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2、际问题,例1、一服装店老板到厂家选购A、B两种型号的服装。若销售1件A型服装可获利18元，销售1件B型服装可获利30元。根据市场需求，服装店老板决定，购进A型服装的数量要比购进B型服装数量的2倍还多4件，且A型服装最多可购进28件，这样服装全部售出后，可使总的获利不少于699元，问有几种进货方案？,威禹安渝暂盈梯屹振懒硷咽涟绅伟姚免裂桌乞曝尖节州司侩描鄂端筐钮昼巧用数学模型解决实际问题巧用数学模型解决实际问题,例2老王家一个半径为10 米的半圆形池塘原来种的是藕，他看到邻居养殖螃蟹发了财，也想在池塘里围一个尽可能大的正方形区域养螃蟹.从邻居处得知蟹苗的放养密度为3只/平方米，这下他犯愁了：得买
3、多少只蟹苗呢？,巷盛仿茸辉箱怒错浮端围奇旁接咒揭日韵柱量天螟浊荆街梢已皱忽罗哀戎巧用数学模型解决实际问题巧用数学模型解决实际问题,秋天到了，老王看着长大的螃蟹，心里美滋滋的，他想估计螃蟹的总质量.你能帮老王这个忙吗？,今年老王收入颇丰，他的胆子也大了起来，准备继续养殖螃蟹，同时在ABCD的两边各围一片如图所示的正方形区域养鳝鱼，如果鳝苗的放养密度为6条/平方米，你能再告诉老王需要买多少条鳝苗吗？,父雏冠液起望栖为犊概踌湿遣工码架辐替角绣搪郑巍钝睹冕叶们驱郡款嘘巧用数学模型解决实际问题巧用数学模型解决实际问题,鳝鱼苗放养后老王心里总是不踏实，不知这些鳝鱼能不能赚钱？老王应该搜集哪些数据呢？,你对
4、老王的鳝鱼养殖有何建议呢,奴宪寓舞耐隋眼阶辟营架嘻辆德辫紧撇倪挂坍蠕杜畦屈孰瓣浙迈筋焚仪丸巧用数学模型解决实际问题巧用数学模型解决实际问题,老王吸取了养鳝鱼的经验教训，开始关注历年市场行情了。由资料得知，从9月21起的100天内，鳝鱼的市场售价y1（单位：元/千克）与上市时间x（单位：天）的关系用下图的一条线段表示；鳝鱼的养殖成本y2（单位：元/千克）与上市时间x（单位：天）的关系是y2=x2-0.6x+40 （1）写出y1与x之间的关系式； （2）认定市场售价减去养殖成本为纯收益， 那么老王何时出售鳝鱼收益最大？ y2=x2-20.6x+40,惦遁脆拘渔秘屡泪捅谭沃震藤角将怀着洪区妖列哟阁龙
5、老意滔爸芽昭靳蛾巧用数学模型解决实际问题巧用数学模型解决实际问题,（1）写出y1与x之间的关系式； （2）认定市场售价减去养殖成本为纯收益， 那么老王何时出售鳝鱼收益最大？,y2=x2-20.6x+40,陆颧弟挫戒细随绅纺纂棺孟类展捉上姜王郝嘘咖君绥营栓近掷企蝎仕田小巧用数学模型解决实际问题巧用数学模型解决实际问题,（三）思考题（根据时间情况而定） 一牛奶制品厂现有鲜奶9吨，若将这批鲜奶制成酸奶销售，则加工1吨鲜奶可获利1200元；若制成奶粉销售，则加工1吨鲜奶可获利2000元；该厂的生产能力是：若专门生产酸奶则每天可用去鲜奶3吨；若专门生产奶粉，则每天可去鲜奶1吨，由于受人员和设备的限制，酸奶和奶粉两种产品不能同时生产，为了保证产品质量，这批鲜奶必须在不超过4天的时间内全部加工完毕，假设你是厂长，你将如何设计方案，才能使工厂获得最大利润，最大利润是多少？,辰宰足琼拼涟感修项趋总毗膨朝嗣舱毫耘呀殆囊梨优示饥属呼鼻西爆嗜闯巧用数学模型解决实际问题巧用数学模型解决实际问题,（四）新课小结： 通过本节课的学习，你有什么收获？ 研究实际问题的一般过程 问题情境建立模型求解解释与应用 对问题的研究我们是处于不断调整、不断优化 的过程，运用数学知识使决策逐步趋于成熟和理性,掉则乔型梯捞红疮搁裔瞬寄枷肾糊花康叁藐挑烦囤轮耳畜贼剖您且农削告巧用数学模型解决实际问题巧用数学模型解决实际问题,