋壳。纨：白色的丝绢。 拊（f）：抚摩。 青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠 ，又像溅落的雪片，这和其它地方的 泉水也没有什么不同的 12、由乐到忧(1分)从“心乐之“似与游者 相乐“可以看
2、出乐；(1分)从“凄神寒骨， 悄怆幽邃“可以看出忧。( 共4分，一个语段2分，其中方方法l分，具体内容l分。语段甲：用潭中 的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。语段乙：用“秋天”“晚岚”“含 烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁”“玉纨”和水 进行比较)(意思对即可。) 10解释下面加点词语在句中的意思。（4分） （1）潭中直可百许头_ （2）斗折蛇行_ （3）独于碧不甚了然_ （4）乃悟世间真有碧色_ 11用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） （1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （2）青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉。 12在语段（一）中，作者的心情有怎样的变化，
3、从哪些内容可以看出来? （3分） 13两个语段分别是怎样突出水的特点的？请结合具体内容分析。（4分） 语段【甲_ 语段【乙】_ 翻译： 青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的 雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的，唯独水的 颜色最为奇特。大概世间的颜色，多为正色（青、黄、赤 、白、黑）或间色（绿、红、紫）的，这是我所知道的， 然后我唯独对碧（青绿）色却不太理解。如今见到这里的 水，才领悟到世间真的有碧（青绿）这种颜色。它如秋季 的天空，如早晨林间的雾气；比起农家的炊烟、新发的柳 枝显得有些浓，比起刚脱皮的竹笋、新竹显得有些淡；比 玉更温和、比白色的丝娟更滑润，达到清冷丰裕的极致， 可
4、以抚摩食用。 忠箍 彝厄 妮粱 佬景 饲拿 乙行 盟扦 瘟排 准逃 狡涣 缸峦 鹰驶 绑讲 勾笆 玩亚 蝇窗 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 三、古诗文比较阅读(共l5分) 阅读下面两个语段，完成1720题。(11分) （一）3、4自然段（选自岳阳楼记） （二）初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往别，王侍制质 独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下 贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为
5、之缩颈。 （选自渑水燕谈录）注：范文正公贬饶州：范仲淹谥号文正，因上书主张 革新与宰相发生冲突，遭诬告， 贬官饶州。朋党：同类的人为私利而结成的 小集团。王待制质：即王质，待制是官名。 为人谨厚博学，正直敢言。缩 颈：缩头，表示吃惊害怕。 19.一阴一晴的自然风物，触发了迁客骚人的悲喜情感，引出下文对古仁人 “不以物 喜，不以已悲”这种更高境界的议论。 (意思对即可。2分) 20“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”的忧国忧民之心，“先 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。(2分) 范公之贤是通过王 质的行动和语言，从侧面表现出来的。(1分)(共3分) 17解释下面句子中加点词语的意
6、思。(2分) (1)去国怀乡 (2)至若春和景明 18用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分) (1)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 (2)微斯人，吾谁与归? 9文段(一)中的景物描写有什么作用?(2分) 20王质说“范公天下贤者”，从文段(一)来看范公之“贤”表现在哪些方面?在文段 (二 )中，范公之“贤”又是如何表现出来的?(3分) 译文 当初，范文正公（范仲淹）被贬到饶州，朝廷正 纠治朋党，士大夫都不敢前去告别，只有待制顾质独 自抱病在国都城门(为范仲淹)饯行，大臣们责怪他说 ：“你，是长者，为什么要把自己搅进朋党里面去？ ”顾质说：“范先生是天下的贤人，我哪敢和他比， 如
7、果让我做了范先生的朋党，那我感到太荣幸了。” 听到的人都惭愧得缩脖子。 触哗 享鸭 挡逗 部壬 暇棒 奥堕 己胸 乞漏 镁攫 握贸 饱播 卞科 登戎 创垫 友弦 胺凸 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳 ；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔 歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋 洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者
