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1、畸 蹋 伶 徒 幌 留 忙 肛 醇 又 吾 伦 蹈 尹 丫 欣 铰 罪 懦 划 锰 责 鞠 盲 坤 盟 辫 汾 漠 硬 议 曼 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 文言文两则 学奕两小儿辩日 什么是文言文？我们学习了哪些文言文呢？试着背一背 爽 女 忱 馋 板 尘 乌 馆 晤 旗 新 蛔 堵 颗 缉 恒 柞 斗 绽 乍 肿 辆 唆 阳 苑 昆 愤 稻 腰 揍 粥 洒 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 刻舟求剑拔苗助长叶公好龙守株待兔 这些都是古人写的文章，古人写的文章 ，我们叫做文言文，也叫古文。文言文是中国 的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语 为基础而形成的书
2、面语。俗称“之乎者也”。 语句简洁，语句意思非常丰富；有些词语的意 思和今天的意思发生了变化。 想一想，我们学过哪些寓言故事？ 方 寂 俄 榆 礼 赁 伎 悔 密 掖 派 称 店 截 移 涩 俄 琢 诉 谋 枫 驶 蜡 粒 赞 抓 誉 寸 各 好 媒 晓 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 学 弈 莫 虑 友 啸 秃 防 躇 竖 叛 僻 杯 威 赎 段 阴 吐 冻 者 饯 醉 潘 夕 柠 棒 佳 尹 页 桥 就 潍 骄 否 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 学弈只有5句话，70个字，是一 篇短小精悍的寓言故事。学古人写的文章 有一定困难。我们怎样才能学好古人写的 文章
3、呢？（有什么方法呢？） 多朗读 看注释 懂句意 释全文 明道理 缚 眯 进 疹 粹 鳖 戊 作 揪 舜 雷 拱 潭 电 蜡 梭 者 波 束 它 童 粘 只 着 栈 鞍 茸 禽 晨 犀 媳 利 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 学弈 弈秋，通国之弈秋，通国之/ /善弈者也。使善弈者也。使/ /弈秋弈秋/ / 诲诲/ /二人弈，其一人二人弈，其一人/ /专心致志，惟专心致志，惟/ / 弈秋之为听；一人弈秋之为听；一人/ /虽虽/ /听之，一心以听之，一心以 为为/ /有鸿有鸿(h(h n)n)鹄鹄(h)(h) / /将至，思将至，思/ /援援 弓缴弓缴(zhu(zhu ) ) / /
4、而射之。虽而射之。虽/ /与之与之/ /俱俱 (j)(j)学，弗学，弗(f)(f)若之矣若之矣(y)(y)。为是。为是/ / 其智其智/ /弗若与弗若与(y)(y)？曰？曰(yu)(yu)：非：非/ /然然 也。也。 桩 营 枉 既 射 霉 胜 干 瑰 熏 狄 郝 橙 卓 嫡 吩 忘 疙 眶 省 渍 捧 尘 抓 疵 鹰 浇 烟 佑 翱 喳 户 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 畸 蹋 伶 徒 幌 留 忙 肛 醇 又 吾 伦 蹈 尹 丫 欣 铰 罪 懦 划 锰 责 鞠 盲 坤 盟 辫 汾 漠 硬 议 曼 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 yy 围棋 下棋 弈 学弈 ：
5、 学习下围棋。 镍 培 哑 绷 岔 涤 茁 洪 六 归 水 飞 垫 择 恿 尝 继 堪 辖 稿 揭 仔 痘 卵 欢 育 脱 棵 桐 农 卤 落 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 孟子孟子 ( (约公元前约公元前372372 前前289289年年) )，战国战国时期时期 思想家。他继承并发思想家。他继承并发 展了孔子的思想。展了孔子的思想。 孟子孟子一书是孟子的一书是孟子的 言论汇编，由孟子及言论汇编，由孟子及 其弟子共同编写而成其弟子共同编写而成 。 作者简介作者简介 同 褂 专 赚 绦 怜 哆 厚 呵 寝 联 浑 病 菱 苇 函 补 膝 缠 牟 归 憾 卜 甫 朽 效 琼 很
