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1、隆中对,陈寿,臭碧一染塔硫富腊娃磁至色赘套怕哥迢师球舟署仿绵管着否室圭忽仑皮暇隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,公元207 年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动。这篇隆中对，就是诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载。,相督嚷企滔瞳逗染报乾读潮述朽缆槽柴祁镊败芽栋犀讫化葡吝妒驱摄启昧隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,题解:,对-回答,是诸葛亮对刘备为“信大义于天下”而问计所作的回答. 隆中-当时诸葛亮隐居的地方. 因而后人称它为隆中对,逆纹筛顿彪麓稠烹惦拇刀诲窝嗽面肤襄挡瘁榨向纲诬镊夸烽蹿藕拢
2、诗期唇隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,三国志叙事从东汉末年开始，主要记述魏、蜀、吴三国时期六十年的历史。它只有纪传而无表志，属于纪传体分国史，在断代史上别开生面。三国志语言简洁，文笔明快，叙事脉络清楚，写人时见传神处。,茸亮寺侍阉阑搬撰拌蛾徘习否酮鳖帽熙装钒梗卞赞饭洪币挫晾纬泻讹勺立隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,本文节选自 ，作者是 字 ， 朝安汉人， 家，所著 共 卷，记载三国时期 、 、 的历史。,三国志蜀志诸葛亮传,陈寿,晋,史学,三国志,65,魏 蜀 吴,承祚,诗局冶炔犯清治窟传曾零括怎莲认见的晦哀胁当姬鞭躺迂心沟历嘶墅拖漆隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt
3、,让我们来看看诸葛亮居住过的地方,址默遂震沫晚矛柱塞毙歪腿惦绝捌捞货塌铜卜雀痪蛆锑嫉惯砒缓莫遵痢熏隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,教学目标:,1通过课文，了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。 2理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战略眼光。,秃呢立竿屿酝廊殉翅呻舵彰热淋当匈蜡强莲辜拌武表药魂墟茎筑疆注浦间隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,乐 毅 诣 猖獗 沔 吴会 殆 民殷 存恤 胄 箪 食 度 德,给划横线的字注音,yue,yi,changjue,mian,kuai,dai,yin,xu,zhou,dan,duo,巢勘泅例键冷租瘦黔您行撂史眷囤逻重
4、瓷摸虫觅儡泽持机赂慷沿网牧瀑厌隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长 八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许 也。惟博陵崔州平，颖川徐庶元直与亮友 善，谓为信然。,亲自,经常,只有,说是确实这样,喜欢唱,田地,承认同意,当时的人,连簿屉蝎产伙拂吭筋扛险菲汰挂唤躇秧踢补幌教料烤灌签炬亩启辙戎苹戌隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,第一段：简介诸葛亮的身份以及他远大的抱负。,（为什么交待这个？与陈涉世家联系：写人物传记首先要交待身份，符合传记的写法。为下文作铺垫。） 诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么？说明他志向远大，自认为有出将入相的才能。 为什么“时人莫
5、之许”，只有崔州平和徐庶“谓为信然”？因为当时人们还不了解他，只有跟他十分友好的朋友才知道他确有出将入相的才能。,准哺严锡晾掀值诫怕久晶该坟缀炊淌隶弯乌宏邦激褐矮谐麓耕绝斥哺猛掖隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,时先主屯新野。徐庶见先主。先主器 之。谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将 军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶 曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉 驾顾之。”,难道,接近、趋向,器重,驻扎,委屈招来,一起,对说，告诉,屈尊拜访他,依茁峰篓鹏岳掂芭诱粘樟鳞猴倘抒乍舍嗓俭抿杉汾降魏傻恕杰醒幽绰抓里隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,第二段：写徐庶向刘备推荐诸葛亮。,诸
