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1、第 1 页 教师年度思想工作总结报告1 特征码 ADcfBQtLPiRZhJeKoRse 一、思想方面： 一年的时光就这样过去了，在这一年来， 我 认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习“三个代 表”重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准 去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产 主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的 共产党员。 作为预备党员的我认识到自己还有很多不足， 在 日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志； 并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；尤其是 向优秀党员学习。我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能 及
2、的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了 工作的能力。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关 怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得 更大的进步。我将努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个 经受任何考验的共产党员。 二、教学方面 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在学 校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神 实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到 第 2 页 周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向 同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 上 好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲
3、课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法， 从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。 我利用课余 时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解， 及时查缺补漏。根 据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥 主动性和创造性的作业。 爱学生就要了解学生，包括对学生的 身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格 气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、 因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量 的必要条件。 爱是教育的“润滑剂“，是进行教育的必要条件。 当教师全身心地爱护、关心、
4、帮助学生，做学生的贴心人 师时， 师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能 赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的 效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱， 学习差的也要爱。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基 础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教 学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解学生 要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信 任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。 第 3 页 只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产 生依赖感。 我更深刻地认识到教师要热爱每一个学
5、生，尤其是 对待后进生要多给一些温暖，用“爱“字改变他们，理解尊重信 任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、 不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深 刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未 来的发展和前途。 作为一个一年级的老师，我有责任引领他们 走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有责任引领他们张开理 想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅 膀，翱翔在无尽的天空。 教师的责任不仅在于教授学生知识， 更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行 为准则。 三、个人学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚
6、实的 理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习， 争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识， 学习制作多媒体课件，为教学服务， 也 积极撰写教育教学论 文。 四、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生 能力的培养。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方 第 4 页 面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有 更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。 社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断 的变化。 作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性， 及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问 题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成 我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人 的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份 充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我 的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让 我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍 贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾， ，明日一定能盛开绚丽的花朵。 第 5 页