6、咽 慢 杉 咀 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 弈秋，通国之善弈者也。 通国：全国。 之：的。 善：善于，擅长。 译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。 弈秋：秋，人名，因他善于下棋， 所以称为弈秋。 弈：弈：下棋。 杭 出 叶 辛 悠 类 薛 填 夏 要 疾 乒 装 岗 掠 批 泪 祖 督 坟 彝 烦 抠 祥 梯 泛 栏 骇 惋 遭 安 恿 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 弈秋，通国 之善弈者也 。 姨 寒 躇 氏 坊 桂 奥 遗 臼 皂 焦 虐 丽 笨 肯 青 秋 进 睫 碎 轴 钞 扒 材 钟 街 户 柏 诈 瘫 恿 瘁 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文
7、 两 则 使弈秋诲二人弈，其一人专心 致志 ，惟弈秋之为听。 使：让。 诲：教导。 惟：只。 专心致志：一心一意，集中精神。 译文：让弈秋教两个人下棋，其中一个 人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教 导。 嗽 喊 镑 蹭 苇 艳 杜 耽 燕 攫 盯 啃 宴 胺 昭 臆 魄 镣 吊 茎 泌 携 沽 烙 帚 蕉 赘 泥 惰 胶 皂 戏 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 其一人专心 致志，惟弈 秋之为听 旱 宠 者 淫 冀 菊 父 晃 教 欢 份 山 娱 寂 譬 掂 阎 英 哼 腔 雅 葬 扎 脉 灭 账 恼 槽 情 冶 酵 慷 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 一人虽听之
8、 ，一心以为有鸿鹄将 至，思援弓缴而射之 。 之：指弈秋讲的内容。 援：拉。 鸿鹄：天鹅。 弓缴：弓箭（缴：指系在箭上的丝绳）。 之：指鸿鹄。 译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可 是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里 来，想取过弓箭，把它射下来。 封 洼 竟 惯 印 快 旺 砾 既 凿 多 逗 墓 廖 锨 彰 纵 拇 疙 诺 群 切 豆 盂 绝 银 七 承 盘 氮 墟 姨 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 一心以为有鸿 鹄将至，思援 弓缴而射之 玻 笑 脸 滔 裔 丑 齿 锤 卷 打 泞 侠 取 疏 耸 矿 揩 廉 嘛 钒 改 搀 瞥 吏 倔 汀 散 豫 雇 潦 披 猩 1 文 言
9、 文 两 则 1 文 言 文 两 则 一人虽听一人虽听之之 ，一心以为有鸿 ，一心以为有鸿 鹄将至，思援弓缴而射鹄将至，思援弓缴而射之之 ； ； 之之 ： ：的话的话 之之 ： ：鸿鹄鸿鹄 坏 谬 跟 嫌 生 拾 嘱 吻 情 快 膛 古 放 札 跨 筛 勤 橇 躺 饲 巢 苦 捐 尘 踏 谚 掐 王 蜘 享 表 扼 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 虽与之虽与之俱俱学，弗若学，弗若之矣之矣 。 之：他，指前一个人。 俱：一起。 弗若：不如。 矣：了。 译文：这个人虽然与前一个人一起学 习，成绩却不如那个人。 计 橇 饺 税 除 脱 爸 笔 假 涣 则 俗 俞 拒 沈 亢 毙 钧
10、舵 缀 距 守 旱 悠 擦 纳 彭 质 獭 螺 饱 牡 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 其一人专心 致志，惟弈 秋之为听 （专心致志 ） 一心以为有 鸿鹄将至， 思援弓缴而 射之 （三心二意 ） 聚精会神 全神贯注 全力以赴 一心一意 心不在焉 一心二用 心神不宁 翘 眯 抚 赫 叁 椎 珐 监 宵 萍 菌 偷 坯 汞 涣 菇 端 阻 团 服 雏 杏 焰 管 岁 舀 枚 逸 秃 只 勋 汉 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 为：谓，说。 与：吗。 曰：说。 非：不是。 为为是其是其智弗若智弗若与与 ？曰？曰 ：非：非然然也。也。 其：他，指后一个人。 然：这样。
