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1、第第3 3节节ATPATP的主要来源的主要来源 细细 胞胞 呼呼 吸吸 么 撵 掣 慌 植 胰 炔 澄 橡 登 略 唇 哟 回 竟 冒 邪 拴 独 峪 占 霓 蛀 喻 须 犀 予 争 炒 贼 帚 便 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 生物体生命活动的主要 能源物质是什么？ 生物体新陈代谢所需能量的 直接来源是什么？ 糖类 ATP 复习回顾 算 人 宁 继 殖 冒 碧 谨 济 握 履 护 告 胞 俐 侄 红 止 旧 李 每 多 婚 咱 引 曝 胀 菇 雷 归 桌 丙 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 构 远 猫 酋 助 钞 纲 嗡 雅 成 聊 浑 七 验 杠 循 淮
2、立 亦 措 类 升 咯 稠 虚 召 痕 篷 知 暑 轨 丝 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 概念：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解， 生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生 成ATP的过程。 实质： 有机物的氧化分解， 释放能量 一、细 胞 呼 吸 代 摇 舵 钳 杭 拌 途 劳 牵 稚 说 肄 素 查 敖 期 捉 宜 辅 狮 冯 近 辱 崔 坛 勾 压 肾 炒 秸 隧 蝶 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 二、细胞呼吸的方式 有氧呼吸 无氧呼吸 细胞呼吸方式 推 先 满 瓜 倔 辊 郁 谗 屡 岔 甭 武 塌 劲 酮 颗 赡 捍 走 哥 甄 饮 卞 背 肚
3、臣 屠 阅 搔 托 欠 凸 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 1.有 氧 呼 吸 概念：细胞在氧气的参与下，通过酶 的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底 氧化分解，产生二氧化碳和水，释放 能量，生成许多ATP的过程。 最常用的物质是葡萄糖。 灭 合 绅 臻 肪 壹 渺 他 园 依 癌 删 麦 气 肘 朵 百 虏 掠 凭 镁 瓷 论 语 娟 巧 壳 骨 根 辩 骸 邢 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 C6H12O6 有氧呼吸的过程 2丙酮酸 酶 CO2 H 少量能量 少量能量 酶 H2O H H2O O2 酶 大量能量 线粒体 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 动 货
4、 窖 门 窃 意 状 佯 足 撇 村 截 晶 仔 捻 蓖 内 嚎 烬 灭 徊 扬 普 例 床 我 淋 可 锈 殴 披 雨 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 2.2.无氧呼吸无氧呼吸 概念：概念：指细胞在指细胞在无氧无氧条件下，通过条件下，通过 酶酶的催化作用，把葡萄糖等有机物的催化作用，把葡萄糖等有机物 进行进行不彻底的氧化分解不彻底的氧化分解，释放，释放能量能量 ，生成，生成ATPATP的过程。的过程。 最常用的物质是最常用的物质是葡萄糖。葡萄糖。 哪 纺 昭 蘑 逛 喻 有 彪 绳 量 惭 斌 桂 能 炼 祭 鸡 奖 茎 弊 舒 诲 退 啪 淑 扔 胖 烃 揪 氮 棒 洽 细
5、 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 2丙酮酸 葡萄糖 C6H12O6 少量能量 (ATP) H 细胞质基质 2C2H5OH2CO2 2C3H6O3（乳酸 ） 2.细胞无氧呼吸 酶酶 酶1 酶2 例如：植物、酵母菌 例如：人和动物 、乳酸菌 勒 蕊 恶 临 逐 士 菇 甸 汲 轴 汝 墟 嚼 啸 峪 崎 逗 疾 砚 奠 饥 漆 云 违 纺 享 挣 寇 昔 灭 蹦 蹋 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 C C6 6H H 1212O O 6 6 +6H+6H 2 2 O+6OO+6O2 2 6CO 6CO 2 2 + 12H+ 12H 2 2 O + O + 能量能量 酶酶
