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1、 最专业的中小学教学资源共享平台初中语文九年级上册系统复习检测（一）（120分钟 120分）一、积累与运用（19分）1.下列加点字注音有错的一项是（ ）（2分）A、冗(rn)繁和睦(m)窒(zh)息辍(chu)耕B、掰(bi)断豁(hu)亮杀戮(l)阔绰(chu)C、淳(chn)朴缄(jin)默渲(xun)染妯(yu)娌D、扶掖(y)匿(n)名赊(sh)欠拮(ji)据2.下面词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）A.振天动地挑拨离间意不容辞众所周知B.油光可鉴赫赫有名杳无消息痴心妄想C.惊滔骇浪一窍不通为富不人无懈可击D.出类拔翠无懈可击随机应变无所故忌3.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（
2、2分）A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。D.湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。4.为下面的报道拟写一条一句话点评。（不超过20字）（2分）由张纪中担任制片人的神雕侠侣剧组在四川九寨沟拍摄时，严重破坏了大九寨景区经过200万年才形成的两大自然景观“神仙池”和“钙化瀑布”。他们在需要上百万年钙化过程才能形成 的钙化堤拍摄小和尚在河边洗衣服的镜头时，踩踏出一串清晰可见的脚印。同时，该剧组还在附近的另一景观“钙化瀑布”前非法搭建了一个用于拍摄
3、的类似溶洞的人工景观，严重破坏了该自然景观的协调性。 5.读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导读了不少课外好书。下面请你做一个简要的读书札记。（4分）书名作者印象最深的人物该人物形象给你的人生启示6.默写填空。（7分）物是人非事事休， 。（李清照武陵春）出师表一文中说尽作者一生的千古名句是 ， 。苏轼的江城子密州出猎抒发渴望立功边陲、报效朝廷的著名句子是 ， ， 。辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词寄之中回忆往昔战斗生活的句子是 ， ， 。二、阅读理解（41分）（一）阅读下面的古诗，按要求回答问题。（3分）咏 柳唐贺知
4、章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。7.一、二两句中，诗人用“碧玉”“绿丝绦”写出了早春杨柳的哪些特征？（二）比较阅读下列文言文，完成文后各题。（14分）（甲）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。（选自出师表）（乙）墨者有钜子腹黄享 ，居秦，其子杀人。秦惠王曰：
5、“先生之年长矣，非有它子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡也。”腹黄享 对曰：“墨子之法曰：杀人者死，伤人者刑。此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹黄享 不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。（选自吕氏春秋去私）注：墨者：指墨家。钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。腹黄享 （tn）：人名。秦惠王：战国时秦国国君。8.按照要求回答下面的问题。（4分）对下面语句中加点词语解释有误的一项是（ ）（2分）A以光先帝遗德 光：发扬光大 B杀人者死，伤人者刑 刑：受罚C以昭陛下平明之理 理：道理 D王虽为之赐而令吏弗
6、诛 赐：恩赐结合语境解释（甲）文中的“引喻失义”和（乙）文中的“天下之大义也”中的“义”的意思。（2分）引喻失义 天下之大义也 9.将选文中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏 忍所私以行大义，钜子可谓公矣。 10.（甲）文和（乙）文虽然一段是以议论为主，一段是以记叙为主，但都告诉了我们一个相同的道理。请在读懂（乙）文故事的基础上，用（甲）文中的一句话来概括这个道理。（2分）这句话是 11.读完这两段选文，你从中领悟到什么呢？假如现在让你向你的班主任老师（或班长）对今后的班级管理工作提出一条建议，你会提出怎样的建议呢？请结合你在阅读中所获得的感悟，将你的建