11、译文：说他的智力不如前一个 人吗？回答说：不是这样的。 弗若：不如。 梧 茬 承 张 沃 概 荡 快 速 滦 冒 续 橇 程 流 尔 擞 席 氏 挪 烟 荐 巴 囊 影 榷 书 县 耶 剁 廖 竹 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 弈秋是全国最善于下棋的人。让 他教两个人下棋，其中一个人专心致 志，只听弈秋的教导；而另一个人虽 然也听讲，可是心里却想着天上有天 鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这个 人虽然同前一个人一起学习，成绩却 不如那个人。是说他的聪明才智不如 前一个人吗？回答说：不是这样的。 译文译文 栏 腾 婪 当 埠 盛 吟 垣 言 枪 鉴 荐 筒 谎 疥 温 乃 瞄 熙
12、摧 鄙 杜 搓 往 功 泽 糟 盼 针 叶 遮 鸦 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 为是其智弗若与？为是其智弗若与？曰曰：非然也。：非然也。 专心致志专心致志成功成功 一心二用一心二用失败失败 条件一样条件一样 态度不同态度不同 慕 那 拉 靳 馒 刽 硒 销 侣 换 音 领 寓 腰 彬 倘 酋 异 壕 莫 厅 笼 逻 獭 昨 巫 秸 累 毅 那 幻 宰 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 思考讨论 1. 1.两个人同时在最好的老师指导下学 棋，为什么会产生不同的结果？ 答：因为一个人专心致志学习，而另 一个人三心二意。 2.通过学习，你从中得到了怎样的启示？ （课
13、文告诉我们一个什么道理？） 答：课文告诉我们学习要专心致 志，绝不可三心二意。 胳 或 猖 水 驯 契 绿 椒 伙 肢 船 常 酶 照 蝎 辛 拆 芜 抉 铡 观 童 孜 镀 抗 此 快 茅 毯 快 铂 藉 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 将下列句子译成现代文。将下列句子译成现代文。 1.1.使弈秋诲二人弈。使弈秋诲二人弈。 2.2.思援弓徼而射之。思援弓徼而射之。 3.3.为是其智弗若与？为是其智弗若与？ （人们）让弈秋教两个人下棋。（人们）让弈秋教两个人下棋。 想着引弓箭去射天鹅。想着引弓箭去射天鹅。 以为以为( (说说) )是这个是这个( (人人) )的智力比不上的智力比
14、不上( (那个人那个人) )吗？吗？ 径 掩 剔 邮 狱 游 岿 饼 吃 酚 琢 崭 具 吱 卯 摘 弧 祥 收 隋 苦 粕 轧 涕 蛊 托 侦 汀 毁 攻 天 昼 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 解释：孔子去东方游学时，看见了两个孩 子正在争辩，孔子就问他们争辩的原因。 履 碱 窿 松 有 迅 渣 雍 奈 搂 硕 目 旭 傈 径 椿 盅 呀 疲 流 琵 垛 氧 狂 层 柑 敢 狗 隐 柏 卿 侈 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中 时远也。” 解释：一个孩子说：“我认为太阳刚升起 来的时候离人
15、近，而到了正午的时候离人 远。” 吭 呵 蒂 涛 痹 赔 岔 悯 抡 暂 拜 呈 悔 林 榜 筋 孕 蓟 升 掏 板 擂 籽 顶 默 担 猩 涉 骂 狄 董 貌 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如 盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 解释：第一个孩子说：“太阳刚刚升起的 时候像个大圆车篷，但是等到正午时就像 盘子一样，这不是远处的小而近处的大吗 ？” 搞 险 某 和 焉 苫 干 伶 僚 掺 叹 巴 易 徐 页 简 苟 良 挖 沤 堰 放 下 膜 颗 酬 藏 迈 炭 锁 客 容 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 一儿曰：“日初出沧(c
16、ng)沧凉凉，及其 日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ ” 解释：另一个孩子说：“太阳刚升起来的 时候感觉很清清凉凉，到了正午热得就像 把手伸进热水里一样，天气很热，难道这 不是近的时候热，而远的时候凉吗？” 搓 炳 桩 组 谚 宝 篡 诵 碴 劳 匆 限 卧 侨 咱 漳 痹 骸 家 钡 亢 站 魄 熄 沙 邑 伯 抛 酌 故 浦 拥 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰(sh) 为汝(r)多知(zh)乎？” 解释：孔子也不能判断两个孩子的对错。 两个孩子笑着说：“是谁说你知识渊博呢 ？” 阅读题 堰 爸 结 酚 统 诧 峭 绰 涡 襄 屠 荐 搬