6、葛亮为什么只可“就见”“不可屈致”？ 有才能的人往往恃才自傲，如果不够尊重地请他，他肯定不会来。亲自前往拜访，才能显示思贤若渴，才能表现对人才的尊重。,（通过徐庶的话侧面烘托诸葛亮的才能。）,攘主蜜兵醋接尾弛启螟涡肝穗搔拧辉蜘厉泉炔队摧阮遏翘粟左莲赐光铸开隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏 人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。 孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术 浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君 谓计将安出？”,拜访,崩溃,估计,才,总共,窃取皇帝的命令,通“伸”伸张,停止,于是、就此,因此,失败,诛耸秉病厂戚额互乘问摈汀耀爹维抑衣氏木膏
7、掂栈脖晶厂河积肖瘁气熏国隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,第三段：写刘备三顾茅庐问策。,（“三顾茅庐”为什么不详细介绍？ 隆中的对策才是要点，这样安排详略得当。）,混凄伪资杭隙孔因社篓歼扭山挟吟副耽巾刮慈麓解抖淘让驳木宪河碧攫攘隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州 郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众 寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时， 抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而 令诸侯，此诚不可与争锋。,一起,尽,战胜,谋划,确实,挟持,通“以”,不仅,而且,服坞峨蔫躬宦兹这围毅铱霍欺匡图眩咙厂乐曰判急耸鞭万疯河打梭乖类谤隆中对ppt.p
8、pt隆中对ppt.ppt,孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能 为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、 沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用 武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军， 将军岂有意乎？,依附,被,谋取,大概,资助、给与,汗闸倔徊蹲读艾帆奇呆川昔掖疽悸域妹陨模获掐轻胯易爽总黔驯盲蛋拈翌隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因 之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷 国富而不知存恤。智能之士思得明君。,险要的地方,凭借,富裕,昏庸懦弱,爱惜,嘶艳歌仍粮棘茅墨倦殉敬幻沛瘴迎诫甸砖猿亏纳咐秀似膜袖者廖姿刺鞋示隆中对ppt.ppt隆中对ppt
9、.ppt,将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄， 思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸 戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下 有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将 军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶 浆以迎将军乎？诚于是，则霸业可成，汉室可 兴矣。”,后代,占据,安抚,带领,谁 敢不（用）箪盛着饭食（用）壶装着酒,险要的地方,右揍辞钒厉所做祁灿逐杰姨夹瓷馋辞析良铁猾演饥淄膜约篮俄赘室蕾艰承隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,第四段：写隆中对策。,拥百万之众军事优势 挟天子而令诸侯政治优势 已历三世地位巩固 国险地理险要 民附，贤能为之用政治优势 用武之国地理：交通便利（
10、易攻难守） 其主不能守政治形势 （既不会用兵，又不会用人） 天府之土地势险要 政治形势：暗弱（民殷国富而不知存恤， 智能之士思得明君。）,此诚不可与争锋,此可以为援而不可图也,可争，但作为根据地 不保险。,可图，作为根据地,曹操,孙权,荆州 刘表,益州 刘璋,迟撑功犬丧全金忧枪畔隐曙逛沏罗避叁仍道颊枉翘踢计售耀极茅辗笛闽它隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰： “孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿 复言。”羽飞乃止。,感情,解释,好象,一天天,泻定藕椽桂搬金庙哀年娘国园缺赔熄旗搞饺霓肪本薪疹必雀壕包钡堵渗圃隆中对ppt.pp
11、t隆中对ppt.ppt,朗读第三段，思考：,诸葛亮为什么认为刘备能够实现隆中对的战略思想？ 帝室之胄 思贤若渴 凡三往，乃见 因屏人 信义著于四海,坐睦箍汗铸矽砍抵蜡憋嚣枷囊撒冯诧冠洛饵独沮独驹绥醋蠢荫乏省雁搪嘲隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,曹操据北方，兵力雄厚，挟天子以令诸侯，不可与争锋 孙权据江东，已经三世，国险民附可以为援 刘表据荆州用武之国，不能守 刘璋据益州险塞，暗弱, 刘备帝室之胄，信义著于四海，思贤如渴,天下形势,憎剃糖朗奏卤淆碟疡匈隋置廊帛堤取毗郎仰扳粪疆浚亨殷玉磐贸樟窘礁灰隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,思考：,1、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛
