《人教版生物七年级上册第一单元第一章第二节光对鼠妇生活的影响.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版生物七年级上册第一单元第一章第二节光对鼠妇生活的影响.ppt（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、科学探究的基本方法,观察法 调查法 实验法（对照实验）,1.体验探究的一般过程. 2.学习控制实验变量和设计对照实验。,鼠妇 俗称潮虫。 分布中国各地。 多生活在阴暗潮湿的角落，湿草丛里，岩石下。 特别喜栖息于朽木、腐叶、石块等下面，有时也会出现在房屋、庭院内。,阅读课本14-15页，找出以下问题的答案,1.该实验研究的是哪种非生物因素对鼠妇的影响？,2.除了光照外，还有哪些因素也可能对鼠妇的生活有影响？,3.什么是这个实验中的变量？,4.在设计实验时，给鼠妇提供哪两种环境来观察鼠妇对环 境的选择？,5.什么是对照实验？,6.实验探究是需要哪些材料用具？,7.往木盒放置鼠妇时应该放在什么位置？
2、,8.实验的具体操作步骤是什么？,9.分析探究结果时能不能只取一组的数据来得出结论？ 为什么要取各个小组的平均值？,10.实验结束后，怎样处置鼠妇？,1、提出问题,光会影响鼠妇的生活吗？,2、作出假设,鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。,作出假设要有依据哦,思考：探究实验的步骤是怎样的呢?,3、制定计划（难点）,注意:要围绕提出的问题和假设来进行。,（1）根据本实验提出的问题和假设，需要在设计实验时，给鼠妇提供哪两种环境，来观察鼠妇对环境的选择？,（2） 除光照外，还有哪些因素也可能对鼠妇的生活有影响？为了确保实验结果只是由光照不同而引起的，应该怎么设计方案？,就应当使这两种环境
3、除光照外，湿度、温度等其他条件都相同。,阴暗和明亮,（4）什么是对照试验？,（3) 什么是这个实验中的变量？,光照,在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。,实验装置：,5,阴暗环境,明亮环境,鼠妇各5只,湿土,方法步骤： 1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板.这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境 2、将鼠妇平均分成两组，每组5只鼠妇，放入实验装置的中央，静置分钟。 3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。,实验方案,4、实施计划 (如何记录结果),5、得出结论： 光对鼠妇的生活
4、有影响。,向全班同学汇报探究过程，计算全班同学10次数据的平均值。,6、表达和交流：,提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？ 作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中， 光会影响鼠妇的分布。 制定计划：确定实验探究方案。 实施计划：实验探究，获得实验数据。 得出结论：分析实验数据，获得结论。 表达与交流:,小结：光对鼠妇生活和分布的影响,实验装置图,1.这个实验我们要探究的问题是什么？ 2.实验探究时需要哪些材料用具？ 3.实验时应该给鼠妇提供哪两种不同的环境？ 4.除了光照外，其他条件是否应该一样？,光对鼠妇生活的影响,10只鼠妇、湿土、铁盘、纸板、玻璃板,明亮和阴暗,应该保持一样,5.往盒中放置鼠妇
5、时应放在什么位置？ 6.最后明确实验应如何操作？实验过程中应注意哪些问题？ 7.总结：什么是对照实验？,（1）放湿土（均匀） （2）放鼠妇（同时） （3）盖 （4）观察,在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。,纸盒的两侧的中央,为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?如果用许多鼠妇呢？ 用10只可以减小误差。 用1只做结果有很大的偶然性，不足以说明问题。 （ 减少误差 、避免偶然性） 用更多的鼠妇当然更好,但会增加实验的难度。 （样本的选择具有代表性就可以）,生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和,生物对环境的适应和影响,环境中的 生态因素,生物与环境的关系,非生物因素：如阳光、水、空气等影响生物的生活与分布,生物因素,种内互助(合作),种内斗争,寄生,竞争,捕食,互利共生,种间关系,探究实验,探究实验的一般过程： 提出问题、作出假设、制定计划、得出结论、表达与交流,对照试验：一组对照实验中只有一个变量,