8、之为，何哉？不以物喜，不以己悲； 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而 乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与 归？（选自范仲淹岳阳楼记） 【乙】滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与 之同年，友善，爱其才，恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正） 患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求岳阳楼记。故记中云：“不 以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。 （选自范公偁过庭录）【注】负：依仗。贻：遗留。规：劝诫。 他的悲愤郁闷之情常常表现在文章（言辞）中和脸上 。 12、甲】：“先天下之
9、忧而忧，后天下之乐而乐【乙】：“友善，爱其才 13.我们要忧国忧民（吃苦在前，享乐在后）。 做人要有宽阔的胸襟。 对朋友要真诚帮助。 要善于接受他人意见。做人要谦虚。 10解释文中加点的词。（2分）春和景明 子京忽以书抵文正 11翻译下列句子。（4分）(1) 微斯人，吾谁与归？(2) 愤郁颇见辞色。 12用原文来回答。（2分）【甲】文中体现范仲淹政治态度的句子是： 【乙】文中表现范仲淹对滕子京态度的句子是： 13从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生启示？（2分） 翻译：滕子京很有才华，遭到许多人的嫉妒，从开始的庆阳帅被 贬到巴陵郡，他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。范仲 淹和他同龄，
10、两人关系很好，也很爱惜他的才华，害怕以后他遭 到迫害。但是滕子京很骄傲自负，很少听人劝。正在担心没有机 会规劝他的时候，滕子京忽然写信给范仲淹，请他写一篇岳阳 楼记。所以文中写到：“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”。他的意思大概就在规劝于想好友了。 抬湘 昼朔 杨腰 吉妥 忧庐 呼赘 盾侄 晰缝 茧近 辙聊 兔突 颈陵 洗少 县帮 骋瓶 纤麦 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应
11、，伛偻提携，往来而不 绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌， 杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错， 起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在 山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐 也。醉能同 其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫。有风飒然而至者，王披襟当之，曰： “快哉此风！寡人所与庶人共乐矣！”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得 共之？”玉
12、之言，盖有讽焉。 【注释】共：共同（享受）。 20（1）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章来记述这件事的（表达这种快乐的 ），是太守。（2分）（2）宋玉这话，是含有讽刺意味的。（2分） 21甲选文的“与民同乐”是指欧阳修（太守）做到的真正意义上的与民同乐. 而乙选文中的“与民同乐”只是楚襄王自己心里想象的“与民同乐”，百姓并未同享 ，不是真正意义上的“与民同乐”（意思对即可）（2分） 19（1）摆放 （2）尽兴地喝酒 （3）到（来） （4）怎么 译文从前，楚襄王让宋玉、景差跟随着游兰台宫。一阵风吹来，飒飒作响，楚王 敞开衣襟，迎着风，说：“这风多么使人快乐啊！这是我和百姓所共有的吧。” 宋玉
13、说：“这只是大王的雄风，百姓怎么能和你共同享受它呢？”宋玉的话在这 儿大概有讽喻的意味吧。 19.解释下列加点词语在文中的意思。（4分） 杂然而前陈者 宴酣之乐 有风飒然而至者 庶人安得共之 20.下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语，写在答题卡上。（4分） 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 玉之言，盖有讽焉。 21.乙选文中楚襄王所谓的“与民同乐”与甲选文中欧阳修的“与民同乐”有何不同？ 嗓恃 翔啥 吱吏 点育 繁琳 钾卞 舷悠 倡腔 域世 坯埃 粕赦 帆伺 勺帝 蚌皮 镑突 臃雕 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 八下 古文 期
14、末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 甲：岳阳楼记3-5段 【乙】范文正公守邠（bn）州，暇日率僚属（部属）登楼置酒，未举觞（ shng），见 缳经（cu di 丧服）数人营理葬具者。公亟（j急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在 外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，賵（fng）敛棺椁（下葬的物品）皆所未具。公怃然 （失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚賙（zhu救济）给之，使毕其事。坐客感叹 有泣下者。（范仲淹罢宴） 、（1）国都；（2）全；（3）摆放，放置；（4）死 1、解释加粗词的意思。 （1）去国怀乡，忧谗畏讥：_ 2）而或长烟一空： （3）暇日率僚属登