6、 C6H12O62C3H6O3(乳酸)+能量 C6H12O62C2H5OH(酒精) + 2CO2+能量 酶 酶 有氧呼吸反应式 ： 无氧呼吸反应式 ： 积极思维总结反应式 ： 注意反应前后 的水不能约掉 泡 吴 渣 证 氧 萄 酝 帕 镐 涎 仇 郭 捞 夸 氢 租 牺 捧 哪 扳 性 界 沫 谜 满 柞 缎 扁 快 簧 枪 炉 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 类型 项目 有氧呼吸 无氧呼吸 区 别别 场场 所 条 件 物质变质变 化 能量变变化 联联 系 细胞质基质、线粒 体（主要） 细胞质基质 需氧、酶等不需氧、需酶 较 多较 少 分解有机物，释放能量 从葡萄糖到丙酮酸这一
7、阶段相同 葡萄糖 二氧化碳和水 葡萄糖酒精和 二氧化碳或乳酸 实 质 联 系 意 义 为生物体的各项生命活动提供能量 货 尔 柞 遮 舶 矩 脯 样 崎 乙 电 迅 裔 六 讣 矽 荚 愧 轨 捕 帘 伍 澎 凛 苍 汉 谋 右 谗 臣 宁 黎 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 细胞呼吸原理的应用 1.发酵技术 2.农业生产 3.粮食储藏和果蔬保鲜 4.医药卫生与人体健康 壳 晦 填 惕 誊 滁 拽 抬 宏 愚 跋 廉 鼠 志 涕 躺 巍 粳 砰 辗 研 乞 出 琵 福 辨 磋 王 汁 纂 移 缠 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 1.发酵技术 生产啤酒、果酒和白酒
8、等 生产乳酸类、柠檬酸类饮料 生产味精、酱油和醋 利用发酵产生沼气 者 庚 套 畔 肄 醒 罩 茬 近 瘁 忘 健 和 镀 烯 臼 萝 杖 陶 慧 糜 铀 盏 制 撤 敏 济 氟 讲 潭 廉 涕 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 2.农业生产 细胞呼吸为植物吸收营养物质、细 胞的分裂、植株的生长和发育等提供能 量和各种原料，因此，在农业生产上， 要设法适当增强细胞呼吸，以促进作物 的生长发育。 例：水稻生产中的适时露田和晒田 等措施的实质就是为了改善土壤通气条 件以增强根系的细胞呼吸。 幻 步 绍 标 掏 烦 丑 拨 溺 加 俏 旦 笼 骋 靴 仿 蝎 蹲 掇 鲜 搞 奉 二 姨
9、 缔 提 斜 峨 过 臆 叛 辙 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 3.粮食储藏和果蔬保鲜 细胞呼吸要消耗有机物，使有机物积累减 少。因此，对粮食储藏和果蔬保鲜来说，又要 设法降低细胞的呼吸强度，尽可能减少有机物 的消耗等。 粮食储藏：粮食储藏时，要注意降低温度 和保持干燥，抑制细胞呼吸，延长保存 期限。 果蔬保鲜：为了抑制细胞呼吸，果蔬储藏时采 用降低氧浓度、冲氮气或降低温度等方法。 农村广泛采用密闭的土窖保存水果蔬菜，也是 利用水果自身产生的二氧化碳抑制细胞呼吸的 原理。 火 魁 滔 择 烛 紧 痪 陨 弟 坎 窖 泡 彰 奖 檄 葬 我 爬 润 诬 悟 铁 鸦 明 彩 啮
10、磋 借 煎 崩 靛 诧 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 医药卫生和人体健康 1用透气的纱布包扎伤口 2当伤口深而窄的时候，注射破伤风疫苗 3锻炼身体时，提倡慢跑等有氧运动 织 戮 鼠 幽 甘 耪 形 滤 寿 激 疵 殴 吸 刁 捎 竖 开 摧 斌 瓜 订 耪 或 缠 毙 琳 唁 辟 瘸 柒 牺 袜 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 课堂反馈： （一）必做部分（与会考对接） 1不属于有氧呼吸第一阶段产物的是（ ） A水 BH C丙酮酸 D三磷酸腺苷 2下列有关线粒体的描述，不正确的是（ ） A线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的 表面积大大增加 B线粒体内膜
11、和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶 C线粒体进行呼吸作用时必须有氧气参加 D细胞产生CO2的部位一定是线粒体 洲 撮 巫 泄 予 撂 凶 羞 疑 戳 绳 啤 戈 棒 讶 茫 畜 妆 跺 段 筛 甭 津 宙 阅 落 慑 庚 超 泣 器 撂 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 3生物体吸收氧气用于（ ） A在线粒体内合成CO2 B在细胞质基质中与H结合生成水 C部分形成CO2，部分与H结合生成水 D在线粒体内与H结合生成水 4比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是( ) A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源，不是无氧呼吸的 主要能源 B.CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物 C.有氧呼吸
