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1、日新又新我常新,【教学流程图】,导入：“一个红色的曲别针”,第一环节： 看我七十二变 （用发展的眼光认识自己）,第二环节： 我的曲别针 （用全面的眼光认识自己）,第三环节： 我的大房子 （未来新规划）,导入：“一个红色的曲别针”,看我七十二变,一套房子一年的居住权与摇滚歌手艾利斯库柏共度一个下午 与摇滚歌手艾利斯库柏共度一个下午一个雪景球 一个雪景球在柏森的新片里演出的机会 在柏森的新片里演出的机会一栋基普林镇的免费房子,曲别针的七十二变给 予你什么启示？,我的红色曲别针： 我的灰色曲别针： 镜子的话： A卷,我的曲别针,我的大房子： 我的“交换”步骤： 镜子的话： B卷,我的大房子,早在20
2、00年前，古希腊人就把“认识自己”作为铭文刻在德尔裴神庙上。然而时至今日，人们不能不遗憾地说，“认识自己”的目标还远远没有实现。,为什么“认识自己”对我们来说那么难？,题西林壁（苏轼） 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。,斯芬克斯之谜出名自俄狄浦斯王，即一种动物早晨四条腿，中午两条腿，晚上三条腿走路；腿最多时最无能。谜底为人,斯芬克斯之谜说明了人生有什么特点？,人是在不断变化中发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。,认识自己要做到全面、发展的看待自己。,全面认识自我,生理自我：自己的身体形象，包括性别、外表特征等 。 心理自
3、我：自己的气质、能力、性格、情趣、爱好、理想等。 社会自我：自己在社会关系中的位置，包括自己在亲戚、朋友、同学、同事中的影响和社会地位。,多元智慧的理论认为，每个人都有多方面的智慧，如：音乐智慧、肢体智慧、语言智慧、空间智慧、反省智慧、自然智慧、数学逻辑智慧、人际交往智慧等。人与人之间的差异，是体现在人与人之间的优势智慧的不同与呈现早晚的不同。因此，应善于发现自己的优势智慧，扬其长促其短。 有四点建议：自己应该主动搭建五彩缤纷的“舞台”，让自己能在“舞台”上充分展示自我、认识自我。要主动提高自己的弱势智慧，在原有的水平上有所提高。要自我创造、自我设计自己的兴趣爱好的空间。要向他人学习，吸取别人的智慧来丰富、完善自己的智慧。,你自己擅长什么？你还有什么不足？,认识自我的方法,自我观察,“自省法” “经历法” “二分法”,通过他人了解：“评价法”,通过集体了解自己,其他方法：“比较法”,