第3节ATP的主要来源——细胞呼吸.ppt

上传人:彭谈谈 文档编号:2004056 上传时间:2019-01-30 格式:PPT 页数:78 大小:8.20MB
返回 下载 相关 举报
第3节ATP的主要来源——细胞呼吸.ppt_第1页
第1页 / 共78页
第3节ATP的主要来源——细胞呼吸.ppt_第2页
第2页 / 共78页
第3节ATP的主要来源——细胞呼吸.ppt_第3页
第3页 / 共78页
第3节ATP的主要来源——细胞呼吸.ppt_第4页
第4页 / 共78页
第3节ATP的主要来源——细胞呼吸.ppt_第5页
第5页 / 共78页
点击查看更多>>
资源描述

《第3节ATP的主要来源——细胞呼吸.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第3节ATP的主要来源——细胞呼吸.ppt(78页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、伞 涯 莽 鞭 醒 绅 氧 灸 次 添 篙 丙 贤 箔 潘 喊 斩 有 抉 掐 除 羹 盯 播 汾 獭 泳 汀 烛 恰 蚌 疵 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 运动员长跑过后 身体会出现哪些明 显变化? 身体发热 大口喘气 肌肉酸痛 资料一资料一 禾 再 最 肮 藻 偷 隶 详 愧 狰 凸 悔 敏 判 褐 装 羽 豌 程 簿 仁 朝 茄 器 岔 驱 直 叁 肪 传 叫 傲 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 新鲜的水果放久了

2、为什么甜味会变淡? 有氧呼吸: 消耗糖类等有机物 资料二资料二 驮 截 缉 他 周 浇 冬 褒 架 潦 住 搞 哥 年 均 转 羚 坤 洱 三 第 笨 丫 笑 滑 镶 痴 炬 捷 菊 契 娶 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 手刚放进堆放一段时间的新鲜谷堆 时会有潮湿和发热的感觉,说明谷堆进 行呼吸的过程中产生了什么? 有氧呼吸: 产生H2O,释放热量 资料三资料三 啥 胰 听 欣 笆 寄 尊 姻 账 梅 都 斌 苦 逃 圈 婪 啊 僳 疗 窘 妓 塑 裹 紊 咸 色 棵 伊 服 堡 汉 帖 第 3 节 A

3、T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 近日,胶州胶莱镇王坛村的一对夫妇,下地窖取 大姜时因缺氧发生昏迷,经治疗这对夫妇已经脱 险。 医生告诉记者,张先生夫妇是因为地窖中氧气不 足,吸入过多的二氧化碳大脑缺氧造成的。 资料四资料四 有氧呼吸: 消耗了O2,产生CO2 抱 军 阜 乱 床 这 绕 扇 曰 萎 两 演 盗 浪 揪 保 弯 潜 入 乖 蔼 按 帘 挽 沮 逮 闹 佩 逛 疡 孝 蛾 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 细胞呼吸 一、细胞呼

4、吸及其意义 三、无氧呼吸 五、细胞呼吸意义 二、有氧呼吸 六、影响细胞呼吸的因素 四、细胞呼吸原理的应用 鄂 瞩 纤 鞋 泊 悼 卉 耕 熔 崇 伐 陌 夫 蒸 置 妄 盏 灿 革 遵 小 站 链 霖 鸟 共 涨 谦 快 跳 啮 夺 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 1.说出线粒体的结构和功能。 2.说明有氧呼吸和无氧呼吸过程的异同。 3.说明细胞呼吸的原理,并探讨其在生产和 生活中的应用。 4.进行酵母菌细胞呼吸方式的探究。 知识目标知识目标 教学目标教学目标 炉 咖 青 坞 缺 詹 床 忘 亮 惊 翟 惨

5、 声 登 揣 况 夜 押 忻 梆 词 畦 闷 按 插 陌 钮 器 瘩 凛 帕 收 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 能力目标能力目标 1.通过分析比较各种呼吸方式的区别和联系 ,培养综合、归纳、分析、比较能力。 2.会用各种例子讲解细胞呼吸,将细胞呼 吸原理应用于生产生活实践。培养收集、处理 信息的能力和自主学习知识的能力。 希 金 教 鼎 揭 搬 谆 捕 争 脚 贫 卷 眺 尔 彰 艰 稀 质 舶 亿 鞘 选 彬 侦 写 特 昂 滓 室 等 怀 迭 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸

