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1、第 1 页 校园足球队年底工作总结 特征码 tKADLwXUoJCGHisYpHDS 一年来，在学校领导的高度重视下，在市教育局局和#镇镇政 府的支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新 理念 “以学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织学生参 加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发 的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳 光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动! 一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛 校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面， 在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校 园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等
2、活动，积极引导广 大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，二至六年级各 班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出 一定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们 参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精 神。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此 展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园 足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保 障校园足球活动的开展。 第 2 页 二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球 活动 学校开通了足球 QQ 空间，对所有人开放，主动邀请学生加 为空间 QQ 好友。在实践过程中，及时
3、更新空间相册、丰富日记 内容，图文并茂，展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体 育课堂快乐足球等，种种举措既得到了上级领导的肯定，又吸 引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球 活动并提出自己的见解。 三、通过学校红领巾广播站、板报等宣传校园足球，取得 了一定的效果 学校广播站专设校园足球活动栏目，广播学生的足球作品， 报道校园小足球联赛开展的情况。学校出了一个五人制足球的 专刊，介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的知识，丰富了 师生们对五人制足球的理解。 四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。 通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟， 球场上的配合日趋默契，学生也
4、初步具备了一些技战术水平。 经过班级间的小足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这 个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学 习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。期末考 试中，学生们的学习成绩都有了很大的进步，学校的教学质量 在全镇的名次上稳步上升，学校的纪律、卫生等各方面有了进 第 3 页 一步的好转。小足球活动促进了学校教学质量的提高，促进了 学校各方面工作的良性发展。 总而言之，活动的成效是明显的，但也还有一些细节没有 做到位，下学期我们将争取小足球实验课题，把这个工作做实、 做细，做得更好。我们相信，有了上级领导支持，有了社会各 界的关注，学校上下一心，一定能把校园足球活动开展得越来 越好!