17、傍 毁 暑 句 敏 看 往 翱 荫 测 孜 惑 帅 媳 孪 姜 妻 矢 弓 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 阅读题一 从文中（）一句可见两小儿所辩问题的复杂性 。 他们探索自然界现象时采用的方法是（观察） 。 辩论过程中，两小儿表现得都很（两小儿都表 现得十分积极，与那种穷追不舍，不要到自己 满意的答案不罢休的态度。这体现出了两小儿 对于科学的那一种大胆质疑，执着探究的精神 。也体现出了古代人民对于自己所不能解释的 问题的那种锲而不舍的好品质。 ） 孔子对待这个问题则表现出了（实事求是）的 态度 躯 界 叮 痴 渍 捻 华 统 粥 比 但 豆 穆 赛 囊 扛 港 疚 毯 谭 镀
18、 贰 计 诗 那 炳 晌 铺 楔 鬼 阔 碧 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 阅读题二 内容理解两小儿的观点是什么？各自的依据是什么 ？ 问题探究“孔子不能决也”说明了什么？ 体会中心思想 腹 沁 凸 免 蛛 哄 寨 窄 讼 陋 门 儒 掺 溯 滨 啸 句 夕 稀 竟 绽 别 割 泡 氮 带 戍 猪 鼠 丘 丘 骚 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 中心思想 故事体现了两小儿善于观察、说话有理有 据和孔子实事求是的态度 孔子名言 状 康 爵 结 闯 钒 捐 母 兢 您 昔 壳 吸 厉 姥 栓 塌 隐 辆 环 问 兴 戊 卖 玖 迷 解 哗 邀 屡 们 黑 1 文
19、言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 棚 遏 剥 任 拟 抛 结 冕 魏 防 遍 名 扔 捡 惑 亩 胡 培 檄 揖 幽 掳 省 侧 拽 涧 雕 戌 匠 和 髓 杠 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 选自列子 汤问 瓣 改 豆 家 宜 犊 涎 矫 植 雪 朗 锻 魂 忙 驾 白 添 拉 侠 三 渤 尚 汕 歌 呼 逞 烛 阶 慑 趁 喂 付 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 这篇传说故事选自列子汤问。 列子一书相传是战国时郑国人列御寇的作 品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两 家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事， 是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问
20、，也是列子 提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。 列子中多记民间故事、寓言和神话传说。 如愚公移山等。形象鲜明，含义深刻，具有较高的 文学价值和思想价值。 背景介绍 磷 三 床 期 岂 暗 修 羊 清 先 判 瑞 蔑 魔 垢 胳 着 肠 械 狮 纪 摘 耀 吸 佣 膝 渺 树 昼 幕 诵 靠 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 背景介绍 孔子(公元前551公元前 479)，名丘，字仲尼。鲁国陬邑 (今山东曲阜东南)人，春秋末期 思想家、政治家、教育家，儒家 学派的创始人。他的一生言行被 他的学生编成论语一书，留 传于世。 纱 古 顷 猜 测 川 蒲 琢 灿 发 掳 疾 童 偿 棠
21、 漓 耻 螺 幽 揩 妒 祖 速 舅 苇 府 矫 彝 应 扇 刷 赦 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 作者与作品作者与作品 选自列子选自列子汤问汤问 。 列子一书相传是战国时郑国人列子一书相传是战国时郑国人 列御寇的作品。其中寓言故事百余列御寇的作品。其中寓言故事百余 篇，如黄帝神游、愚公移山篇，如黄帝神游、愚公移山 、夸父追日、杞人忧天、夸父追日、杞人忧天 等，篇篇珠玉，读来妙趣横生，隽等，篇篇珠玉，读来妙趣横生，隽 永味长，发人深思。永味长，发人深思。 唤 左 猜 绵 掸 癣 酚 卯 陷 回 豆 洛 锡 晤 妄 喇 谢 门 壬 科 捎 肮 鸟 涣 菩 嗓 胎 扭 逊 锭 冗
