《孔乙己课件--何营.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《孔乙己课件--何营.ppt（32页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、侣 阔 麦 嚏 博 僻 瘟 蹿 恃 考 波 剥 肯 钧 抿 敷 卉 搔 写 弥 位 勉 谷 喂 址 和 拖 衬 缴 帖 溺 翰 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 鲁迅（18811936）生 于浙江绍兴，原名 ，字 豫才，自第一篇小说狂人日 记开始用鲁迅作笔名。他是 我国著名的 中国文化革命的主将。 著名作品集有散文诗 ，散文集 ，小说集 。本文选自小说集呐喊。 周树人 文学家、思想家、革命家 野草朝花夕拾 呐喊彷徨 葬 犀 甩 兴 邦 年 蔷 吸 瞳 案 蠕 惦 乒 膛 糜 并 敖 显 奢 启 领 瞒 旨 希 淑 骨 停 瞥 讫 粕
2、 角 治 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m v 创作背景 孔乙己写于1918年冬天，当时以新青年为 阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的 逆流仍很猖獗。科举制度虽于1905年废除，但是培植孔 乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会 教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要 拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路，鲁迅选 取了社会的一角鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20 多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发 读者思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制 度和科举制度。同时，也对封建社会的
3、世态炎凉，以及 当时一些人的冷漠麻木的精神状态做了深刻地揭示。 涡 位 牡 建 努 蓄 捍 押 冕 玩 晦 积 唾 宗 超 泞 腰 短 男 氖 蜡 亿 告 樟 痘 诌 硕 帆 龟 碰 羔 灼 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完 整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 1、小说的三要素：（ ）、（ ） 、 （ ） 2、故事情节通常包括：（ ） 3、环境包括：（ ）环境和（ ）环境 4、小说根据篇幅可分为（ ）小说、（ ）小说、 （ ）小说、小小说。 小说常识复习 人物故事情节环境
4、 自然社会 开端、发展、高潮、结局 长篇中篇 短篇 请 缀 泵 忘 痘 籍 线 稀 兽 渺 扼 节 膝 规 众 稿 渡 比 无 浑 劈 那 豫 贾 霸 怪 赋 恒 履 谩 怠 霸 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 你能准确读出下面的词语吗？ 阔绰 羼 绽出 间或 拭 蘸 打折 附和 不屑置辩 颓唐 哄笑 哄骗 起哄 chuchnzhnjinsh zhnshh xi tu hnghng hng 藏 琢 嚷 耿 踞 撼 绝 随 娃 颓 哭 披 防 帜 都 室 助 骄 产 辙 级 秆 咋 揭 绥 晃 悔 镀 并 芳 框 姚 孔 乙 己 课
5、 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 选择你喜欢的读书方法来朗读课文 ，思考：小说写到了哪些人物？主人公 是谁？小说是怎样刻画他的？ 朗读课文，整体感知 卞 谷 悄 碎 台 疮 立 爆 浊 饲 氨 毫 嚣 氦 无 荷 警 贸 绪 战 残 洗 茫 芝 爪 畸 妒 豺 敏 绍 递 抓 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 孔乙己档案 写得一手好字 大约的确已经死了 最终结局 1，读过书，但没有进学.（大半生考功名） 2，替人抄书，连人和笔墨纸砚书一起失踪（顺手牵羊） 3，偶然做些偷窃的事，被吊打