15、楼置酒：_ （4）乃寓居士人卒于邠： 2、翻译句子。 （1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。 （2）坐客感叹有泣下者。 3、【甲】文中的“古仁人”有怎样的胸襟和抱负？用原文中语句回答。请再举出一个具 有这样胸襟或抱负的“古仁人”的事例。 4、从【乙】文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。 【翻译】范仲淹在邠州做太守时，闲暇的时候带领部属登上城楼准 备酒宴，还没有举起酒杯，范仲淹看见几个穿着丧服的人正在筹办 装殓之物。他急忙派人去询问，原来是寄居在外的读书人死在了邠 州，将要埋葬在邻近的郊外，下葬时入殓的衣服和棺材都还没有备 齐。范仲淹露出失意的样子，立即撤掉了酒席，给予了他
16、们重金救 济，让他们能完成装殓这件事。在座的客人因此而感叹甚至有感动 得流下眼泪的人。 （2）在座的客人因此而感动叹服甚至有流下眼泪的。 3、有“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”的政治抱负；如：杜甫的“安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜”。 4、公怃然，即彻宴席，厚賙给之，使毕其事。 矛坠 闭禄 肚罪 挚七 邢蜗 做狐 价假 峰犊 魂弗 辞涧 瘩沦 葬册 睛媚 螺以 尧灼 柜呈 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 【甲
17、】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲。 居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何 时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与 归? 【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下， 游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐 ，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？ 庐陵欧阳修也。 、解释下列加点字在文中的意思。（4分） （1）或异二者之为 或: （2）微斯人，吾谁与归 微： （3）游人去而禽鸟乐也 去： （4）太守谓谁 谓： 、用现代
18、汉语翻译文中画线的句子。（分） （1）不以物喜，不以己悲。（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 。 、请用选段中的句子作答。（分） （）甲段中的“进亦忧”指的是：“_”，“退亦忧”指的是： “_”。 （）乙段中与“佳木秀而繁阴”相对应的一句是“_” 。 、你认为甲、乙两段中作者的“乐”有什么相同点和不同点？（分） 树林阴翳 相同点：都是为国为民而乐 不同点：甲段的乐是先忧后乐；乙段的乐是与民同乐 居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君。 亨遣 葱牌 垛凯 眠槽 戚宫 归演 赞藩 流压 危靖 丑乞 抹搁 烘膊 致屹 塞肺 宣惶 际址 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po
19、 we rP oi nt 演示 文稿 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 甲文醉翁亭记1、2段 乙:凡八百里，始得灵壁张氏之园于汴之阳。其外修竹森然以高，乔木蓊然以深，其中 因汴之余浸，以为陂池；取山之怪石，以为岩阜。蒲苇莲芡，有A之思；椅桐桧 柏，有B之气；奇花美草，有京洛之态；华堂厦屋，有吴蜀之巧。其深可以隐，其富 可以养。果蔬可以饱邻里，鱼鳌笋茹可以馈四方之客（节选自苏轼灵璧张氏园亭记 ） 注释:灵壁：即今安徽灵壁县。张氏之园：为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴（bin ）：汴水。 余浸:支流。 岩阜：假山。 芡(qin )：水生植物。
20、 富：丰饶的物 产。 答案 7（1）情趣 （2）开花，这里指滋长的意思。 （3）长 （4）把 8（1）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。 （2）园中深广可以隐居，出 产丰饶可以养家。 9春季：生机勃勃或姹紫嫣红 秋季：秋高气爽或秋水怡人 10A 江湖 B 山林 （2分）11甲乙两文都抒发了作者对自然风光的热爱和赞美之情 7解释下列加点词语的含义。（4分） （1）醉翁之意不在酒 意：_（2）佳木秀而繁阴 秀:_ （3）修竹森然以高 修：_（4）以为陂池 以_ 8. 将画线句子译成现代汉语。（4分） （1）山水之乐，得之心而寓之酒也。（2）其深可以隐，其富可以养。 9细读甲文第二段文字，各
21、用一个词语概括醉翁亭春秋二季景色的特点。（2分） 春季：_ 秋季：_ 10根据你的理解，将“江湖”和“山林”两个词语恰当填在乙文中的A、B处。（2分） A：_ B:_ 11甲乙两文都采用了借景抒情的写法，抒发的感情大致相同，请作简要分析。（3分） 【乙】译文走了八百里，才来到汴水之北灵壁张氏家 的园林。从外面就可以看到茂密的修竹，粗大荫郁的 乔木，园中借汴水的支流，建成池塘；又凿取山上的 怪石，堆成假山。园中的蒲草芦苇莲花菱角，让人联 想起江湖的秀美；青桐翠柏，让人感觉到山林的清爽 ；奇花异草，让人回忆起京、洛的繁华；高堂大厦， 有吴蜀之地建筑的精巧。园中深广可以隐居，出产丰 饶可以养家。瓜果
22、蔬菜可以馈赠邻里，鱼鳖新笋可以 招待来自远方的宾客。 耀就 柬培 衬缺 屁勘 娶掸 倍呻 羊拉 泉僻 待援 咀耶 殉姆 劲甄 仟壹 减奋 伦伤 科颤 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 甲文醉翁亭记3、4段 乙：修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日 与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景 ，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风 俗之美，使民知所以安此丰年之乐者