7、议写在下面的空格处。（不少于30字）。（4分） （三）阅读下文，回答问题。（11分）心 锁侯发山刘师傅因当年小儿麻痹后遗症，走起路来不利索，一瘸一拐的，找不到别的吃饭门路，就在街口摆了个修锁的摊子。随着岁月的流逝，修锁无数的他就练就了一手高超的技艺，只要是锁，没有他打不开的，被人誉为“锁王”。因此，他在当地成了不大不小的名人，可以说是家喻户晓妇孺皆知，就连当地的公安部门也和他常来常往，一旦案件上有需要开锁的事儿，便请他去解决问题。刘师傅因有了这手绝活儿，娶了妻生了子，日子十分滋润。为了学到刘师傅的绝技，有不少人动了心思，有的采取金钱开路，有的利用美色诱惑，有的进行威逼要挟但他都一一拒绝了。时间
8、久了，大家都知道他的这个古怪脾气，也就没人自讨没趣拜他为师了。但是，这并不影响刘师傅的声誉，他心地善良，乐善好施，若你修锁时没钱，你只管走人就是，他不开口要，等你下次来了一并付了，他却早把这事给忘了，会淡淡地说有这档子事吗？若是听到谁家有了难事，就让人捎去三十（元）五十（元）的。后来，他的年纪渐长，身体也一天不如一天，大家都劝他物色个徒弟：左邻右舍怕丢了钥匙进不了家门，当地的公安部门怕他的绝技失传影响案件的进展刘师傅便动了心思，心说这手艺还真不能后继无人，要不然会给大伙带来多少麻烦多少不便啊？于是，他经过层层筛选，初步特色了两个年轻人，一个叫大张，一个叫小李。这是多少人梦寐以求的好事啊？因此两
9、个年轻人乐得屁颠屁颠的，每天围着刘师傅嘘长问短，跟敬佛似的。一段时间过后，大张和小李都学到了不少东西，配个钥匙修个锁的都不成问题，但他们学的也只是皮毛，还没有得到刘师傅的真传。刘师傅呢，有他的想法，认为他的绝技只能单传，也就是说只能传给其中的一个人。大张聪明伶俐，为人热情豪爽；小李木讷老实，心地善良两个徒弟各有千秋不分伯仲，传给哪个好呢？刘师傅为难之余，决定对他们进行一次测试，谁表现得好就把真经传给谁。就这样，刘师傅弄来了两个保险柜，分别放在两个房间内，然后让大张和小李去打开。大张用了不到十分钟就把保险柜打开了，在场的人都为他高超的技术叫好。大张自以为胜券在握，也就掩饰不住一脸的得意。小李用了
10、十五分钟才把保险柜打开，技术明显不如大张。小李羞着脸看了刘师傅一眼，但刘师傅并没责怪他。在场的人也都一致认为，刘师傅要淘汰的是小李。从另一方面讲，大张是个下岗职工，妻子常年有病，日子说不出的艰难，相比之下，小李的家庭条件要优越得多。刘师傅平静地问大张，你打开的保险柜里都有什么？大张喜形于色，悄声说，师傅，保险柜里有一沓百元的钞票，一个金戒指，一块手表，一挂项链。刘师傅转身问小李，说说你打开的保险柜里都有什么？小李的鼻尖上渗出了汗珠，笨嘴拙舌地说，师傅，我没看保险柜里都有什么，您只让我打开锁。刘师傅赞许地对小李点了点头，说，好，好，好！然后，刘师傅当场郑重地宣布，小李为他的接班人。众人大惑不解，
11、议论纷纷。大张也表示不服气，说凭什么呀？难道小李的手艺比他好？刘师傅没有说别的，而是拍了拍大张的肩膀，说凭你的手艺和聪明，回去开个修锁的铺子还是饿不死的。大张心犹不甘，那样子似乎非让刘师傅解释清楚他输给小李的缘由。刘师傅叹了一口气，遗憾地说，因为你打开了两把锁。大张愣愣不解，说师傅你冤枉我，我刚才只打开了一把锁啊！在场的人也都随声附和，说是啊，大张没做错什么啊，刘师傅是不是糊涂了？刘师傅微微一笑，说：我虽然老了，但心不糊涂。说罢他转向大张，语重心长地说，孩子，干我们这一行的，必须做到心中只有锁而没有其他东西，心中还必须有一把不能打开的锁，那就是 ！在场的人恍然大悟。大张的脸倏地红了。12.文中
12、的刘师傅选择传人的标准是（ ）（2分）A、技艺高超B、德艺双馨C、老实木讷D、不爱钱财13.阅读全文后，你认为小说的主题是什么？（2分）14.结合语境解释文中加点词的意思。（2分）滋润 伯仲 15.根据小说内容，倒数第二段横线处应该填写的词语是 （2分）16.有人认为刘师傅应该把修锁的真本领传给大张，其理由是大张比小李聪明伶俐，且性格豪爽，家庭也很困难，学好手艺后好补贴家用。你的观点是什么？同意这一说法吗？（3分） （四）阅读下文，回答问题。（13分）朋友，你并不比残疾人高贵肖复兴曾经有人说，残疾人自身活动都不方便，还要参加运动比赛，未免有些残酷，而且残缺身体的展示触目惊心，也不那么美。这样带
13、有同情和怜悯的看法，实际上是站在正常人的角度俯视残疾人，无意之中把自己摆在了和残疾人并不平等的位置上。其实，在这个世界上，一切生命都是平等的，我们并不比残疾人高贵。因为肢体的健全，并不能一俊遮百丑，并不代表我们的心灵和精神一定比残疾人健全。只要想一想，那些残疾运动员，没有向命运屈服，不知要比我们正常人忍受多少难以想象的艰辛磨难，却创造出我们许多正常人都无法创造的奇迹，我们应该对他们仰视才是，怎么可以以一种居高临下的角度俯视乃至轻视他们？在残奥会的激烈比赛中，看那些无腿的运动员在跑道上如风似电地奔跑，看那些无臂运动员在碧波泳池里击水搏浪，看那些盲人运动员在足球场上那黑暗中的舞蹈真的让我分外地感动