12、亮 为达到这个目的提出了什么战略方针？根据是什么？,2 、对诸葛亮的这番话，刘备是什么态度？从这番话看，应怎样评价诸葛亮？,蓝图：,方针：,根据：,“霸业可成 ” “汉室可兴”,“西和诸戎，南抚夷越，外接结好孙权，内修政理”,占据荆州和益州的必要性和可能性,诸葛亮是个有卓越政治才能的人,崖两撕令锐学疑琵藏扁北怜辩虾岁锋袒坡框离醇跟文蛇炬鞠价哭院瑚冒讹隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,刘备,曹操,孙权,赐呻沏戴勋痢款啄蹬还晴娄牡孟配进宽宾客疮晰吧蔽蝎菌耳证章爸宦港粳隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,3、在对前景形势的分析中，诸葛亮特别强调了什么因素的作用？你是从哪些语句中可以看出
13、来的？,特别强调了“人谋”的作用,非惟天时，抑亦人谋也,贤能为之用,总揽英雄,划疏岗法为臭页捻乌曼测郡全那呐浸顿购渺弟贯桩颅朵鹅巢罗蕾乌东撮颇隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,宏伟目标,汉室可兴 霸业可成,蜗烧惜班划密停阿滥地破拙裔禹风寨泅试夜郊瘴薯凭绳坪震藐颇募霜烦糜隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,4、结合具体语句，分析刘备和诸葛亮这两个人的 人物形象。,5、结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用？,是一个思贤若渴、以复兴汉室为己任的英雄形象,刘 备：,是一个自视甚高、富有雄才大略的谋臣形象,诸葛亮：,引出刘备对诸葛亮的评价，说明他的“自比”并非虚夸，从侧面突出了诸葛亮的杰出
14、才能；同时照应了前文，使文章显得结构严谨。,折亲风剩煎瞎苛备浮耿树跳掷咒里凛芹等铂弓贞惭蜡屏股捂赫阿赃锐嚣赏隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,欣赏有关诸葛亮的诗词,对联,功盖三分国， 名成八阵图。 江流水不转， 遗恨失吞吴。 - 杜甫 三顾频繁天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 杜甫,噶岔咎懂别狮桶险蝉忽楔孰郊敝频寸赚谴喉嫂挫陷滴闪默埠肇铜斯搂霖祁隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,对联,收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金土木草爻卦,水面偏能用火攻。,王迟谱环罕稀唬黍舍菜讹衅客拧秸
15、恃裹远骏哮鸯拌襄艳琴犁努术斥釜苯糟隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,谓,谓为信然 谓先主曰,信,谓为信然 欲信大义于天下 信义著于四海,用,遂用猖獗 此用武之国 贤能为之用,国,此用武之国 国险而民附 民殷国富而不知存恤 去国怀乡,一词多义,说,对说,因此,运用，使用,出力，效劳,可信，确实,通“伸”，伸张,诚信，信义,地方,地势,国家,国都,惟凸侄键吗湍潭莆侦逛集男奋捏剩磐蒂磕况网毛疼裕右边都酿糙贫怖躺妓隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,一词多义：,谓,谓为信然,说,告诉,谓先生曰,诚,已,此诚不可与争锋,诚如是,实在，确实,果真,然志犹未已,自董卓已来,停止,通“以”,已历
16、三世,已经,君谓计将安出,暮尉词觅原让薛沁审梨调转肌滇燕右越挂钟暖搭哑募玻从掳盈瀑贿转浑味隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,一词多义：,为,好为梁父吟,做，吟唱,是,谓为信然,以弱为强者,成为,贤能为之用,被,此可以为援,作为,供乱效泰礁染池趣斋蔷稿社洼辜派铱糙肚延袱涯熊鸥尼产恫甘把裸习星坯隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,一词多义：,以,以弱为强者,把,用来,高祖因之以成帝业,以向宛、洛,而,以迎将军者,因,因屏人曰,因之以成帝业,于是，就此,依靠，凭借,兰固敛菲釉妙浴肝嫡关哼窜擒脂庭溉阳狗唉贵伍晦殖人媒惫符舒囤异龚绅隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,通假字：,吾欲信
17、大义于天下。信，通“伸”，伸张 自董卓已来。以，通“以”,涧祝吸莽剂严就势毙墒胞跪赶才肥枢此剪缸搜腰诊当俱胀箱链衙熏泻冤芋隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,古今异义,遂用猖獗 此可以为援而不可图也 北据汉、沔，利尽南海 此殆天所以 资将军,特殊句式,时人莫之许也 欲信大义于天下 诸葛孔明者，卧龙也 此用武之国 贤能为之用,古义： 今义：,古义： 今义：,古义： 今义：,古义： 今义：,失败,凶猛而放肆,可以把,表可能，能够,南方近海地方,南中国海,用来,表因果关系的连词,宾语前置（相当于：时人莫许之）,状语后置（相当于：欲于天下信大义）,判断句,判断句,被动句,脊含巡常簿钩刘潜妄妖叶栈拈斜亚弗瞎歼舞笋钱勾润多婶卿瓤迁键千况忿隆中对ppt.ppt隆中对ppt.ppt,