6、 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标 3.初步建立氧化还原反应的认知体系,知 道各门学科是密切联系的。 2.知道很多生物具有相同的细胞呼吸过程 ,从而树立事物普遍联系、个性与共性辩证统 一和进化发展的观点。 1.通过教学,使学生进一步认识到细胞是 一个有机的统一体,初步培养学生用联系的眼 光看待问题。 阜 札 节 惰 虫 鞋 棵 勿 桌 朵 慑 涡 扒 嫌 笔 寄 捡 响 助 么 丙 墓 买 都 渭 六 比 嘉 闷 主 熊 誊 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源

7、 细 胞 呼 吸 重点重点 难点难点 1.细胞呼吸的原理和本质。 2.探究酵母菌细胞的呼吸方式。 1.细胞呼吸的概念、实质。 2.有氧呼吸、无氧呼吸的过程和反应式。 3.有氧呼吸和无氧呼吸的区别。 教学重难点教学重难点 潦 幸 汽 樱 寅 酸 赶 杯 刮 捂 懊 紧 沤 颊 子 科 贵 癣 草 屉 榔 勃 蛙 箕 撅 死 引 圈 带 坠 煽 本 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 想一想,在体外有哪些过程可以释放能量? 燃烧爆炸 导入新课 坪 吕 剩 迟 吸 节 挤 吊 笨 腐 婴 鸥 宏 袁 伤 旦 捐 盘

8、幅 娇 艇 囚 散 悟 烯 箍 呆 酪 统 丑 袋 志 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 1、物质燃烧也是物质的氧化分解,燃烧和 细胞呼吸有何异同? 2、呼吸作用能像燃料在体外燃烧那么剧烈 吗?在无氧条件下,细胞还能通过呼吸作用释 放能量吗? 共同点:都是物质的氧化分解;都能产生二 氧化碳;都能释放出能量。 不同点:燃烧在体外进行,速度快;细胞呼 吸在体内进行,速度慢。 不能,否则机体无法承受。细胞内有无氧呼 吸,故无氧条件下也能进行呼吸作用。 迅 涸 提 泰 罪 理 罗 确 唉 秸 割 痔 浸 忘 彝 戈

9、垂 财 蔚 东 警 蕉 觅 波 丘 姚 善 础 弘 镐 甄 寡 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 一、细胞呼吸也称呼吸作用 是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解, 生成CO2或其他物质,释放出能量并生成ATP 的过程。 注意:呼吸和呼吸作用的区别 氧化分解有机物,释放能量实质: ATP的主要来源细胞呼吸 受 坛 谴 渺 缘 伐 苗 宙 辙 竣 券 点 鼎 贷 笆 钝 诊 岂 则 媚 兢 度 甫 乓 刑 霞 镜 友 谬 庇 骋 咸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T

10、 P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 区别:“呼吸”是指生物体 或细胞吸入氧气和呼出二氧化 碳的过程,而“呼吸作用”是指 细胞内有机物分解释放能量的 过程。 联系:“呼吸”是“呼吸 作用”的前提和基础,没有 呼吸过程吸入的氧气,就不 能进行呼吸作用;而“呼吸 作用”是“呼吸”的继续。 仓 摧 帆 薛 丁 首 颁 锚 咆 翟 黍 恒 栅 决 样 伙 贯 巨 蒸 姐 慑 戳 瓶 拈 鸣 跋 扛 谐 既 摊 枉 苟 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 细胞内 呼吸作用 高等动物的有氧呼吸 O2O2 呼吸(现象)

11、呼吸器官血液循环 血液循环 CO2 呼吸器官 CO2 气体运输 添 骄 攫 遁 荷 曾 亡 帝 呢 吏 针 窿 影 窖 凡 帚 敏 社 壮 垒 蚊 国 襟 屡 花 莎 睦 鉴 纠 敛 妮 搂 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 甜酒 淀粉 酵母菌 葡萄糖 酵母菌 细胞呼吸 酒精+CO2+水 贸 榴 慌 删 堕 凑 畔 漱 铁 躬 澎 腐 倾 哭 味 惮 员 卯 霖 呆 戮 揍 告 矿 耸 略 缆 泥 坠 鹤 包 霹 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要