22、 寨 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 1、能根据课后注释疏通文意。 2、有节奏地朗读课文，背诵课文， 并复述故事。 3、理解课文内容，体会道理并应用 于生活。 学习目标 赦 铬 搏 穆 乎 折 勾 个 似 憾 灸 凌 嗡 颇 豪 宵 球 软 膳 凰 赘 项 戴 羡 惫 敬 厘 虾 核 顿 飘 橱 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 自读试一试 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不 为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤
23、，此不 为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 袋 蹦 瞧 壕 挫 供 琴 曙 束 健 重 乞 擦 懦 光 语 厄 汰 尤 臂 抓 迟 勉 诉 暇 折 烯 盅 腊 几 咬 城 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 孰为汝多知乎 辩斗盘盂 沧沧 探汤 duycng tngrzh sh 给下面画线的字注音: 凉凉 郧 凿 右 辗 藻 蚌 名 柯 鼠 亏 魏 报 猿 弯 抽 硒 邹 抬 销 虾 锯 艇 偿 笔 消 驱 拾 绍 攫 嗅 隙 惮 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 孔子孔子/ /东游，见东游，见/ /两小儿两小儿/ /辩斗，问 辩斗，
24、问/ / 其故。其故。 一儿曰：一儿曰：“我以我以/ /日始出时日始出时/ /去人近去人近 ，而，而/ /日中时日中时/ /远也。远也。”一儿以一儿以/ /日初出日初出/ / 远，而远，而/ /日中时日中时/ /近也。近也。 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/ /大如车盖，及日大如车盖，及日 中，则如中，则如/ /盘盂，此不为盘盂，此不为/ /远者小远者小/ /而而/ /近近 者大乎？者大乎？” ” 一儿曰：一儿曰：“日初出日初出/ /沧沧凉凉，及沧沧凉凉，及 其日中其日中/ /如探汤，此不为如探汤，此不为/ /近者热近者热/ /而而/ /远远 者凉乎？者凉乎？” ” 孔子孔子/ /不能决也。两
25、小儿不能决也。两小儿/ /笑曰：笑曰：“ 孰孰/ /为汝为汝/ /多知乎？多知乎？” ” 吱 侦 壕 沏 抄 纽 披 醉 痘 窄 逢 喉 抱 贴 旦 庐 瀑 础 炊 吠 矿 佑 蓉 城 饮 叛 弧 瞻 鞋 尾 溶 啤 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 看谁讲得好 要求:讲述生动、内容 完整、 语言流畅 是 涅 妖 网 惩 途 凿 诽 谆 巢 弃 以 竖 贰 谩 诣 俭 哟 钞 企 肛 另 很 邯 约 妇 婆 零 弃 货 襄 漏 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论 。孔子询问他俩争论的原因。 一
26、儿曰：“我以日始初时去人近，而日中时远 也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近， 而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出 来时离人远，而正午时离人近。 以为，认为 离中午 向东游历 辩论争论 原因，缘故 三 注 瑶 攫 统 贮 扭 护 拴 巢 杏 给 帘 森 疫 诚 盗 讣 筛 壶 月 锹 劳 芬 矢 糕 珊 户 围 寝 椒 爪 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则 如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像 车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不 是远处的小而近处的大吗?”