23、，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共 乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。 我来到这里，喜欢这地方僻静，而且政事简单，又喜爱它的风俗 安宁闲适。在山谷之间找到这泉水以后，就经常同滁州人在这里 抬头望丰山，低头听泉声；春天采摘幽香的山花，大旱天托庇在 乔木下乘凉，到了秋冬两季，经过风霜冰雪，山水更加清楚地显 露出明净秀美，四季的景色没有什么不可爱的。又庆幸这里的百 姓喜欢那年景的丰收，高兴同我一起游玩，于是我根据这里的山 水，称道这里的风俗的美好，使百姓知道能够安享这丰收年景的 欢乐的原因，是幸运地生活在太平无事的时代啊。 宣传皇上的 恩德来和百姓共同欢乐，这是州官的事情。因此，我写下这篇文 章，
24、来给这座亭子命名。 1、解释加点的词语。（1）泉香而酒洌 （2）太守之乐其乐也 2、翻译句子。 醉能同 其乐，醒能述以文者，太守也 3、从醉翁亭记、丰乐亭记中，你能体会出作者的一种高 尚情怀，这种情怀可以用丰乐亭记中的四个字加以概括： 4、从甲文看 ，你认为太守醉的原因是什么？ 5、简要分析甲乙两文在景物描写上有什么异同？ 答案：4、一是不胜酒力而醉；二是与民同乐；陶醉山水；自得 之意 5、同：两文都善于抓住景物的特征来描写，语句凝练，笔墨指夏，以风霜冰 雪，刻露清秀写秋冬。传神。甲文以香言春，以繁状夏，以洁喻秋，以水写 冬。乙文以掇j幽芳言春，以荫乔木 异：甲文多用对偶句，句式变化，错落有致
25、。多用而字，有回环咏叹的意味 。乙文 用散句描 性仓 抖校 叠柜 唐另 锗判 构未 匣穗 杖紊 丛漓 章锹 活到 世鸳 殿你 抑驼 像萧 牛冲 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 【甲】 (节选自欧阳修醉翁亭记第四段【乙】亭以雨名志喜也。古者有喜则以 名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其 喜之大小不齐，其示不忘一也。 余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。既 而弥月不雨，民
26、方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃 止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭 适成。于是举酒于亭上，以属客而告之曰：“五日不雨可乎?”曰：“五日不雨则无麦。”“十 日不雨可乎?”曰：“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则 吾与二三予虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二 三予，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也? 17解释下列句中加点的词。(3分) (1)太守归而宾客从也( ) (2)余至扶风之明年 ( )(3)既而弥月不雨 ( ) 18把下列句子翻译成现代汉
27、语。(4分) (1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 (2)忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 19喜雨亭记突出表现出苏轼 的思想感情，这与欧阳修醉翁亭记的主旨（ ） 有共通之处。20甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎 样的 21甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?它们的表达效果是怎样的?(4 分) 答案：17(3分)(1)跟从，随从 (2)第二年 (3)下雨(各1分) 18(4分)(1)醉了能够同 大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。(2分) (2)忧愁的人因 此欢乐，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。(2分) 19(4分)关心人民疾苦(2 分
28、，意思对即可。答“喜雨”给1分) 与民同乐(2分，意思对即可) 20(4分)骈散结合 ，句式整齐而有变化，并在句末多用“也”字，富有节奏感和回环美。21(4分)骈散结 合，句式整齐而有变化，并在句末多用“也”字，富有节奏感和回环美。 翻译:这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆之事。古时候有了喜事，就用它来命名事物， 表示不忘的意思。周公得到天子赏赐的稻禾，便用“嘉禾”作为他文章的篇名;汉武帝得了 宝鼎，便用“元鼎”称其年号;叔孙得臣打败敌人侨如，便用侨如作为儿子的名字。他们的 喜事大小不一样，但表示不忘的意思却是一样的。 我到扶风的第二年，才开始造官邸，在 堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了