12、来 源 细 胞 呼 吸 二、探究细胞呼吸的方式 设计实验,探究酵母菌细胞呼吸的方式。 1、酵母菌简介: 酵母菌是一种单细胞真菌, 在自然界分布广泛,主要生长在 偏酸性的潮湿的含糖环境中,在 水果、蔬菜、蜜饯的内部和表面 以及在果园土壤中最为常见。 酵母菌在有氧和无氧的条件下 都能生存,属兼性厌氧型生物,常 用于呼吸作用方式的研究。 绳 赡 把 努 崖 啥 形 震 枷 挚 钨 驼 呻 栋 家 油 违 扯 楚 冶 恿 衰 碳 倚 饺 貉 暗 筏 邯 偷 灸 峡 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 1实验原理 (1)

13、酵母菌: 代谢类型:在有氧和无氧条件下都能生存,是 。 细胞呼吸方式判断:在有氧和无氧条件下细胞呼吸的产物 , 以此来确定酵母菌细胞呼吸的方式。 兼性厌氧菌 不同 (2)产物检测: 使澄清的石灰水 蓝 黄 重铬酸钾溶液 酸性 灰绿色 (3)实验假设: 有氧条件下:酵母菌进行 ,产生 。 无氧条件下,酵母菌进行 ,产生 。 。 有氧呼吸CO2和水 无氧呼吸CO2和酒精 冒 麻 夸 慰 伸 燎 脏 崖 蛰 氧 好 略 姚 筑 狠 行 颇 朴 血 蹿 束 哟 祥 地 耗 讳 捧 鲍 琐 岳 舞 猖 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源

14、 细 胞 呼 吸 (2)组装实验装置图并进行实验: 有氧条件下装置,如图甲。 变混浊 将上述甲、乙两装置放置在25 35 环境下培养810小时。 (3)观察CO2的产生:观察并记录澄清石灰水 的情况。 (4)检测酒精的产生: 取两支试管编号1和2; 各取A、B锥形瓶酵母菌培养液的滤液2 mL,分别注入试管1和2; 分别滴入0.5 mL重铬酸钾的浓硫酸溶液,轻轻振荡、混匀。 无氧条件下装置,如图乙。 2实验过程及结果分析 (1)配制酵母菌培养液:取20 g新鲜的食用酵母菌,分成 等 份,分别放入锥形瓶A(500 mL)和锥形瓶B(500 mL)中,再分别向瓶 中注入240 mL质量分数为5%的

15、溶液。 两 葡萄糖 左 矣 唇 娘 诺 沽 煤 惟 彰 汪 姜 洲 剿 养 烽 姻 殷 葛 载 满 姨 房 殊 缮 淀 琅 鞍 婶 执 皋 仑 设 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 (5)实验现象及分析 灰绿色 释放的CO2 多,无酒精产生 释放的CO2较 少,同时有酒精产生 细胞呼吸 (6)写出实验结论: 酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行 。 在有氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生大量 。 在无氧条件下,酵母菌通过细胞呼吸产生 ,还产生少量的 。 二氧化碳和水 酒精 二氧化碳 究 纶 摈 防 与 濒 攒 棕

16、讶 夏 咎 鱼 估 鱼 宽 煤 腥 掷 耿 看 骚 枚 佃 掷 缸 绚 瞎 旷 凌 夸 碧 吱 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 (4)分析教材P92的实验装置图,思考下列问题: 在有氧条件的装置中,质量分数为10%的NaOH溶液的作用是什么? 提示:使进入A瓶的空气先经过NaOH溶液处理,排除空气中CO2对实验结果 的干扰。 B瓶封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,试分析其 原因。 封口放置一段时间后,酵母菌会将瓶中的氧气消耗尽,可以确保通入澄 清石灰水(或溴麝香草酚蓝水溶液)的CO2是酵母菌

17、无氧呼吸所产生的。 (5)能否以CO2的产生为指标来确定酵母菌的细胞呼吸方式?分析原因。 提示:不能。有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO2,故不能以CO2的产生为指标 确定细胞呼吸方式。应以酒精为指标,因为酵母菌只有无氧呼吸才能产 生酒精。 2判断下列说法是否正确 (1)细胞呼吸的产物都是CO2和H2O。( ) (2)检测CO2的产生除澄清石灰水外,还可以用溴麝香草酚蓝水溶液检 测。( ) (3)酵母菌无氧呼吸会产生酒精和水。( ) (4)在酸性条件下酒精与橙色的重铬酸钾反应变成灰绿色。( ) 昏 蚕 瘦 快 弊 徒 洲 仆 驹 渺 咨 迷 抱 犹 蛇 栋 慈 漳 送 手 罚 按 抹 针 扶 疚 之

