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1、第 1 页 新学期小学班主任个人总结 特征码 aWOjiFlYrZIkYnSggPuU 这学年，本人担任二年级班主任，班级人数较少但基础差，工 作量大，又面临着新课程改革，因此，我在教育教学工作中遇 到了不少困难。针对这些情况，我虚心向有经验的教师讨教经 验。平时积极参加校级教研活动，认真记录好听课笔记。在教 学中，做好教学工作计划，认真钻研新大纲、把握教学的重点 难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学 的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养 学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。 1、培养学生的良好习惯 二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养
2、学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意 力，组织好学生的纪律。利用班会课、思想品德课学习学校规 章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学 生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中， 时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、 下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个 第 2 页 性才能百花争艳。我在班里组织跳绳，踢毽子等集体活动，最 能培养学生的凝聚力、集体荣誉感，展示学生各方面的才能， 发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 3、加强与家长联系 平时关心
3、爱护班里的每一个学生。多我多关注那些表现不 太好的同学，多留意他们的学习情况，抓住他们的闪点鼓励他 们。当他们学习上有困难的时候，耐心地帮助他们。一旦发现 他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，及时和家长 联系，向他们了解情况，耐心地做好他们的学习工作，使每一 个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学 校、家庭密切配合，更好地教育了学生。 4、学习情况 对于那些不想学习，书写差的学生进行谈话教育，使其在 思想方面上加于重视，并作为一个班主任就与自己心与学生心 互相交流，让他们也认识到老师也有过去的事是怎样学的。并 且作为一个学生就应认真学习。这样是进行心理教育。学习好 的同
4、学去帮助较差的同学，与组为单位，帮助差生，到周会上 评出较好的有进步的同学进行表扬，这样学习风浓了，学生的 学习成绩有很大的提高。 切实做好安全工作和管理方面。 安全是一切工作的前提，必须时时讲安全，事事注意安全。 通过主题班会课、安全课、班级文化等形式增强学生的安全意 第 3 页 识，提高学生的自我防范能力。密切与家长联系，做好安全动 员工作。学生由家长接送的，家长就要准时到校并对其孩子做 好安全教育，学生也应在校园内等待，而不得外出校门到处乱 窜。家长需要自己子女自行回家的，那更应做好安全教育工作， 每天提醒学生单独回家该注意些什么，并叮嘱其放学就立即回 家，不能到处乱跑。不仅离校安全要教
5、育好，校园内也要学生 注意安全，不要做老师提醒不能做的危险行为，要保障自身安 全，保障他人安全。 在管理方面尽量鼓励学生，分工到人，落到实处。培养学 生出黑板报。卫生方面等，学生都是自觉的去完成。经常与家 长联系，做到家校配合，让教育起到最大的效果。 存在的不足及努力方向 当然，我在工作中也存在着一些不足： 1、对班干部的培养力度不够。许多班干部在同学中的威信 不高，一方面班干部本身没有做得很好，没有说服力;另一方面， 我放得不够，他们缺少锻炼的机会。 2、班级活动开展的不多。低年级的学生爱玩，爱动，喜欢 做游戏。但回看这一学期，学生的活动形式比较单一，内容不 够丰富。 今后努力方向 1、开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方，也是 孩子们活动的地方，更是孩子们长大后有很多美好回忆的地方。 第 4 页 通过各种活动，激发学生的兴趣，培养学生的能力。 2、及时与家长沟通联系，共同促进孩子的发展。 3、着力培养班干部，帮助其树立威信，协助老师管理好班 级。 总之，社会是在不断进步的，随之孩子的思想也是不断在 更新的，所以在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序， 让学生紧紧凝聚在班集体的力量中，需要作为班主任的我不断 开启思维，努力探索，掌握更多、更先进的经验和方法，争取 在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验，争取 迈上一个更高的台阶。