14、。我忍不住想起盲诗人荷马，想起失聪的音乐家贝多芬，想起失去双腿的我国古代军事家孙膑。我们的残疾运动员，用他们坚毅的意志、不懈的努力和非凡才华，在残奥会赛场上所创造的奇迹，难道不就是一首首无韵的诗、一幅幅流动的画、一阙阙动人的华彩乐章？起码，我们可以说他们和荷马，和贝多芬，和孙膑一样，为这个世界创造的价值是具有同等意义的。他们从不同的社会领域和人生侧面，为我们彰显了残疾人生命的丰富、神奇的力量。占世界1/10人口的残疾人，曾经被称为“被上帝咬过一口的苹果”。在残奥会的赛场上，他们得以重新塑造得如维纳斯一般。残缺，也铸就一种美，而且是如此的气魄雄伟壮观的美。他们给予我们有益的启示是：在这个倾斜而美
15、丽的世界里，有一种神圣的光芒照亮他们的胸膛，也照亮我们的胸膛，那就是他们内在的生命与精神，他们无限的光荣与梦想。他们不再是被上帝咬过的残缺的苹果，而是一个个如传说的英雄丹柯一样，掏出自己燃烧的心，高高擎过头顶，作为火把，为我们带路，带我们走进一个崇高美好的境界。我们应该躬身自省，检点我们正常人常常在自觉或不自觉中荡漾起乃至泛滥自我膨胀的高贵感，比如我们对残疾人的漠视和不尊重，比如貌似同情实则居高临下如同恩赐一样的抚摸，比如对于他们职业的歧视和对于他们成绩的忽视，比如我们对于残障设施投入建设的不够完备不够普遍，以及我们锦上添花有时多于雪中送炭。他们让我们懂得谦卑，我们确实并不比他们高贵。北京奥运
16、会的主题歌词“我和你，心连心，永远一家人”，也完全符合残奥会，我们和他们是一家人，不过因为命运的不公和残酷以致偶然，让他们身体出现了残障，但他们让我们感悟到生命并不只是指肉体的身躯，还包括心灵和精神在内。他们让我们感悟生命伟大的同时，也让我们感悟到精神对于我们的重要。他们用看得见的有形的残缺，照见我们心灵与精神的某些残缺。他们对于我们的警醒与启示，将是残奥会留给我们的精神财富。17.文章第段中加点的“神圣的光芒”具体指什么？（2分） 18.文章第段有什么作用？（2分） 19.文中画波浪线的语句运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分） 20.本文的中心论点是什么？作者主要采用了哪几种论证方法来证
17、明自己的观点？（3分） 21.整体感知第段文字的内涵，为其补写一个恰切的事实论据。（3分） 三、表达与写作（60分）22.阅读下面的材料，按要求作文。刺猬的距离两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥有一起，可因为各自身上都长着刺，于是它们离开了一段距离，但又冷得受不了，于是又凑到一起。几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不至于被扎。请以“有关距离的遐想”为话题，写一篇文章。注意：所写内容必须在话题范围之内，试题引用的材料，在文章中可用也可不用；立意自定，文体自选，题目自拟，写一篇不少于600字的文章。初中语文九年级上册系统复习检测（一）参考答案1.C2.B 3.D4.示例
18、：保护昨天的遗产就是捍卫明天的文化。5.示例：三国演义罗贯中诸葛亮一个人不仅要有智慧，而且还要善于用人。6.欲语泪先流受任于败军之际奉命于危难之间会挽雕弓如满月 西北望 射天狼八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵7.嫩绿，柔美。8.C（应解释为“治”）适宜，恰当 正义（公正、合宜的道德、行为或道理。）9.如有做坏事违犯法纪的，或尽忠心做善事的，应该交给主管的官，判定他们受罚或者受赏。（钜子）忍心割去自己所偏爱的来推行正义，钜子可以称得上大公无私了。10.不宜偏私，使内外异法也（或：陟罚臧否，不宜异同）11.略。（回答必须围绕两段选文的中心：为人做事应处以公心）12.B。13.德与艺如同一
19、个人的双手和双脚，缺一不可。而有时候，对个人来讲，高尚的品德比精湛的技艺显得更为重要。14.生活好，十分舒服 上下15.钱财。16.示例：不同意。应该按照刘师傅的观点择徒，小李虽然技艺比大张略低一些，但他的品德却比大张高尚，这是做人立世的标准。17.内在的生命与精神，无限的光荣与梦想。18.由平常人对残疾人的看法开篇，不但显出议论文的针对性，而且亮出了文章的中心论点。19. 排比，增强语势，多角度、多层面、全方面地写出了正常人的高贵感。20.我们（正常人）并不比人高贵。主要运用了对比论证与举例论证两种方法。21.示例：霍金尽管全身只有三个指头可以活动，可他的脸上总是洋溢着微笑，虽然21岁时他就被医生认为“只能再活两年”，但现在他不但活了下来，还成为了当代最杰出的理论物理学家。22略。新课标教学网（）-海量教学资源欢迎下载！第- 8 -页 共8页