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1、第 1 页 小学个人教育教学工作总结三篇 特征码 uxrBELcAicriABpaICrQ 篇一 本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本 学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在， 放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学 工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训， 继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现将有关方面总结如 下： 一、政治思想 我热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎 实，严格遵守学校的规章制度。坚持每周的政治学习和业务学 习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标， 不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与
2、构建新理念有机 的结合起来。更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质 结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 第 2 页 我喜爱并关心我的学生，不但在生活上、学习上关心爱护 他们，还教育他们懂得做人的道理，形成正确的是非观。班级 规章制度明确，奖惩措施到位，呈现出乐于助人、勇挑重担、 互帮互助的良好班风。 二、教育工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生， 对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求， 高标准的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育 和常规教育，及时结合学生中出现的各种问题纠正解决，并建 立以表扬为主的奖惩机制，树立学习榜样，引
3、导学生逐渐形成 良好的道德品质、正确的学习习惯，劳动习惯和文明礼仪习惯。 2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定 班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团 结向上的优良班风。 第 3 页 3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同 对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意 志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。 4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩 的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常 性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、 生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通情况，取
4、得家长的支持和配 合，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行 为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 三、教学工作 (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料， 第 4 页 力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非 常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验 教训。 2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教 学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为 主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝
5、贵经 验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常 在一起讨论教学问题。听公开课多次，本学期，自己在多位有 经验的老师的指导下，代表学校进行了数学教学设计的展示， 从这个活动中我积累了不少宝贵的经验，使我明确了今后讲课 的方向和以后数学课该教什么和怎么教。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订 正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 对于学困生能做到面批并及时耐心的指导。 (二)调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不 第 5 页 同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有 意识地以学生为主体，教师为主导，通过
6、各种游戏、比赛等教 学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天 性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养 了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气 氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好后进生转化工作 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两 方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺 点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而 后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以， 一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然， 也
7、应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 第 6 页 首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适 得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍 有一点进步时得到老师的肯定。 3、方法得当，效果明显。 孩子学习成绩不好，孩子、家长、老师都是非常苦恼的。 但家长和孩子往往束手无策。所以作为教师要多与他们沟通辅 导的方法。使家长能按照老师的方法对孩子进行辅导。另外， 对学困生要多进行耐心的辅导，一遍不会讲两遍，两遍不会讲 三遍，而且要把知识反复巩固。熟能生巧这句话在这里最合适 不过了。只要看到学生努力进
8、步了，那老师再多的付出也是值 得的。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成 绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两 极分化还是比较严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作 中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成 绩。 篇二 第 7 页 我担任二、四年级的英语教学工作，结合本校的实际条件 和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳 恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展， 小学英语教师个人总结。立足现在，放眼未来，为使今后的工 作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发 扬优点，克服不足，继往开来。 一、做到了认
9、真备课。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生小班 教学的实际，针对不同年级教学目标的不同：让三四年级学生 在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着 模仿教材书写单词;让五六年级在保持兴趣的基础上学习新知识， 加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采用的教学方法， 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好 教案。对每一课都做到“有备而来“，课后及时对该课做出总结， 写好教学后记。 二、增强上课技能，提高教学质量 使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰， 第 8 页 层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，充分体现学
10、生的主作用，基本做到了让学生学 得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得 尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上 都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层 次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课，尤其 是五年级的学生。 三、虚心请教。 由于学校英语师资力量的缺乏，平日在网上搜索名师课堂 展示，有机会到杭州进行听课，学习他们的方法，学习别人的 优点，克服自己的不足。 四、认真批改作业： 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的 作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在 作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲
11、，并针对 有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于四个年级的 学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。 第 9 页 五、坚持用英语组织课堂教学。 目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语的 方式和场所，我坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的 学习语言的环境。具体做法是： 1.给每一个学生起英语名字。尤其是三年级和五年级学生， 经过两个个学期的训练，每个人都能说并写出自己的英文名字。 在课堂上用英文名字来点名，叫学生回答问题。 2.用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同， 我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴 趣，经历挑战，从而日积月累，在不知
12、不觉中得到提高。 3.用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用 英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词 汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、 简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。 总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。 4.力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同 年级的学生我就调整语速的快慢。 第 10 页 六、在这一学期的教学工作中，除了对三四年级的学生进 行兴趣的培养外，对于五六年级的学生，培养他们自学的能力， 而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的 材料，从而提高阅读能力，为日后长久学习打下良好的基
13、础。 经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩 高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最 重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所 教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力， 争取进步。一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作， 感受颇多。一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用教师的 职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据 学生的实际情况制定切实可行的教学方案。结合作风建设年和 质量建设年的活动，本人积极的参与学习培训和反思整改，不 断提高自身的素质和教育教学能力。 篇三 1、思想上有了更深入的认识 一名好教师，爱心是最基本
14、的条件。我报着一颗爱孩子、 第 11 页 爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做 他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与 他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让 我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要 教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传 身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身 的言谈举止与形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、 责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。 教师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新 世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有 勇于革新的创造力。
15、我们面临着基础教育改革的不断深入，在 这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上， 结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已 的教学风格。 2、教育教学工作方面： 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方 针，面向全体学生，始终坚持以学生发展为目标。根据学校的 工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、 研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了 第 12 页 整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心 准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实 落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生 积极参
16、与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、 合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视学生 的能力训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有针对性， 培养良好的作业习惯。在学生练习过程中，我要求学生先要认 真审题，边审题边思考，进行自觉检验。平时要求学生对题目 中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后， 要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度， 培养独立思考和认真检查的作风、习惯。 辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导 计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。对 学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体 辅导和个别
17、辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作 好记录。特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象，如袁明 尚、乐青云和沈书晨等，甚至经常不能按时完成作业，欠交作 业。针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育，并及时与 家长进行联系，并力争家长的理解、支持和配合，共商教育孩 子们的方法，向家长宣传科学的教子方法，使学生能健康发展。 第 13 页 积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积 极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流 中不断提升自身的教学水平。及时总结教育教学实践中的困惑 或体会，认真撰写每月教学反思并及时上交。结合平时教育工 作对学生的卫生习惯展开教育研究，申报农
18、村小学生卫生习惯 的养成的研究的课题获立项，此项课题研究报告被评定为县级 二等奖科研成果。本人还积极参加各类教育教学类比赛，参加 教育论文评比，案例评比，说课比赛，在县试卷命题评比中获 三等奖，在市小学数学教师解题竞赛中获奖。 3、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有 事主动请假。在工作中，尊敬领导，服从工作安排;团结同事， 能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳 任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名 新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的 素质和修养。 此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高 自身业务水平和文化修养。一年来也读了一些拜读了教育类书 第 14 页 籍，如魏书生先生的班主任工作漫谈等，但我觉得自己书 读得实在太少，今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新 理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为学生贡献 越多!