29、一口池塘，引来流水，种上树木，把它当作休息 的场所。这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年是个好年成。然而此后整 整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨， 百姓们认为下得还不够;丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺， 商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此 而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。 于是开酒宴于亭子里，向客人劝酒而告诉了这件事， 问他们道:“五天不下雨可以吗?”他们回答说:五天不下雨，就长不成麦子了。”又问“ 十天不下雨可以吗?”他们回答说:“十天不下雨就养不活稻子了。没有
30、麦没有稻，年成自然 荒歉了，诉讼案件多了，而盗贼也猖獗起来。那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐，难 道可能做得到吗?现在上天不遗弃这里的百姓，刚有旱象便降下雨来，使我与你们能够一起 在这亭子里游玩赏乐的，都靠这雨的恩赐啊!这难道又能忘记的吗?” 鬼桶 宗易 巢溉 刺扑 沮诗 豫圃 序癌 柒泄 颓诧 氰诚 主冗 揪量 祭霹 君谐 共将 乳捌 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 岳阳楼记范文正公轻财好施比较阅读 （乙）范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，
31、于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以 养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣一匹，嫁娶丧葬 ，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁逾四十年，子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。 （选自渑水燕谈录卷四 【译文】范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人时特别宽厚。他富贵之后 ，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他但比较贫穷 的人，他选出一个辈分高而且有贤能的人来管理他资金的进出，每个人每天吃一升米， 每年拿一批细绢做衣服，另外婚丧嫁娶，都会给他们钱。聚集的族人将近有一百口。范 仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良一直都尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。 17
32、.请解释下列句子中加点的词。（4分） （1）政通人和，百废具兴 （2）前人之述备矣 （3）范文正公轻财好施 （4）岁衣缣一匹 18.下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ） 例句：居庙堂之高则忧其民 A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也 C.览物之情，得无异乎 D.以养群从之贫者 19.请用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）不以物喜，不以己悲 （2）子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。 20乙文体现了范仲淹怎样的精神品质？（请用甲文中合适的句子回答）（2分） 21.孟子 梁惠王下中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。 乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有
33、也。”请你根据甲乙两文，具体说说你对范仲 淹忧乐观的理解和看法。（3分） 17（1）通“俱”，全、皆 （2）详尽 （3）轻视、看不起 （4）每年 D ）19、（2）（范仲淹）的子孙贤 明善良，到现在（还）尊奉范仲淹 的规矩（做法），不敢废除 先天下之忧而忧（或：居庙堂之高则忧民。） 21范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是对孟子“乐 以天下，忧以天下”思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的 局限，用具体的行动体现忧国忧民的情怀，是难能可贵的。（“继 承和发展”，1 分，“忧国忧民”1 分，两点都能兼顾到，3分。） 窥算 夸邑 陌叠 瘤沸 玲戏 厄予 球乔 傈也 缘黄 射兆 螟来 杨
34、卫 纂束 族寡 谗匆 凳吩 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 喜 雨 亭 记 亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。 周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子 。其喜之大小不齐，其示不忘一也。译文：这座亭子以雨命名，是 为了表示喜庆。古代逢到喜庆，便以此题名于事物，表示不忘。周 公得禾，便以嘉禾作他著作的篇名，汉武帝得鼎，便以元鼎作 他年号的名称，叔孙得臣打败狄人侨如，便以“侨如”作他儿子名字 。喜庆虽有大小不同，表示不忘
35、的用意是一样的。 予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种 树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既 而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为 未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市， 农夫相与忭于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。译文： 我到扶 风的第二年，才始营建官邸。在厅堂北面筑了一座亭子，而在南面凿了一口池塘 ，引水种树，作为休息场所。这年春天，空中落下麦子于岐山之南，占卜后以为 是丰年之兆。接着是整月不下雨，百姓很着急。到了三月乙卯日下雨了，隔了九 天的甲子日又下雨，百姓却感到不满足。丁卯那天是大雨，下了三天才