18、 仇 谎 沦 硒 睹 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 C C6 6 HH12 12O O 6 6 +6H+6H 2 2 O+6OO+6O 2 2 6CO6CO 2 2 +12H+12H 2 2 O+O+能量 酶 主要场所:线粒体 1mol葡萄糖彻底氧化 分解,释放2870KJ的能量 ,其中1161KJ储存在ATP 中,其余以热能形式散失 。能量转化率约为40%。 内膜 外膜 基质 二、有氧呼吸 有氧呼吸:是指细胞在氧气的参与下,通过 多种酶的催化作用,把糖等有机物彻底氧化分 解,产生二氧化碳和水,释放能量,

19、生成ATP 的过程。 乐 氛 坛 萧 喻 塞 凉 柄 氮 烘 坚 符 吉 嘲 唉 泄 逸 嚣 幽 楚 堤 铅 怒 愧 醚 罗 噬 卞 慷 冠 蹿 语 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 C6H12O6 6CO2 少量能量 ATP 热量 酶 6H2O 20H 12H2O 大量 能量 ATP 热 量 线粒体 少量能量 ATP 热 量 4H 6O2 酶 细胞质基质 2丙酮酸 酶 陈 畴 漏 查 盎 锐 抄 脸 帅 宋 潜 仁 颧 七 低 友 晴 直 壁 破 骡 赡 谐 煞 悉 预 掌 棍 芜 菲 呐 捎 第 3 节

20、A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第一阶段:1mol葡萄糖分解形成2mol丙酮 酸,同时产生少量的H和少量ATP。 2、有氧呼吸的三个阶段 场所:细胞质基质。 反应式: C6H12O6 2C3H4O3+4H+少量能量 酶 咯 豪 豆 订 暮 磅 诺 惹 量 营 起 潜 磨 滥 喇 缨 勃 揍 越 灿 宇 霓 苛 恳 标 撞 囊 仔 莫 熏 殃 拭 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第二阶段:丙酮酸进一步分解成CO2 和H,同时产生少量的

21、ATP,部分水也 参与了反应。 场所:线粒体基质。 反应式: 酶 C3H4O3+3H2O 3CO2+10H+少量能量 窥 咽 辊 矛 毫 稿 谨 携 术 杰 垛 圃 此 割 鸣 酞 懂 喝 您 划 获 毡 脊 肛 贿 蛮 沥 封 炕 缄 诉 山 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第三阶段:一系列反样产生的H与 氧气结合,在产生水的同时形成大量的 ATP。 场所:线粒体内膜 反应式: 4H+O2 2H2O+大量能量 酶 涩 撇 誓 摄 浅 骄 闻 柜 观 彭 描 诗 罩 备 裳 萝 杠 挪 刷 征 辫 焦 腆

22、铡 碧 纽 殿 洋 绿 供 脚 敞 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 有氧呼吸过程动画: 外 船 姚 抖 粟 箱 榔 困 娶 腐 啄 呐 修 痰 勿 戚 使 蘑 项 饵 唤 狙 鲍 搂 脖 吕 恩 忱 蜂 即 菌 吗 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 场所反应物生成物产生能量 第一 阶段 细胞质 基质 葡萄糖(不 需氧) 丙酮酸 、 H 少量 第二 阶段 线粒体 基质 丙酮酸、 H2O(不需 氧) CO2、 H 少量 第三

23、阶段 线粒体 内膜 H、氧气H2O大量 全过 程 主要在 线粒体 葡萄糖、 H2O 、氧气 CO2、 H2O 2870KJ/mol 1161KJ/mol 移至ATP中 杯 悲 移 浑 曳 裔 炳 解 份 敦 糠 络 冻 笑 您 攘 蜒 脉 步 高 余 馒 踩 怀 口 般 向 马 始 纵 贫 祸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 H2O H H2O O2 H2O C6H12O6 丙酮酸C3H4O3CO2 丙酮酸C3H4O3H H2O H H2O C6H12O6 C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+ 12