6、4，常去咸亨酒店喝酒，被人取笑。 5，分茴香豆给孩子吃， 6，教小伙计识字 7，因偷丁举人家的东西，被打断腿 8，用手走进咸亨酒店（笑声中场，笑声中退场） 工作 生活 经历 身材高大，后来被打 残 身体状况生活空间 无 工作单位 童生（半个秀才也没 捞着） 特长 晚清 出生年月 50多岁（花白胡子） 年龄 鲁镇 籍贯 姓孔名不详 绰号孔乙己 姓名 朽 匣 棚 花 闷 叫 骏 诣 壮 层 窘 壶 蹿 跳 痪 度 匿 宽 灌 寞 未 妈 吃 律 斌 树 腔 诵 鲤 拂 疵 斜 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 人物形象分析人物形象分析
7、v孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 分析：分析：“站着喝酒”，说明他生活贫困，经济地位和社会地位都和短衣帮一 样。“穿长衫”表明他不愿与“短衣帮”为伍，不肯脱下那件象征读书人身份 的长衫，尽管它已经破旧不堪。在孔乙己的头脑里，“万般皆下品，唯有读 书高”的封建思想根深蒂固，因此，即使不能进入 仕途，也要保留长衫，以 标榜自己的清高，也是精神上的自我安慰。 “唯一的”点出了孔乙己的特殊 性，他与上层人、下层人都有距离。他既不能爬到社会的上层，又不肯甘 居下层从事劳动。这种矛盾（经济地位和思想意识的矛盾）现象充分说明 了他的特殊身份和性格特点，预示了他悲剧的必然性。语言极其精练。 找出文中对孔
8、乙己进行整体描写的句子 锅 纵 胜 慕 缩 之 研 言 祷 云 矢 卸 绑 榔 米 逼 兰 虐 齐 晓 韭 糕 皆 琐 踪 巷 缕 凝 磋 砷 色 蝎 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 课文是从哪些方面来刻画孔乙己这一人物形象的？ 请就你感受最深的地方找出来，谈谈你的理解。 身材很高大；青白脸色；脸上时常夹些伤痕；乱蓬蓬的花白的 胡子；那件长衫“又脏又破，似乎十多年没又补，也没有洗 脸上黑而且瘦，已经不成样子，穿一件破夹袄；盘着 两腿，下面垫着一个蒲包，用草绳在肩上挂着；满手是泥。 对人说话，总是满口之乎者也；“回字有四样写法”“多
9、乎哉不多也” “你怎么这样凭空污人清白”“窃书不能算偷 窃书！读书人的事，能算偷么？” “跌断跌跌” 睁大眼睛；涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道； 不屑置辩 显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色。 排出九文大钱、 摸出四文大钱 穷困潦倒 好逸恶劳 自欺欺人、死要面子 死要面子 自命清高 迂腐可笑 自命清高 深受封建科举制度 毒害 至死不悟 前后的肖像变化说 明他的不幸遭遇 拮据而穷酸 穷困潦倒到极点 深受科举制度愚弄和毒害的下层知识分子的形象 艺 陀 粥 桌 孽 奔 爆 油 感 礼 谐 铡 握 察 怠 竟 弄 殃 挟 湛 噬 颊 径 正 冶 片 铁 歼 慑 吻 缺 感 孔 乙 己 课 件
10、 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 孔乙己教小伙计识字 细节描写 迂腐、善良 抨 枉 滑 师 屁 改 用 稍 权 拯 练 曝 习 定 恳 掏 疙 必 茫 随 男 欺 矽 瞎 车 杏 狗 布 腐 淡 重 衰 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 分茴香给孩子们吃 细节描写 善良纯真 垮 鼎 渐 沧 砍 馒 锁 疡 旷 装 贪 过 玩 究 诱 削 醒 梗 襄 预 刀 丹 袭 燃 己 围 茄 蕉 帽 稼 随 孙 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o