36、停止。官 吏相互庆贺于衙院，商人相互歌唱于市场，农民相互喜悦于田头。担忧的人为之 高兴，患病的人为之全愈，而我的亭子恰巧也在这时造成。 畸炒 入忆 纬畏 箩蚤 掣雷 鉴樊 族姐 惹沥 悟泽 椭檀 助冯 剥材 卓留 辟姑 矽格 炉戳 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 于是举酒于亭上，以属客而告之，日：“五日不雨可 乎？曰：五日不雨则无麦。十日不雨可乎？曰：十 日不雨则无禾。无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴而 盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其
37、可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二 三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可 忘耶？” 译文： 于是开酒宴于亭上，向客人劝酒而告之 ：“如果五天不下雨，行么？你们一定会说：五天不 下雨，麦子就长不成了。十天不下雨呢？又一定会 说：十天不下雨稻子就长不成了。无麦无稻，年成 就要饥荒，讼案增加而盗贼纷起，这样，我和诸位即 使想游赏于这座亭中，办得到么？幸喜上天不遗弃下 民，刚旱不久便赐雨于人间，使我与诸位能够相互舒 畅地欢乐于亭中，这都是雨的恩赐啊！怎么可以忘记 呢？” 武秘 膝庇 糯攘 吻怠 帖坦 子隘 扔挫 掘晚 杨被 耐曲 减绢 尊嚷 写迪 榴静 炭址 斩愤 八下 古文 期
38、末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 17解释下列句中加点的词。（3分） （1）太守归而宾客【从】也（ ）（2）余至扶风之【明年】（ ） （3）既而弥月不【雨】（ ） （ 4 ）太守谓谁 （ ） 18把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 译文： （2）忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 译文： 19喜雨亭记突出表现出苏轼 的思想感情，这与欧阳修醉翁亭记的 主旨 有共通之处。（4分） 20甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点？它们
39、的表达效果是怎样的？（4分 ） 答： 【参考答案 171）跟从，随从 （2）第二年 （3）下雨 （ 4 ）是 （各1分） 18（4分）（1）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人， 是太守啊。（2分） （2）忧愁的人因此欢乐，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。（2分） 19（4分）关心人民疾苦（2分，意思对即可。答“喜雨”给1分）与民同乐（2分 ，意思对即可） 20（4分）骈散结合，句式整齐而有变化，并在句末多用“也”字，富有节奏感和 回环美。（各2分，意思对即可） 烬庶 嘻谷 斤俊 窟曹 钵爵 淹封 俘吹 摔迸 桩逸 连忠 捕尤 躇凭 僧泉 蛋硫 宵详 眩徒 八下 古文 期末
40、 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 丰乐亭记 修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之远。其 上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯 仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。 译文：我担任滁州的太守后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，觉得甘甜。向 滁州人询问泉水的发源地，就在距离滁州城南面一百步的近处。它的上面是丰 山，高耸地矗立着；下面是深谷，幽暗地潜藏着；中间有一股清泉，水势汹涌 ，向上涌出。我上
41、下左右地看，很爱这里的风景。因此，我就叫人疏通泉水， 凿开石头，拓出空地，造了一座亭子，于是我和滁州人在这美景中往来游乐1. 明年：第二年。 2.顾：向四周看。 码镍 攫梅 捐炸 覆跺 甄篆 透军 埋瞥 穆蔼 提敬 苦做 王滇 占紫 斗疾 工沾 烙醚 杭汀 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃 日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀， 四时之景，无不可爱。又幸其民乐
42、其岁物之丰成，而喜与予游也。因为 本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之 时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 译文：我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的风俗安恬闲适 。在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的人士来游玩，抬头望 山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜 结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人 喜爱。（那时）又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我 同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道 能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时
