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1、第 1 页 教师工作总结 教师实习工作总结1 特征码 iOYaUyHfcvzeslcyzzkd 教育实习是一门体现广播电视大学教育特点的专业实践课。它 是广播电视大学教育计划的重要组成部分，是全面检验和进一 步提高广播电视大学教育教学质量，培养适应社会需要的中等 教育合格教职工的必要措施。作为一名教育管理专业的学生， 通过教育实习，掌握教育教学的基本理论和教育行政管理、学 校管理的基本规律，把学到的知识更好的运用于实践中。 一、实习环境和基本情况 湛江市 xx 中学是一所农村中学，这一次我实习的对象是初 一级学生，初一级共有五个班，学生来源有三分之二是农村学 生，少部分是城镇学生，学生学习基础
2、差，纪律也不是很好， 学习气氛不浓烈，学习的责任感、态度、毅力都较差，而且缺 乏自信。在我实习期间,学校都进行各项常规评比，年级也进行 班级评比；在第六周进行墙报比赛，第七周进行课间操比赛， 第八周进行墙报比赛，第八周星期五举办校运动会。xx 中学的 领导、老师们十分重视我此次教育实习，政教处谢伍成主任对 我的实习给予了大力的支持，为我解决了工作和生活上各种问 题，向我们介绍了学校的情况，处处为我着想，使我能有一个 良好的实习环境。初一（2）班主任苏老师也非常关心我的实习 第 2 页 工作，积极协助我做好班主任工作，尽责尽职的指导我的工作。 二、实习环节 在实习期间，我的主要任务是班主任工作和
3、教学工作。 （一）班主任工作 （1）在工作准备方面 首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始时， 我就急着找班主任 xx 了解班级情况。但苏老师并没有直接告诉 我，而是让我自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。 但后来想一想苏老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心 去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生， 这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解 了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学 生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课 时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，
4、 都非常被动。我发现自己好像很难融入这个班级，原因是彼此 还不了解，这时我采取主动，通过关心他们的学习、生活情况， 慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生 也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多 交流，只有这样，你才能了解学生。 （2）在班级日常管理方面 第 3 页 我在班主任 xx 的指导下，辅助他主持日常工作并组织了一 次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学 习、纪律以及卫生，做好安全工作计划及总结。在监督的同时， 不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道 德教育。 比如早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘 了做作业就
5、是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的 监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这 不好的习惯。特别是 xxx，每次作业都是空白，到了后来都是 他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想 他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的 监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积 极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生， 就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现 自己很难对他们进行思想教育，但不能对他硬来，你越是态度 强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流， 能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们
6、作一些引导。 （3）在班级活动方面 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生 的兴趣。一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢 开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意 见，我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个比赛能够增强班 第 4 页 级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一 些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。 在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助 威。这就很好的体现了班级的凝聚力。 时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建 立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很 多，特别是认真负责，
7、也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学 生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任 xx 身上学到很多， 同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生 付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中， 我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有 点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有 一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生 才能理解你的爱。 （二） 教学工作 在教 教育实习期间，我认真做好教学工作计划，虚心向原任老师请 教，刻苦认真，精心修改教案，并根据教学要求，制作课件、 第 5 页 胶片等教学辅助工具，明确教学内容和教学目标，突出教学重
8、点，精炼教学语言，认真试讲，熟悉教案，使教学水平有了显 著的提高。 在这次教育实习中，我把试教看成是学习和提高自己教学 能力的好机会。通过试教，我都发现了自己的很多不足和缺点， 学会了在实践中不断借鉴前辈的经验和改正自己的缺点。例如 我们听了数学科组长某某的几节数学课，体会都很深刻。xx 的 课语言精炼生动，知识点过渡连贯自然，学生积极性很高，课 堂气氛极好，充分显示了她二十年教龄的实力和经验。而我们 只是初出茅庐，和老教师对照，显然经验不足，普遍存在着上 课与学生交流不够，把自己的思维强加给学生，教学教法缺乏 创新，处理突发事件缺乏经验等情况。特别是对于 xx 中学的学 生，入学成绩差距大，
9、学生学习态度、毅力和责任感都有很大 差别。部分学生上课纪律较差，学习兴趣不大，缺乏自觉性与 积极性，给我们实习教学带来很大困难。这就要求我们多向原 任老师请教，学习经验，并在实践中结合所在班级学生的特点 寻找适合的教学方法，充分体现学生的主体性，调动学生的积 极性和主动性。 因此，在正式试教前，我多次去听原科任老师上课，吸收 老师们的教学精华。每听一堂课，我都注意观察，做好记录， 并与原科任老师及系指导老师交流，听取他们对新课程内容的 分析，仔细体会理解新教材的知识，借鉴原任老师的讲课方法， 第 6 页 学习他们的板书设计等，以提高我们的教学水平。同时，我们 都认真批改学生作业，做好作业情况登
10、记，留意教学反馈，及 时发现学生的学习问题，进行课后辅导，调整教学方法，查缺 补漏。通过一个半月的教育实习，我们对中学数学教学工作的 基本规范和要求有了进一步的了解。通过以某一阶段的数学教 学内容为中心，进行备课、编写教案、预讲、上课、批改作业 及考试成绩评定等教学工作的全过程的实习，我们也积累了很 多在书本上学不到的教学经验。总而言之，这次教育实习，使 我对教师工作有了一个全新的认识。 以上是我的实习报告总结，回顾这次短暂的实习过程，收获 颇多，体会到了做教师的辛苦，但也取得累累硕果。通过聆听 原任老师对新教材的理解分析、学习他们数学教学的经验、参 与班集体活动的组织安排等等，我受益匪浅。在本次教育实习 中，我积极向上和团结合作的团队精神，给 xx 中学师生留下了 美好的印象！在实习总结会上，xx 中学的领导、老师对于我这 次的教育实习工作给予了大力的肯定和较高的评价。教育实习， 使我们坚定了“献身教育事业，当一名辛勤园丁”的决心。xx 中学的实习为我今后的人生起个好头，我将继续以认真负责的 态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平， 为成为一名光荣的人民教师而努力！ 第 7 页