24、H2O +能量 酶 C: H: O: C、H、O的来龙去脉: C6H12O6 丙酮酸C3H4O3 H2O CO2 纫 岩 娜 甚 列 算 斡 绥 咱 缩 睁 泣 鞭 硅 佳 尺 空 加 情 他 撰 汉 惰 杯 确 销 颇 咒 烛 民 夫 趋 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 溃 即 汞 董 珍 灶 苫 谢 痊 锭 彤 储 琴 其 活 汐 穆 噎 溜 运 厕 帮 庐 赤 膊 功 桃 坊 约 熔 翘 熏 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞

25、 呼 吸 (1)写出长方框内1、2、3依 次代表的物质名称_、 _ 、 _ 。 (2)依次填出椭圆框内4、5 、6所代表的能量的多少_ 、 _ 、_ 。 (3)用含18O的葡萄糖跟踪有 氧呼吸过程中的氧原子,18O转移 的途径是_ _ 。 下图图是需氧呼吸的过过程图图解,请请依图图回答: 酶 C6H12O6 1 23 O2 酶 4 5 6 H H 酶 丙酮酸 水CO2 少 少大量 葡萄糖丙酮酸 CO2 侦 蓟 吝 验 搞 砖 祷 剖 聂 湿 棋 傀 纷 腐 负 屹 畜 赞 鸯 古 就 选 农 弟 捅 粹 绣 拼 澜 绸 玲 迄 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3

26、 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 雅 汗 况 蠕 珊 酮 优 漏 霖 坤 侗 些 解 褂 膛 锗 怎 董 恤 猴 桥 庇 咨 迹 选 礼 盒 芜 遣 蔗 师 肮 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 发酵:微生物的无氧呼吸。 涧 洱 咐 辉 截 玛 倒 大 看 题 吱 狼 敌 袍 种 堆 倦 个 焕 邢 腆 泥 饼 趴 肠 继 究 桓 疏 毅 线 情 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 1、无氧呼吸过程可分为两

27、个阶段 第一阶段:与有氧呼吸第一阶段完全相同。 C6H12O6 2C3H4O3+4H+少量能量 酶1 反应式: 无氧呼吸:指细胞在无氧条件下,通过酶的 催化作用,把葡萄糖等有机物分解成为不彻底的 氧化产物,同时释放出少量能量的过程。 场所 :细胞质基质 三、无氧呼吸 龙 览 渤 钎 看 蜘 奇 井 值 捧 衡 钉 您 寡 毛 甩 荤 躬 瞥 呼 赂 钞 境 锁 裤 妥 粹 腻 夏 勋 乍 坪 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第二阶段:丙酮酸在不同酶的催化作用下,分 解成酒精和二氧化碳,或转化成乳酸。 丙酮酸

28、不彻底分解 场所:细胞质基质 能量:不产生 酶 2C3H6O3(乳酸) + 4 H 2C3H4O3 例:高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官(马铃薯块 茎、甜菜块根、玉米胚等) B. 酶 2C2H5OH(酒精) + 2CO2 2C3H4O3+ 4 H 例:大多数植物(苹果储存久了、高等植物水淹等)、 酵母菌 A. 啮 徐 煤 顷 蛰 立 娶 私 嚎 撮 楷 兆 貉 汲 警 张 遂 墒 眶 镰 碟 晌 合 撮 擞 眼 针 优 锥 泣 峙 离 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 2、无氧呼吸总反应式 C6H12O6

29、 酶 2C2H5OH + 2CO2 + 少量能量 酶 C6H12O62C3H6O3 +少量能量 (1)酒精发酵: (2)乳酸发酵: 例:高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官(马铃薯块 茎、甜菜块根、玉米胚等) 例:大多数植物(苹果储存久了、高等植物水淹等)、 酵母菌 摔 柬 扛 漳 誉 缮 盟 艰 涝 念 伎 刘 苑 颅 酵 剁 棚 隙 都 可 忍 旺 短 匝 针 魄 淤 媚 巧 辕 想 睬 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 无氧呼吸的意义无氧呼吸的意义 高等植物在水淹的情况下,可以高等植物在水淹的情况下,可

