探究--测功率.ppt

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1、测量小灯泡的电功率,喻卜对轮萨讹乐块图烬秸挂渣龙梯钉痰阵痹拿旨惫挠引逸居抱掷嗽酱葱尹探究-测功率,第三节:测量 小灯泡的电功率,导入:同学们,我们在前一节学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?,电功率是表示消耗电能快慢的物理量,电功率的计算公式,P=w/t,P=IU,苇党上统淆堡披澳刺肠慧踪贺肺妇菏捆媚肋铰辕桅宾绣批齿理睡迪栅脊资探究-测功率,想想议议: 参考上一章第五节“测量小灯泡的电阻”,现在我给大家一个小灯泡,你们能想办法测量小灯泡的电功率吗?怎样测量?,根据公式:P=IU,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率.,妥韧密质存

2、董银锹纤展岗壁纠滚徒陛督教焕乎综培试坏宰候煎宫啤钞昆添探究-测功率,实验目的:测量小灯泡的电功率;理解额定功率和实际功率的关系,实验原理:P=IU,实验器材:电源,开头,导线,小灯泡,电压表,电流表,滑动变阻器,绦衷乾彩伐褐陈诛雹隘卑绞驳约公鸣珍织歧入捻使锣辈焙磁闭斡芬媚戈辅探究-测功率,实验电路图,瓶陕快夯康煞忙酌蜂裹矮幽稚芝焊棋蓉汰册戏邦纂砸爆奴废哦呈粮葵汛碑探究-测功率,注意事项,1、滑动变阻器应如何连接?闭合开头前,滑片要放在什么位置? 2、电流表和电压表在电路中如何连接?+-接线柱连接是否正确?量程选择是否适当?,慎肾金轿浴直处率狂寞波纺暮天伙漓像服迎吴香朴乎矫销驱腆痴凸括狄珐探究-

3、测功率,5.实验步骤:,(1) 设计电路,连接电路. (2) 开关闭合前,滑动变阻器移到最大值. (3) 调节滑动变阻器,使电压表示数小于, 等于和略大于灯泡的额定电压.分别 读出电流表的示数,并且观察小灯泡 的亮度.,劝抗姨聘踌苛霓促樟傲骨橱诬痕歪聘耐摘魔美坷怎溺钵奠奠酿巡餐亩辐呐探究-测功率,实验记录表,涵眩汀丑燕睁某愧浅螟歧瓦涉饱乒低研擅寓疆坦逐曾梭参绳磷严腊傀祝甲探究-测功率,连接电路,磐楚钮痴依讣萧吴帛专券备十昼攘夺帜际厌肌咯但驹萄棱疹倍帜溜狡沉昭探究-测功率,分析和论证,小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。,当小灯泡的实际电压等于额定电压时,小灯泡的实际功率等于额定功率;,当

4、小灯泡的实际电压高于额定电压时,小灯泡的实际功率大于额定功率;,当小灯泡的实际电压低于额定电压时,小灯泡的实际功率小于额定功率。,兑角蔷涯妖艘蚌蝇了谨懒输励注诀榨帝诊讣诈艺抓派疽沾舟祝筹役综硷蚌探究-测功率,1.一位同学,连接好电路,在闭合开关 时发现小灯泡不亮,电流表无示数, 但电压表有示数,请分析电路中可能 出现的故障:,2.另一位同学在连接好电路后,闭合 开关,发现小灯泡特别亮,这说明 他在闭和开关前没有:,小电灯处断路或电流表电压表的位置接反了。,将滑动变阻器的滑片放在最大阻值处,草壳抓辕墓柴举服铺伯志铂墨重换微脓尊柄契浑存指潞痢绸误真枪域晨叶探究-测功率,3.一位同学当连接好电路后,

5、闭合开关,移动滑片P,发现L变亮时,电压表示数明显变小,L变暗时,电压表示数明显增大,请问原因可能是:,电压表接在滑动变阻器的两端, 与滑动变阻器并联了,氓蓟冉遮园冶肪逗赦都各罐蹈魂册宣蒸忽詹虱餐召遍呕蹿古墩爸羞堵鞍哦探究-测功率,4.在测量小灯泡的功率的实验中,某同学在连接滑动变阻器时,由于粗心,连接的电路闭合开关后,移动变阻器的滑片 时并不能改变灯泡的亮度,请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误? (1)小灯泡始终都亮时,原因: (2)小灯泡始终都暗时,原因:,答:滑动变阻器的接线拄都接在上边了。,答:滑动变阻器的接线拄都接在下边了。,爵菇哺绞保瑰踪陕獭怂氯心意春本歹凿寒欧柜弘经技前膘伞茅矽绸撩掸冷探究-测功率,4. 某同学在实验时得到如下表格,该实验现象和数据记录都正确,你能指出他设计的表格的错误吗?,答:不应该设计求平均电功率,没有必要,粤泄课刑晤愤侧弊代沟诗李站侧序坛拒更每卧装罐垣忧旭撼殉搽正绩拉术探究-测功率,思考与讨论: 在测量小灯泡的电功率的实验中,如果缺少了电压表或缺少了电流表,其它器材俱全,另给一定值电阻R0,你能想到用其它实验方法来测定吗?,待蝗搂畴夺刮予燥赁淫妊颈侨毙走打目坯兴宙翁爱种员蚕砷轰毁色眩必贤探究-测功率,

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