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1、第 1 页 学期八年级地理德育个人工作总结 特征码 TsrFUkXijbelSRAbzMwS 在本学期的教学过程中，始终遵循“五育并举，德育为首”的 原则，做好德育工作。地理学科具有极其丰富的德育教学内容， 德育教育又是搞好教学工作一个必不可少的组成部分，是形成 良好学风的关键。现将德育工作总结如下： 一、结合国情进行爱国主义教育本学期地理教学的主要内 容为中国地理，蕴涵着丰富的爱国主义素材。如辽阔的疆域， 旖旎的风光，多彩的民族风情，使学生体会到社会主义祖国繁 荣富强，蒸蒸日上。教学中，用美的语言创设情境，引起学生 的共鸣，激发学生的民族自豪感。并通过介绍科学家热爱祖国 的事迹，介绍我国地理
2、上的科学技术贡献，介绍我国现代的科 学技术成就。讲述祖国建设的发展前景及其对青年一代的殷切 期望。进而豪情满怀，树立远大志向，好好学习，为伟大的社 会主义建设贡献力量。 二、结合本地实际，进行热爱家乡的教育引导学生根据所 学的地理知识，了解家乡的地理环境和地理特点，用辩证唯物 主义的观点和方法来阐述地理知识，认识其存在的差异，同时 培养学生探究，求实的科学精神，使学生潜移默化的受到辩证 唯物主义教育，结合乡土实际和特色，教育学生热爱家乡，立 第 2 页 志建设家乡。并为学生形成科学的世界观奠定基础。 三、培养科学态度地理学是一门社会科学。地理教学 对培 养学生的科学态度有重要作用。以身作则，培
3、养学生尊重事实， 严肃认真，按科学规律办事的态度。鼓励学生从实际出发，独 立思考，积极参与各种科学活动。 四、培养刻苦的学习精神，良好的学习习惯和自学能力地 理知识的理解和应用是需要动脑，动手，并克服一定困难才能 达到的。特别需要读图分析，有的学生有畏难情绪。因此，刻 苦学习的精神不仅对学生当前学好地理是必要的，对他们今后 的成长也有重要意义。因此，我在教学中经常鼓励学生克服困 难培养刻苦学习的精神。培养学生良好的学习地理的习惯，对 学生的学习很重要，培养学生认真观察，勤有思考，勇于实践 的习惯，发现问题与提出问题的习惯，独立思考与合作交流的 习惯，以及运用所学知识解决简单问题的习惯。 五、进行可持续发展教育教育学生正确对待我国人口，资 源，和环境问题，进一步养成积极向上的人生态度，依法规范 自身行为和影响他人，并以力所能及的实际行动保护环境，节 约资源和能源。将人口观，资源观，环境观以及可持续发展观 教育渗透在教学过程中。 总之，在这个学期的教学实践中，我更加体会到了德育工 作的重要性。积极用良好的思想道德武装学生的头脑并结合地 理教育的实际加以运用。在以后的教学中，这项工作还要长抓 第 3 页 不懈，以促进学生的全面发展。