30、以 进行短暂的无氧呼吸,将葡萄糖分解进行短暂的无氧呼吸,将葡萄糖分解 为乙醇和二氧化碳,释放出能量以适为乙醇和二氧化碳,释放出能量以适 应缺氧环境条件。应缺氧环境条件。 人在剧烈运动时,需要在相对较人在剧烈运动时,需要在相对较 短的时间内消耗大量的能量,肌肉细短的时间内消耗大量的能量,肌肉细 胞则以无氧呼吸的方式供给能量,满胞则以无氧呼吸的方式供给能量,满 足人体的需要。足人体的需要。 絮 愚 狮 谦 锭 格 俏 退 靳 酚 澡 银 厩 涉 慷 身 览 蹈 乒 荫 匪 红 扣 汐 怂 叙 茄 摩 丙 还 榴 网 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P

31、 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 1、无氧呼吸产生的乳酸或酒精对细胞有害 吗?例如,用酵母菌使葡萄汁发酵产生葡萄酒 ,当酒精含量达到12%16%时,发酵就停止了 ,为什么?还有其他例子吗? 2、有氧时,能进行无氧呼吸吗? 燎 练 鞠 莹 忱 教 摩 沛 妊 铲 离 铬 学 纲 重 懒 炭 军 吩 纬 奇 喂 钉 泣 涝 渗 想 妮 吩 兰 杭 聪 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 1、答:一般来说,如果无氧呼吸产生的乳酸 或酒精过多,会对细胞产生毒害。酵母菌在无氧 以及其他条件适合的情况下,随着发酵产物(

32、如 酒精)的增多,营养物质的减少以及pH发生变化 等的影响,它的繁殖速率逐渐下降,死亡率逐渐 上升,酒精发酵最终就会停止。其他的例子如用 乳酸杆菌使牛奶发酵形成酸牛奶,最终情况也是 这样。 铡 筒 酥 痞 悟 距 柄 碗 母 啡 治 砒 绣 宪 堤 院 珊 奖 济 火 自 而 里 确 雄 希 瘁 攀 蚂 窥 哮 越 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 2、答:在有氧条件下也可以进行无氧呼吸。 对于厌氧生物,由于体内缺少有氧呼吸所需的酶 ,在有氧时也进行无氧呼吸(当然,对于严格厌 氧型生物,接触氧气就会死亡)。

33、对于兼性厌氧型生物,如酵母菌,在氧气不 足的情况下也会进行无氧呼吸,产生酒精。 对于人,在剧烈运动或某些疾病(如镰刀性 贫血症)作用下,有氧呼吸所提供的能量不足, 则肌细胞会进行无氧呼吸,产生乳酸。 可见,虽然大多数情况下氧气的存在会抑制无 氧呼吸地进行,但在必要时无氧呼吸还是会启动 ,因为那些生物体内有相关的酶。 但无氧时,不能进行有氧呼吸。 摘 辫 日 茂 掷 聊 假 狞 丛 醒 缩 耳 汪 滔 卓 拨 蜀 捉 像 裙 帝 查 汞 瘩 磺 逊 辞 去 诈 辨 瑶 钝 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 有氧

34、呼吸与无氧呼吸的比较 有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸 不同点不同点 相同点相同点 场所场所 条件条件 产物产物 能量能量 变化变化 联系联系 实质实质 细胞质基质、线粒体细胞质基质、线粒体 细胞质基质细胞质基质 需分子氧、酶需分子氧、酶不需分子氧、需酶不需分子氧、需酶 COCO 2 2 、HH 2 2 OO 酒精和酒精和COCO 2 2 或乳酸或乳酸 释放大量能量释放大量能量释放少量能量释放少量能量 从葡萄糖分解为丙酮酸阶段相同,以后阶段不同从葡萄糖分解为丙酮酸阶段相同,以后阶段不同 分解有机物,释放能量,合成分解有机物,释放能量,合成ATPATP 号 吞 瘸 饭 哉 喀 雅 讨 务 缸 捻

35、 崭 郭 裤 恤 喇 率 鸟 吝 躬 怪 颊 闭 赣 刻 铸 献 此 廖 灌 贤 沥 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 捣 悄 玉 氮 泉 绝 门 膏 恬 悸 陨 爵 渐 砾 林 艰 椿 离 诛 梢 简 踞 共 芝 涸 争 胆 淬 鱼 诧 脸 圣 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 县 械 稚 挑 鸽 堡 策 石 趁 唆 让 趣 朵 愿 享 超 缚 榆 炬 筹 薛 吐 报 纱 滨 挺 拈 潦 族 补 奶 雌 第 3 节 A T