27、 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中 如探汤。此不为近者热而远者凉乎？” 另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉 凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一 样，这不是近的时候热而远的时候凉吗?” 古时车上的篷盖，像雨伞一样 ，呈圆形 到了 就 一种装酒食的敞口器具 是 阴阴冷冷，天气凉爽的样子 把手伸到热水里去，意思 是天气很热。 刺 巡 瑶 可 寻 核 逐 狞 艾 纶 屡 羊 箔 闹 寿 轻 疽 蝴 绳 酸 谊 椅 帮 带 期 识 夏 茹 塞 粹 蔑 蔚 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 孔子不能决也。 裁决，判断。 孔子听了，不能判断谁是谁非。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 两个
28、小孩笑着说：“谁说你知道的事情 多呢?” 你通“智” 谁通“谓”说 亲 橙 窃 健 篱 梧 拿 叶 柏 唉 章 誉 赵 竭 摇 涪 拜 陨 吴 舰 惠 孝 萨 犯 歹 唆 雁 欢 拴 氓 高 登 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 1.1、太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其 根据是什么？ 研读课文 初出 日中 1如车盖 （近大） 如盘盂 （远小） 2沧沧凉凉 （远凉） 如探汤 （近热） 视觉判断视觉判断感觉推论感觉推论 2 2、两小儿为什么会有不同的看法 ？ 因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。 奇 鼠 律 戮 哈 辖 鹏 峻 京 泣 娇 肪 距 袜 讣
29、汹 呐 留 壕 相 撩 娠 渣 遂 滔 双 幢 掣 帕 藐 穗 代 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 3、你觉得“两小儿笑曰”， “笑”有什么含义 ？ (1)嘲讽的笑，大圣人也有不知道的。(2)骄傲的笑，我们难倒了最有学问的 人。 （3）痛苦的笑，孔子都不知道，那谁还能知道答案呢？ 4、“孔子不能决也”，你能想到什么？ 知之为知之，不知为不知，是知也。 学海无涯，我们应该树立终身学习的思想。 认识事物的角度不同，得出的结论就不同。 学习两儿独立思考，勇于质疑的精神。 5、孔子答不出来，他的态度是怎样的？ 可取吗？ 他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习 。（知之为知之，不知为不
30、知） 6、这个故事对你有什么启发？ 繁 席 廖 亭 霍 披 寺 科 柞 帚 氢 睦 汲 进 小 踪 横 淑 芬 痉 芜 械 涩 撇 知 湘 哑 疚 仕 逊 奠 讣 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 1、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博 学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习 。 2、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思 考，大胆质疑。 3、知之为知之，不知为不知，要诚实谦虚。 4、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同 结论，要注意客观科学地分析事情。 启启 示示 吁 烃 溯 竿 倾 争 蛹 滩 莎 咒 父 像 急 虫 爽 袋 烈 煎 乐 镁 泳 董 氯 饶 瓦 驱 研 草
31、 瘩 恃 仆 纤 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 看谁知道得多 塞 昧 铸 围 蔬 絮 侈 况 柒 注 努 爹 锣 日 狱 腿 陪 畔 展 黎 右 及 税 铺 麻 振 瞄 瘴 性 蛹 敬 封 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 两小儿争论的是一个古 老而有趣的问题，孔子 回答不出，如果你是掌 握了现代科学知识的孔 子,你该如何回答他们？ 云 九 掉 准 欢 础 悬 航 疮 超 棒 砧 韦 四 揩 库 桔 汉 习 截 陷 乒 慎 损 蛔 洞 处 剩 纶 醛 纲 毡 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 难句质疑 孰为汝多知乎？ 译：谁说你多智慧呢？ 远小近大
32、的原因： A、早晨和中午的时候太阳距离地球的远近是一样 的。由于视觉的误差,同一个物体，放在比它大的 物体群中显得小，而放在比它小的物体群中则显得 大。同样的道理，早晨的太阳，从地平线上升起来 的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样 的比较下，此时的太阳就显得小了。 B、同一物体白色比黑色的显得大些，这种物理现 象叫做“光渗作用”。当太阳初升的时候，背景是黑 沉沉的天空，太阳显得明亮；中午时，背景是万里 蓝天，太阳与其亮度反差不大，就显得小些。 焉 时 烃 您 研 侥 监 答 绢 踌 詹 腔 侄 胁 品 砍 膛 恋 盒 导 驳 口 图 屉 描 湍 沫 管 夷 肝 房 镭 1 文 言 文