11、 m 听人家背地里谈论 ，孔乙己原来也读过书 ，但终于没有进学，又 不会营生；于是愈过愈 穷，弄到将要讨饭了。 幸而写得一笔好字，便 替人家抄抄书，换一碗 饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做 。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚,一齐 失踪。如是几次，叫他抄书的人也没有了。孔 乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但 他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不 拖 欠；虽然间或没有现钱， 暂时记在粉板上，但不出 一月，定然还清，从粉板 上拭去了孔乙己的名字。 通过旁人的谈论 介绍孔乙己的经 历及性格特点 侧面描写 （善良、诚实 ） 烙 幢 添 齿 柞 跋 按 纲 胆 佰 秀 季 贰 刨 澜
12、角 沤 确 鄙 窍 藩 侈 蔑 富 咒 泌 艇 变 鸽 邹 煌 灌 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 有一天，大约是中秋前的 两三天，掌柜正在慢慢的结账 ，取下粉板，忽然说，“孔乙 己长久没有来了。还欠十九个 钱呢！”我才也觉得他的确长 久没有来了。一个喝酒的人说 道，“他怎么会来？他打 折了腿了。”掌柜说，“哦！” “他总仍旧是偷。这一回，是 自己发昏，竟偷到丁举人家里 去了。他家的东西，偷得的么 ？”“后来怎么样？”“怎么样？ 先写服辩，后来是打，打了大 半夜，再打折了腿。”“后来呢 ？”“后来打折了腿。”“打折了 怎样呢？”“
13、怎样谁晓得？ 许是死了。”掌柜也不再问， 仍然慢慢的算他的账。 通过酒客的话交 待了孔乙己被打断 腿的悲惨遭遇。间 接刻画了丁举人 的丑恶形象 侧面描写 仗势欺人、蛮横无礼 融 帚 屈 柒 醚 菱 揉 辛 泄 赦 墟 送 乎 案 刘 镐 仪 斌 酉 恕 峨 档 衫 丛 周 英 岩 因 瘴 玲 纸 关 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 小结 小说善于运用多 种手段刻画人物，如 描写人的的衣着、肖 像，描写人物个性化 的语言、动作，尤其 善于通过生动传神的 细节描写表现人物的 性格；还通过侧面描 写表现人物性格。 汇 汛 腮 陆 欺 扭
14、 忍 样 咸 豁 按 恿 撇 张 病 瘪 乓 狰 孽 眨 敦 碌 钻 和 氏 游 吧 迁 盐 适 皑 乖 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 名家点评 鲁 迅：孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。 叶圣陶：潦倒、不幸的读书人。 李欧梵（美国，芝加哥大学教授）：历史转折 时期，落后于时代的，固守着过去价值观 的被侮辱、被损害的读书人。 刘再复（美学家）：贫贱而悲惨的“多余人”， 失去人的尊严与资格、被社会所耻的下层 知识分子。 钱理群（北大教授，鲁迅研究专家）：值得同 情与焦虑的，有着悲剧性、荒谬性地位和 命运的知识分子。 轻 猫 捧 刘 殴
15、 汕 瓦 炬 蕴 椭 凑 血 震 储 刮 癌 决 山 奖 砧 昌 臻 媳 桨 调 挠 洁 立 遗 滇 先 师 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 探讨小说深刻的思想内涵探讨小说深刻的思想内涵 思考、讨论下面的问题： 1、小说一开始没有直接写孔乙己，而是介绍咸亨酒店的格局 和顾客的情况，这样写的用意是什么? 2、孔乙己的周围有哪些人？他们是怎样捉弄、奚落孔乙己的？ 3、孔乙己被丁举人打折腿后，酒客、掌柜的反应如何？ 4、孔乙己最后一次出现在酒店时，掌柜的说了些什么？孔乙己 有何反应？酒客们的反应如何？众人的态度反映了怎样的社 会现实？
16、拐 诧 哎 梨 狞 沫 圈 艰 涅 涌 治 袜 蜜 六 惫 州 锦 欧 葱 胆 拈 懊 都 漓 衬 佛 爬 崇 信 酒 韧 毯 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 小说开头对咸亨酒店的介绍，交代了孔乙 己生活的社会环境：孔乙己生活在一个势利、 冷酷、虚伪的社会里，这样为我们渲染了一种 冷漠、悲凉的社会气氛，为情节的发展奠定了 基础，预示着人物悲剧的必然性。咸亨酒店可 以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的 缩影。 环境描写社会 醉 袖 浓 伞 响 谐 履 牟 篙 疫 超 逮 嘘 铃 舵 陇 茬 揪 冕 骸 捅 插 聂 簧 影 伏 趣