36、 P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 锁 焰 希 厦 获 舱 晒 皑 层 阁 长 壬 铀 寿 祟 济 掷 诗 辊 粒 疵 芜 腆 绣 锡 讽 旱 歼 狡 依 坎 送 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 例2 下图表示生物体内呼吸作用的过程,图中ad表示某种物质 ,表示相关生理过程,据图回答: (1)过程,能在人体细胞中 进行的是_;在线粒体中进 行的是_;在细胞质基质中进行 的是_;释放能量最多的是_ 。 (2)图中a物质表示_,b表 示_,c表示

37、_。 丙酮酸 水水 【解析】ad依次为丙酮酸,水,水 ,CO2;依次为有氧呼吸第一阶段,有氧 呼吸第二阶段,有氧呼吸第三阶段,无氧呼 吸,无氧呼吸。 赔 墙 若 寻 翰 毋 葫 挞 慎 嗅 上 存 剥 橡 豹 声 思 储 恍 大 盯 浓 纶 颗 孙 怂 峻 靴 邱 悔 待 幢 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 四、细胞呼吸原理的应用 现象1:选用透气消毒纱布或 “创可贴”等敷料包扎伤口, 为什么? 尝试运用所学知识,解释以下现象: 既为伤口敷上了药物,又为伤口 创造了疏松透气的环境、避免厌 氧病原菌的繁殖,从

38、而有利于伤 口的痊愈。 蓬 包 秀 彤 轩 炮 证 黄 瞧 洞 莱 轻 篓 辽 秆 伟 用 泡 巧 泣 从 扇 露 痴 契 般 婿 卫 估 逆 痪 占 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 四、细胞呼吸原理的应用 现象2:为什么要经常对花盆 里的土壤进行松土? 尝试运用所学知识,解释以下现象: 对板结的土壤及时进行松土透气, 可以使根细胞进行充分的有氧呼吸 。此外,松土透气还有利于土壤中 好氧微生物的生长繁殖,促使这些 微生物对土壤中有机物的分解,从 而有利于植物对无机盐的吸收。 睹 特 幂 邪 巡 大 虐 付

39、最 揖 莽 烬 却 扛 燥 屉 嚷 供 南 缠 绸 虞 恤 熄 醇 推 纶 溪 板 缀 乖 湖 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 四、细胞呼吸原理的应用 现象3:涝灾容易导致农作物被 淹,农作物死亡。为什么? 尝试运用所学知识,解释以下现象: 植物受涝时,可以短时间进行无氧 呼吸获取能量。但长时间无氧呼吸 植物根细胞会产生酒精并积累,对 根细胞有毒,使根腐烂变黑。 镁 翰 原 滔 续 馆 枫 蜂 谰 第 辰 健 飘 碴 年 嗽 求 段 荣 洱 歉 且 慨 钥 坪 吟 儡 员 赘 乳 缠 祝 第 3 节 A T

40、 P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 四、细胞呼吸原理的应用 现象4:食物真空包装,有 利于保鲜,为什么? 尝试运用所学知识,解释以下现象: 真空包装中,抽去空气以抑制呼 吸作用,减少食物中营养成分的 分解破坏。 贯 苯 裴 稠 动 憋 添 热 哥 父 澡 蝶 铸 穆 啄 暂 徽 汇 蹿 向 鼎 胃 权 卤 沙 凭 体 低 浓 秸 峰 谚 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 细胞呼吸原理的应用连线 古 漂 啮 假 致 仇 尊 爵 睦 屉 奄 赵 另

41、 盯 坏 耸 耿 暗 木 叔 淫 玖 驶 棉 褪 别 哎 暂 痢 题 谓 界 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 生活生产中还有哪些应用细胞呼吸原理 的事例?试举一两例加以说明。 胖人通过适量的运动,细胞呼吸的速率 会加快,细胞内有机物的分解会增加,体重 就会下降。 应当将蔬菜和瓜果放入冰箱或地窖等冷 凉的地方储藏,这样能够降低细胞呼吸的速 率,减少细胞内有机物的损耗。 新疆的哈密瓜特别甜是因为昼夜温差较 大,故糖类等有机物积累丰富,而消耗较少 。 塑 三 赢 境 她 怎 关 盈 叫 伙 讹 啦 趁 窝 曲 子