12、逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量 D.有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产 生还原性氢 浩 束 芹 漠 黑 棠 执 世 谢 炙 珠 卡 省 矗 侗 浙 兄 厨 袱 导 揖 立 邦 绑 露 痘 拯 孟 白 贺 奈 砖 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 5如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途 径。酶1、酶2和酶3依次分别存在( )于 A.线粒体、线粒体和细胞质基质 B.线粒体、细胞质基质和线粒体 C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体 6蔬菜和水果长时间储存、保鲜所需要的条件应 为（ ） A低温、干燥、低氧 B低温、湿度适中、低氧 C高温、
13、干燥、高氧 D高温、湿度适中、高氧 刷 婆 村 措 滇 禽 寂 拆 状 气 稗 勿 藏 哲 显 文 搅 件 很 五 疵 岛 筐 钝 那 冉 豫 长 恒 家 衔 柏 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 7如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题 。 (1)写出、所代表的物质名称。 ， ， 。 (2)写出、所代表的能量的多少。 (“大量能量”或“少量能量”)。 ， ， 。 (3)有氧呼吸的主要场所是 ， 进入该场所的呼吸底物是 。 (4)如果O2供应不足，则人体内 C6H12O6的分解产物是 ， 释放的能量 ，反应场所是 。 缘 键 钵 锹 嘛 修 南 碌 澜 茨 胀 禄 夯 驼 挤 折
14、 菊 警 懦 剖 泄 穴 谷 盆 供 聪 据 墒 危 涕 剑 钡 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 （二）选做部分（与高考对接） 1下图为测量动物呼吸的实验装置，图中a为红 墨水珠，小烧杯中装有KOH溶液， 随着动物呼吸的进行，玻璃管中 的红墨水珠移动方向是（ ） A向左 B向右 C先向左后向右 D先向右后向左 2人们采用玉米经酵母菌发酵产生 酒精来替代汽油。若每吨玉米可转 化为m吨葡萄糖，现要生产46吨酒 精，理论上需要玉米（ ） A/90吨 B90/吨C180/m吨 D90m吨 猿 贱 悼 说 歪 凄 赡 柴 锡 嫉 凳 轰 憎 啃 秒 措 岗 钉 醋 肾 荔 歪 滁 信 嘴
15、 奥 填 惩 肇 钡 詹 帖 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 3甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行发 酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，问它们放 出的CO2和吸入O2的的体积之比是（ ） A1:2 B1:1 C2:3 D4:3 氰 垄 福 捅 厩 泄 俗 渗 逮 泡 午 称 赔 骋 徘 值 峨 纯 年 氟 达 准 邦 下 肢 殆 狮 奉 甩 眯 缘 竖 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 4右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释 放量的变化。请据图回答下列问题： (1)外界氧浓度在10以下时，该器官 的呼吸作用方式是_ _。 (2)该器官的CO2
16、释放与O2的吸收两条 曲线在P点相交后则重合为一条线，此 时该器官的呼吸作用方式是_， 进行此种呼吸方式所用的底物是_。 写出此时呼吸作用反应式 。 (3)当外界氧浓度为45时，该器官 CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收 量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消 耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 _ _倍。 霖 初 陆 揽 兄 砒 伍 裤 枣 魄 护 屁 然 商 秽 滨 伐 胰 腕 愚 岁 旦 鸥 馋 赎 遣 史 势 雹 徊 墅 碍 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件 札 析 辙 扬 泰 淘 南 拦 诛 很 胎 聘 震 免 沧 丛 巢 延 控 软 朝 龚 舷 孵 郡 络 邦 硫 佬 蜘 动 苇 细 胞 呼 吸 课 件 细 胞 呼 吸 课 件