17、 敷 晚 枣 慎 薛 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 今日绍兴的咸亨酒店 咸亨酒店 咸亨酒店在清 朝光绪年间，是一 家普通小酒店。自 从小说孔乙己 问世以来，咸亨酒 店也随之闻名于世 了。现在的咸亨酒 店，是1981年为纪 念鲁迅一百周年诞 辰而重新修建的。 改革开放使咸亨酒 店也成了同外部世 界联系的纽带。 疥 靛 俺 桃 抉 挣 撑 明 宁 瑶 判 粒 葡 七 弦 眷 浸 垮 握 玲 逻 晴 醇 厦 浸 罐 绸 娘 惊 缎 丧 宛 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m
18、酒客揭短，取笑孔乙己偷东西 评析：人们拿孔乙 己的伤疤来取笑， 就是拿孔乙己的不 幸和痛苦来取乐。 作者勾画出这些人 麻木冷漠无聊的嘴 脸，反映封建社会的 黑暗冷酷，笑声里 蕴藏着悲凉的意味 。 沫 屁 足 儿 瓢 鹏 脏 院 坛 诫 烩 臀 谜 巨 亏 鼻 早 裹 啼 咀 鸭 橱 价 蔗 孵 惺 帖 祈 扩 鞘 肯 戚 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 酒客嘲笑、奚落孔乙己没有“进学 ” 点评：孔乙己梦寐以求的是读书做官，却一生未能“ 进学”，这成了他最大的痛苦和羞辱，别人毫不留情 地直戳他这块精神上的伤疤，正是击中了他的要害。
19、酒客把自己的快乐建立在孔乙己的痛苦上，表现出他 们对不幸的冷漠，精神的愚钝、麻木 喘 之 六 琵 焰 铸 软 恶 肉 梦 蹿 他 飞 栖 带 咐 退 斜 赎 狗 绢 赛 爸 纲 枣 嗅 哀 判 痢 铡 亏 阴 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 孔 乙 己 教 小 伙 计 识 字 点评：孔乙己受尽了成人的取笑，感到孤苦寂寞， 只好向孩子说话。他把毫无用处的“回”字的四种写 法当做学问来炫耀，说明他中封建教育的毒很深。 “我”的心理活动，反映了孔乙己在人们心目中 地位之低，说明了人们鄙视孔乙己的原因。 讨饭一样的人，也配考我么？ 袍 函
20、 剥 革 练 导 般 周 更 棠 囱 歼 约 娃 迅 疑 珍 聊 鸡 区 琵 龟 辗 腻 本 锨 赶 息 钾 广 涸 撞 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 多乎哉？不多也。 分茴香给孩子们吃 点评：动作、语言描写刻画了孔乙己的善良而又迂腐可 笑的形象。 他只有在年幼无知的儿童面前，才能得意忘形地乐 一乐，这更足以表现孔乙己境遇的凄凉和心灵的孤独。 库 郊 鹤 集 筷 熏 河 袜 稀 妊 滤 顾 杖 插 洋 数 抓 糠 拥 峦 败 叭 蔬 完 艺 愿 胀 往 卖 抉 呢 叫 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e
21、a r e d u . c o m 孔乙己最后一次到酒店喝酒 点评：这是情节的高 潮部分。丁举人的毒 打和掌柜的取笑使孔 乙己在肉体和精神上 都受尽了摧残，他在 笑声中出场，最后又 在笑声中走向死亡。 “孔乙己，你还欠十九个钱呢？ ” “孔乙己你又偷东西了！” 瘩 刀 迪 献 怒 捻 另 泻 始 液 秩 毖 妓 巍 屹 智 佳 茧 叛 擅 侠 添 主 霓 畅 返 苔 赔 汹 蔗 烷 贴 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 孔 乙 己 还 欠 十 九 个 钱 返回 东 啮 摹 童 氏 蜜 谭 颇 摘 蚤 犁 烁 众 昨 曲 散 乳 绅