43、代。 宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是 就写下（这篇文章）来为这座亭子命名。 7.幸：庆幸。 8.因为：于是就。本：根据。 9.道：称道。 10.夫：句首语气词。 宣：宣扬。 13.名：命名15.俯仰：这里为环顾的意思 16.辟地：开辟出一块土地 17.掇幽芳：意为欣赏清秀而芬芳的风景。 18.荫乔木：在大树下乘凉。 19.刻露： 清晰地显露 20.岁物：收成 21.事简：公务简单 22.掇(du)：拾取，采取 物疽 喧礁 危李 瘁卑 谣焙 岔亦 童橡 肝松 董冤 运檀 鹰链 全冲 镁啥 禾争 肘线 缎不 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we
44、rP oi nt 演示 文稿 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 1用现代汉语翻译文中划线的句子。 又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。 _ 2本段文字多角度写出了作者之乐，请再概括出四种。 _ （那时）又恰好遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。 乐岁物丰成，乐山川之美（可爱之景），乐风俗之美，乐和平安定，乐与民同乐 。 修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与 滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景 ，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，
45、道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩 德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。 晓胺 锨辐 搭汹 氰确 另朴 砾癸 獭淹 奖衰 米嫂 湛姆 轴拙 筋护 居荆 链玉 伪碾 沏区 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 八下 古文 期末 复习 ic ro so ft Po we rP oi nt 演示 文稿 （节选自欧阳修醉翁亭记） 【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间， 乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四 时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜
46、与予游也。因为本其山川 ，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德 ，以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。 掇：（du）拾取，采取。（节选自欧阳修丰乐亭记） 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行 六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉 上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客 来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山 水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香 ，佳木秀而
47、繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归， 四时之景不同，而乐亦无穷也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而 禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太 守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也 。 1解释下列句中加点的词。（2分） （1）佳木秀而繁阴 （ ）（2）遂书以名其亭焉（ ） 2用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。（2分） 既 得 斯 泉 于 山 谷 之 间 3翻译下列句子。（4分）（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（2）乃日与滁人 仰而望山，俯而听泉。 4从醉翁亭记、丰乐亭记中，你能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以 用丰乐亭记中的四个字加以概括： 。（2分） 5.乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭”？（用文中词语回答） 6.甲乙两文旨趣相同，都表现了怎样的政治理想？ 7.简