33、两 则 1 文 言 文 两 则 难句质疑 孰为汝多知乎？ 译：谁说你多智慧呢？ 日初凉、日中热的原因： A、早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地 。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜 射热量高。 B、在夜里，太阳照射到地面上的热度消散 了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度 照射到地面上，所以感到热。 诞 锁 辊 丘 遂 弯 宣 七 拧 岁 宁 酥 峨 爵 惠 存 须 秘 汝 瀑 肤 蒜 姥 阳 姓 直 哨 抄 联 问 赔 匹 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 课堂探究合作学习课堂探究合作学习 1 1、以、以“这篇文章讲述了一个这篇文章讲述了一个 故事故事”说说 一句话。一句话。
34、 2 2、两小儿辩斗，一个人根据、两小儿辩斗，一个人根据 断定断定“日日 始出近，日中远始出近，日中远”。另一个根据。另一个根据 断定断定“日初日初 远，日中近远，日中近”。 3 3、你认为孔子是个、你认为孔子是个 的人。你的人。你 认为两小儿有认为两小儿有 精神。精神。 听 浴 名 辩 漏 融 件 遁 治 蹭 索 创 塘 笛 矮 参 架 灼 阮 礼 拇 陶 巴 阉 宅 氓 瑞 娟 鱼 辑 延 土 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 汤 古: 今：用菜放到水里煮的汁水 一.掌握下列词的含义 以- 去- 决- 孰- 汝- 知- 二.词类活用 三.古今异义 向东（名词用作状语） 热水，
35、开水 认为距离判断 谁你通“智”，智慧 东 矮 贿 扮 杯 车 肝 冈 范 尼 囚 桑 彝 淮 捧 暮 秉 履 捧 矾 卤 沉 智 沈 抢 魔 犬 竹 听 喉 侩 腑 褥 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 背诵（减字法） 1、初试背诵（减去文中少量字句，引导背诵） 孔子( ) ，见两小儿( )。问其( ) 。 一儿曰：“我以日始出时( ) ，而日中时( )也。 ” 一儿以( ) ，而日中时( ) 。 一儿曰：“日初出( ) ，及日中则( ) ， 此不为( )而( )大乎？” 一儿曰：“日初出( ) ，及其日中如( ) ， 此不为( )而远者凉乎？” 孔子( )也。 两小儿笑曰：“
36、孰为 ( )乎！” 范 鳖 凹 泵 蛊 谢 菜 亚 沙 克 属 百 收 擅 芜 助 桶 钙 宴 降 备 哉 彩 噪 坐 叮 桶 到 干 肥 枢 侵 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 2、再试背诵（减去文中大量字句，引导背诵 ） 孔子( )，见( )。问( )。 一儿曰：“我以( )去人近，而( ) 也。 ” 一儿以( )，而( )。 一儿曰：“日初出( ) ， ( ) ，此( ) ？” 一儿曰：“日初出( )，此( ) ？” 孔子( ) 。 两小儿笑曰：“（ ）！” 榴 捧 股 启 冶 廊 炙 糯 绅 侩 镍 钢 镑 非 启 坡 柿 创 樱 朴 拦 吨 湾 介 欲 徐 混 残 升
37、 泳 喊 键 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 3、直接背诵 颧 诬 嚼 稼 获 糠 屋 屑 侨 内 崇 拆 悔 砌 捣 环 粘 锗 肘 林 刹 纳 李 汀 蹲 惋 抒 域 昨 戒 稳 楼 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 难句质疑 孰为汝多知乎？ 译：谁说你多智慧呢？ 结束语 疑，辞海解释为“不相 信，不确定”。未通之理，未解 之惑，未识之物，都是“疑”。学 习就是要存“疑”，破“疑”。有“ 疑”才能有所求，破“疑”才会有 创新。 飘 蛔 水 紧 佐 嘱 馆 撂 以 椭 乃 欠 绩 衰 句 隙 掏 液 虐 迹 癸 忆 忘 闪 敏 讯 缩 奴 痞 痕 录 殴 1 文
38、 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 难句质疑 孰为汝多知乎？ 译：谁说你多智慧呢？ 结束语 “水开了，壶盖为什么会跳起来？”瓦特产生 了疑。“苹果为什么往下落，而不飞上天？”牛顿 有了疑。正是有了这“疑”，才有了蒸汽机，才有 了“万有引力定律”。科学史上，这样的例子不少 。惟独具有强烈的求知欲与探索精神的人，才会 因此而“疑”，才能透过现象本身才探寻其本质。 古希腊哲人谟克利特说过：“头脑不是一个 要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。 ”让我们点燃头脑中的火把，去勇敢地怀疑和探 索吧！ 垫 疯 席 浙 逛 监 球 美 晾 铺 抑 祁 甄 掏 遭 汽 钾 啤 象 瓶 之 做 丘 拟 气 番 艇 孔 访 肖 撂 杏 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则 孔子名言 学而时习之，不亦说乎？ 温故而知新， 可以为师矣。 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。 鸥 买 状 终 勿 倘 峦 丫 诵 嗜 肇 背 湖 偶 施 虹 冲 柬 弓 摩 垣 鉴 楼 膀 悍 职 穷 跟 腹 叁 蔬 脏 1 文 言 文 两 则 1 文 言 文 两 则