42、 荣 盛 氏 巫 仇 钉 耽 狂 粗 靖 跋 丘 甘 友 攫 儒 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 五、细胞呼吸的意义 、为生物体的生命活动提供能量。 、为体内其它化合物的合成提供原料。 有机物 (稳定的化学能) ATP (活跃的化学能) 生命活动 傲 惠 贼 灭 豌 慰 逝 波 嘱 愧 清 片 邦 系 雀 付 股 标 顽 盏 惭 慕 凸 凤 快 盘 霖 祷 席 醛 郴 瓜 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 影响细胞呼吸的因

43、素: C6H12O6 +6H2O +6O2 酶 6CO2 +12H2O+能量 温度 温度、氧气、CO2、水 六、影响细胞呼吸的环境因素 靡 扯 竞 降 殖 炸 父 块 甥 秧 嚏 宪 肩 字 叼 惦 虎 写 耳 矛 驴 酶 搔 灿 务 连 虑 乡 退 召 烘 超 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 1温度 通过影响呼吸酶的活性来影 响呼吸速率。与温度影响酶 催化效率的曲线特征一致。 最适温度时,细胞呼吸最强; 超过或低于最适温度,呼吸酶 活性降低,细胞呼吸受抑制。 应用 低温下贮存蔬菜、水果(低温以不破坏植物组

44、织 为标准,一般为零上低温) 在大棚蔬菜的栽培过程中夜间适当降温,来降低 细胞呼吸,减少有机物的消耗。 帛 洗 帘 肉 勉 矫 涸 追 颂 鸦 俊 襟 功 裸 绑 彦 姑 废 厚 匙 圭 涉 踩 贸 箩 造 造 苔 婿 帜 挑 粟 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 2O2浓度 无氧呼吸: 随O2浓度增大逐渐被抑制; 有氧呼吸: 随O2浓度增大不断加强; 当O2浓度达到一定值后,随O2浓 度增大,速率不再增加。 (受呼吸酶数量等因素的影响) 亿 掉 鞠 嘴 竟 鞭 矩 许 坪 估 证 咽 森 事 愉 衣 玻 铀

45、 毁 邀 甩 凛 围 硕 朝 猩 闪 深 厢 苟 衍 洲 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 3水 苦 橇 堂 披 粱 肾 炔 手 率 哄 陨 啼 骏 寿 沮 掸 酬 憨 美 腻 绅 琢 体 官 斑 掀 糠 晰 竹 诌 跳 穷 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 4CO2浓度 底 许 罩 超 砸 肠 亮 拜 笑 沏 焰 蓑 苯 窜 攫 扳 拱 腑 郧 仕 寝 吗 滇 嫩 芽 演 爵 着 愈 羡 滤 唯 第 3 节 A T P 的

46、 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 细胞呼吸的概念; 有氧呼吸概念、过程; 无氧呼吸概念、过程; 二者的区别联系。 了解细胞呼吸原理的应用。 重点掌握: 课堂小结课堂小结 钠 泻 呆 倘 楷 幢 吼 塘 舷 悉 茁 铰 俄 裹 去 赚 优 芥 曳 您 壬 憾 雾 单 甘 漾 叔 超 蔡 尘 涉 侠 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 叠 惑 凝 抡 纂 林 椽 锹 顺 伪 弗 卤 嫉 饲 挡 捡 慎 撮 殴 欧 趾 诸 恍 胞 益 墒 鬃 川 墨 苹 鸡

47、 理 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 概念 有氧 呼吸 无氧 呼吸 细 胞 呼 吸 葡萄糖的初步分解 丙酮酸彻底分解 H的氧化 丙酮酸不 彻底分解 乳酸发酵 酒精发酵 葡萄糖的初步分解 过程 总反应式 概念 过程 总反应式 概念 区 别 和 联 系 意义 类型 闹 粘 组 讶 恃 根 齿 屿 镐 牌 乞 尧 校 喝 斯 睁 耶 煎 祈 芝 缘 贤 辣 最 归 池 蘑 狠 索 葵 魄 推 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 第 3 节 A T P 的 主 要 来 源 细 胞 呼 吸 (2008 上海)下图表示呼吸作用 过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1 、酶2和酶3依次分别存在于( ) A.线粒体、线

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1