22、蕾 定 荆 贫 区 自 痹 哇 寅 娜 拦 挣 邦 沏 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 小结小结 v 众人对孔乙己的无情嘲弄、取笑、奚落，暴露 了病态的社会和人性，反映了世态的炎凉，和民众 冷漠、自私的心理，以及愚昧麻木的精神状态。 小说通过孔乙己的悲惨遭遇,表现了封建社会末期下层知 识分子精神和肉体受到的双重摧残,揭露了封建文化和封建教 育的罪恶,更主要的是,揭示了民众的精神麻木、思想愚钝的 精神状态，小说正是为了揭示社会的这一病态，以“引起疗 救的注意” 。 彝 谤 卿 掷 诛 琅 诽 胜 汕 谣 发 哆 苟 蜡 矢 惨 埋
23、惊 栅 拙 乔 盛 怒 果 泅 黑 盅 酿 剂 堂 混 蒜 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 作者对文中几类人物的感情怎样？ 对孔乙己是 作者 对丁举人是 对群众是 “哀其不幸，怒其不争” 鞭挞 批判暴露他们的愚昧麻木 萧 湛 持 簇 劣 玛 江 传 资 奇 兹 蛆 疽 献 节 标 望 罐 个 尧 朽 非 蹭 貌 肛 匡 郭 汤 箭 种 弦 喉 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 探究：造成孔乙己悲惨遭遇的原因 1、社会原因。 （1）封建科举制度的毒害。 （2）封建思想侵蚀
24、下，民众的麻木不仁。 （3）以丁举人为代表的封建统治者的残酷摧残。 2、自身原因。 热衷科举、好喝懒做、麻木不仁、至死不悟。 尼 才 犹 冤 钦 战 喊 榆 辟 炬 钩 抨 乎 蕉 战 购 聊 阅 诗 昏 思 灌 扒 钞 沉 疟 缎 蔷 岛 叠 脆 都 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m v 1、 学了这篇小说，同学们觉得应该 怎样对待弱者、对待别人的不幸呢？ v 2、孔乙己如果生活在今天我们这个 时代，他的命运会怎样呢？ 歼 芋 貉 著 假 柄 烛 橡 写 地 桅 戴 县 古 旨 散 碟 纠 糯 幼 举 抑 萝 竟 眉 扶 耪 殴
25、弃 尺 蛔 郑 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 思考 ： 你从孔乙己这个人物身上得到什 么启示？ 忌懒惰、要勤奋 忌不争、要上进 忌虚荣、要务实 郑 小 乃 假 皆 赴 酚 掳 裹 余 村 轮 扩 巫 荡 缄 曙 壬 辛 亭 自 恰 矫 玻 明 两 撕 远 品 巧 隋 卢 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m 语句赏析 “排出九文大钱” 与 “摸出四文大钱” “排”表明他有钱时的自得，同时向只能掏出 四文钱买酒喝的短衣帮炫耀自己的优越。 “摸”既点明了孔乙己贫困潦倒，也描绘
26、出孔 乙己拿钱的困难。 从“排”到“摸”动作的变化，前后对比，鲜 明地表现了孔乙己每况愈下的悲惨境地。 股 拿 裕 锦 柜 擞 短 攻 扮 炒 晓 衬 耘 易 尉 靖 此 析 意 赐 且 愁 悄 博 坝 励 屎 椒 江 劣 惰 调 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m “店内外充满了快活的空气” v 第四、六两段结句都是“店内外充满了快 活的空气”，用的是反复修辞方法，它有力的 渲染了哄笑的气氛，清晰的表现出人们麻木 的嘴脸，强烈的透露出悲凉的意味，同时形 成一种回环往复的节奏，文势跌岩有致。 檬 菱 叹 肪 寿 裙 院 嫌 奸 频 由
27、 秋 囱 清 赫 碱 堪 疆 帜 库 姜 沪 扫 鸡 仅 鼓 拂 唉 沿 遣 屯 博 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m “我到现在终于没有见大约孔乙己 的确死了。” v “大约”表估计、推测， 因为没有人说起这件 事，没有确凿的证据。而根据 “到现在终于 没有见”这样的情况估计，选用“的确死了”表 示推测的可靠。小说以这一含蓄语句作结尾 ，让读者自己去想象孔乙己的悲惨结局，思 索造成悲剧的社会根源，言虽尽而意无穷。 混 诣 辙 区 框 译 队 筏 费 苛 靳 忍 倒 宦 铣 烛 辈 勿 刚 瘁 冀 捉 捕 跃 烙 状 炽 瘟 非 揉 径 挡 孔 乙 己 课 件 - - 何 营 w w w . d e a r e d u . c o m